Nos reunimos con los socios de UNIHEAL+, actualización de competencias digitales para los trabajadores sanitarios #Erasmus+
Nos hemos reunido hoy con los socios del proyecto UNIHEAL+ Contextualizing UNIversal HEALth resilience through health professionals re-skilling for digital health services provision, con el número de proyecto 2021-1-ES01-KA220-VET-000033271. Se ha aprobó en España y los promotores son la FUNDACION AYESA, una fundación sita en Sevilla que busca el avance de la Sociedad a través […]
Formación en Florencia del proyecto Bid2Art #digital skills, #artists
Ya os hemos ido poniendo al día sobre los avances del proyecto Bid2Art, que se centra en promover el valor social y educativo del patrimonio cultural europeo apoyando a las personas implicadas en su protección y difusión (como músicos, pintores, carpinteros, textiles y otros artistas). Para ello se esta desarrollando un curriculum y un curso […]
Nos reunimos ONLINE con los socios del proyecto FULL STEAM AHEAD #Erasmus+
FULL STEAM AHEADDe-gendering STEM through STE(A)M and creative thinking in secondary education se aprobó en Croacia y los promotores son PETIT PHILOSOPHY una asociación croata con la que venimos colaborando desde hace más de 10 años. Se centra en la igualdad de género en STEM (STEM es el acrónimo de los términos en inglés Science, Technology, Engineering […]
Participamos en la #capacitación de formadores del proyecto E+ “GOGREEN”: #sostenibilidad, #formacionprofesional
Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto “SUSTAINABLE -2020-1-SE01-KA204-077791”, aprobado en Suecia promovido por la asociacion sueca, HÄLSINGLANDS UTBILDNINGSFÖRBUND e ideado por el centro de adultos belga CIEP.
Reunión de socios y avance en el marco metodológico de FENIX, Resiliencia organizativa y adaptación para afrontar las crisis #Erasmus+
Ya os informamos sobre la aprobación de la propuesta FENIX, Fomentando la Resiliencia organizativa y la adaptación para afrontar las crisis con el número de proyecto 2021-1-ES01-KA220-VET-000032954. Se ha aprobado en España por el SEPIE y los promotores son el INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA (IRIE) de la Universidad de las Islas Baleares aunque […]
Reunión online con los socios de “PERFORM AI”: Inteligencia artificial para PyMES europeas #Erasmus+
Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto “Beyond Inclusion”: Employability for persons with disabilities (2020-1-RO01-KA204-080215), promovido por la empresa rumana GREAT PEOPLE INSIDE.
Nos reunimos por videoconferencia con los socios del proyecto E+ “ELVE”: Environmental Learning based on Values Education from Early Childhood
Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto “ELVE”: Environmental Learning based on Values Education from Early Childhood (2020-VG-IN-BY-20-26- 077217), promovido por el centro eLearning de la Universidad alemana de Erlangen Nuremberg.
Avanzamos en el curriculum de infantil y primaria de THINKids #Erasmus+ #sostenibilidad, #LLLskills
Ya os hemos ido poniendo al día sobre los avances de la propuesta THINKids –Sostenibilidad, Aprendizaje significativo para aprender y pensar desde La primera infancia. Los promotores son Johanniter, basados en Leipzig, son una de las organizaciones de ayuda más grandes de Europa y, al mismo tiempo, una gran empresa de la economía social con […]
Nos reunimos de nuevo con los socios del proyecto “Beyond Inclusion”: Inclusión laboral de personas con discapacidad
Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto “Beyond Inclusion”: Employability for persons with disabilities (2020-1-RO01-KA204-080215), promovido por la empresa rumana GREAT PEOPLE INSIDE.
Reunión online para la preparación de la formación en Florencia del proyecto Bid2Art #digital skills, #artists
Ya os hemos ido poniendo al día sobre los avances del proyecto Bid2Art, que se centra en promover el valor social y educativo del patrimonio cultural europeo apoyando a las personas implicadas en su protección y difusión (como músicos, pintores, carpinteros, textiles y otros artistas). Para ello se esta desarrollando un curriculum y un curso […]
