¡Nos aprueban el proyecto #Code-n-Social!
Nos han aprobado el proyecto «Promoting Social Inclusion through Coding and ICT skills: Code-n-Social» (Erasmus KA2 Innovación – educación de adultos). Cuenta como promotor con la Fundacion Verdiblanca, y con socios de Bulgaria, Rumanía, España, Italia y Francia. El propósito del proyecto es proporcionar acceso a aprendizaje sobre codificación de calidad y ayudar a las personas en riesgo de exclusión a salir de la trampa de educación-pobreza donde se mantienen debido a los prejuicios y una educación tecnologica de baja calidad ofreciendo mejores oportunidades de acceso a oportunidades de aprendizaje permanente y empleo. La propuesta ha sido ideada por la Fundación rumana Spektrum, una ONG con un amplio bagaje en la materia, con ayuda de ITC en España. En Septiembre iremos a Almería a planificar los siguientes pasos a tomar y como venimos haciendo, ¡os iremos informando de las novedades de este fascinante proyecto! Si te interesa el tema, puedes ponerte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a traves de las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
No te pierdas los talleres ComBus. Fórmate en prevención y lucha contra el acoso escolar!
Los próximos días 22, 23 y 25 de mayo presentaremos el proyecto ComBus: «Combatir el Bullying: Un Programa Escolar Completo» y realizaremos una serie de talleres para combatir el bullying desde una perspectva integral. Todo ello gracias al apoyo de difusión y organización de CCOO Enseñanza Andalucía. No olvidemos que el Bullying es un patrón de comportamiento y no un hecho aislado. Los efectos del acoso escolar sobre el nivel de estrés de los niños, las tendencias depresivas y la autoestima son una barrera para su #aprendizaje y desarrollo, así como para su #integración y participación activa en el entorno escolar. Sigue existiendo la necesidad de un marco global “de toda la escuela», que explore los orígenes del Bullying, sus efectos dentro y fuera de la vida escolar del niño, y las consiguientes políticas y procedimientos para su detección y erradicación por eso, el objetivo principal de ComBus es desarrollar un programa escolar integral que capacite a estudiantes, maestros, personal escolar, equipos directivos, y padres para luchar contra el Bullying y crear comunidades escolares sanas y seguras, usando metodologías, herramientas y actividades combinadas. ????Los talleres están dirigido a directores/as, profesorado, personal laboral y madres/padres y se celebrarán: – En Sevilla el 22/05/2017 –> más información aquí – En Granada el 23/05/2017 –> más información aquí – En Málaga el 25/05/2017 –> más información aquí [separator type=»» size=»» icon=»globe»] Para cualquier información no dude en ponerse en contacto con nosotros: info@innovationtc.es
Workshop sobre intraemprendimiento en empresas TIC: Parc Bit de Palma 20/04/2017 de 11.30 a 12.30
INTRAPRISE es un proyecto de investigación de tres años (2014 – 2017) cofinanciado desde CHIPRE por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea y la Agencia Nacional chipriota para el Programa Erasmus+, (KA2) gestionado por nuestros compañeros de Rambla. INTRAPRISE está desarrollando un programa de capacitación intraemprendedora que ayude a los gerentes y empleados de empresas TIC en el proceso de adopción y realización efectiva de una cultura intraemprendedora dentro de la configuración organizativa de las empresas. Este programa se basa en prácticas bien documentadas y en experiencias de formación intraemprendedora existente en otros países de Europa y se ofrece a través de una plataforma e-learning. Un/a intraemprendedor/a es una persona dentro de una empresa o entidad que asume la responsabilidad directa para convertir una idea en un producto terminado rentable innovando y asumiendo riesgos de una forma asertiva. Por lo tanto, son un activo importante a la hora de facilitar a las empresas su expansión a otras áreas de su mercado mediante la identificación de nuevos productos o servicios a clientes existentes o nuevos. Durante la reunión, que se celebró en el Parc Bit de Palma, el mes de noviembre del pasado 2015, presentamos los resultados del focus group celebrado con 9 expertos de empresas TIC de toda España. Contamos con la participación de Angel Puig de la Associació Balear d’Emprenedors (ABE), que participó en el café de networking celebrado. Con este evento que celebraremos el próximo 20 de abril de 2017 en la sala de formación del edificio Son Espanyol del Parc Bit, pretendemos dar a conocer la importancia del proyecto y su utilidad en el ámbito del intraemprendimiento a todas las empresas relacionadas con las nuevas tecnologías que estén interesadas y con la finalidad de invitarles a participar en el piloto del proyecto dentro de su empresa. Inscripciones aquí o en el 871 954 777 ¡Te esperamos! Para cualquier consulta no dudes en ponerte en contacto con el equipo de ITC [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Jornada en Bruselas: E-Skills and Jobs in the Digital Age – 10 Mayo 2017
El lugar de Europa en el futuro de las TIC dependerá de la capacidad de sus Estados miembros para trabajar juntos y gestionar la innovación digital y el cambio en el continente. Según la Comisión Europea, la demanda de trabajadores en el sector de las TIC crece un 4% cada año, poniendo en peligro el potencial de crecimiento y competitividad digital de la UE. Europa se enfrenta a una escasez de alrededor de 756.000 profesionales de las TIC para 2020, con una falta de sinergia entre los sistemas educativos y las exigencias del mercado de trabajo. Paradójicamente, tales cambios ocurren mientras Europa se estanca, con millones de europeos con perspectivas reducidas de encontrar un empleo. Las E-Skills son ahora una gran oportunidad para la creación de empleo en una revolución digital. En junio de 2016, la Comisión Europea lanzó una Nueva Agenda de capacidades para Europa, con las habilidades digitales como un componente clave. Presenta una serie de acciones e iniciativas concretas que buscan reducir el déficit digital en Europa, y la Comisión también invita a los Estados miembros a crear a mediados de 2017 estrategias nacionales completas para la capacitación digital. Con el fin de aumentar la sensibilización, la Comisión continuó con la campaña «e-skills for Jobs», actualizada con un amplio manifiesto sobre las competencias electrónicas publicado en diciembre de 2016. Los planes para digitalizar la industria europea, además de mejorar la formación, pone de menifiesto el profundo cambio estructural en la tecnología y la sociedad y la necesidad inmediata de una acción colaborativa. A pesar de la estrategia, la explosión de las tecnologías móviles, los «big data», la nube y las redes sociales continúan transformando radicalmente el entorno laboral actual. Existen inquietudes sin responder sobre seguridad cibernética y privacidad. Por otro lado, la digitalización de productos y servicios abre amplias oportunidades para la innovación, la inversión y la creación de nuevas empresas y empleos. Se espera que el sector de la aplicación de la UE solo proporcione 4,8 millones de puestos de trabajo para 2018, con un impacto positivo en el desempleo juvenil y el espíritu empresarial. Liberar el potencial de los ciudadanos puede permitir a Europa convertirse en un líder del emprendimiento digital. Este simposio internacional ofrece una interesante oportunidad para explorar las medidas que se están adoptando para reducir la escasez de conocimientos, las lagunas y los desajustes, y utilizar la tecnología para fomentar una Europa más competitiva y próspera. El simposio apoyará el intercambio de ideas y alentará a los delegados a participar en un debate que provocará la reflexión con profesionales locales y con responsables políticos a nivel de la UE. [separator type=»» size=»» icon=»globe»] Los participantes podrán: . Explorar soluciones innovadoras para reducir la escasez de competencias electrónicas, las lagunas y los desajustes y discutir acciones concretas para la futura armonización del mercado de trabajo . Desarrollar una sólida comprensión de las acciones de políticas sobre las E-Skills en Europa y sus implicaciones para las empresas, los empleadores y los facilitadores educativos . Examinar la eficiencia de las oportunidades de aprendizaje adaptadas para el desarrollo de habilidades electrónicas . Construir estrategias para la integración de la digitalización y el mercado laboral europeo e intercambiar recomendaciones sobre futuras iniciativas políticas . Reducir las diferencias entre empleadores y proveedores de educación y discutir cómo mantenerse en un entorno tecnológico en rápido movimiento . Compartir las mejores prácticas en el campo del desarrollo de competencias electrónicas para los empleados . Construir asociaciones constructivas y reunirse con delegados para inspirar la colaboración intersectorial . Participar en discusiones interactivas con los principales interesados y socios en el campo de las E-Skills Url del evento Formulario de registro online Para cualquier consulta no dudes en ponerte en contacto con el equipo de ITC [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Éxito del taller «Cómo afrontar las Cuestiones y Valores Éticos en el Aula» en CC.OO. Granada
El pasado Miércoles 29 de Marzo se celebró, con gran éxito de acogida, el seminario «Cómo afrontar las Cuestiones y Valores Éticos en el Aula» en el marco del proyecto ETHIKA,- Educación ética y en valores en colegios, centros escolares y jardines de infancia, un proyecto europeo financiado por Erasmus + (KA2 asociaciones estratégicas) a través de la Agencia nacional eslovena y que cuenta con la Universidad de Ljubljana como promotor. ETHIKA se porpone fomentar habilidades de pensamiento crítico en los niños y niñas situándolos en el centro de una sencilla estrategia de enseñanza, de fácil implementación y en el que nuestros compañeros de Rambla Abogados y Asesores participan como socios del proyecto. En este proyecto la educación sobre habilidades para fomentar el pensamiento crítico se convierten en el “eje en torno al cual orbitan todos los demás fines educativos“ y este fue el tema principal a través del cual 22 profesionales de la educación participarin en este evento que contó con el sigueinte programa: Para cualquier consulta no dudes en ponerte en contacto con el equipo de ITC [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Taller práctico orientado a la educación primaria: cómo afrontar las cuestiones y valores éticos en el aula.
ETHIKA,- Educación ética y en valores en colegios, centros escolares y jardines de infancia – proyecto europeo financiado por Erasmus + (KA2 asociaciones estratégicas) a través de la Agencia nacional eslovena y de la Universidad de Ljubljana como promotor, quiere fomentar habilidades de pensamiento crítico en los niños situándolo en el centro de una sencilla estrategia de enseñanza, de fácil implementación y en el que nuestros compañeros de Rambla Abogados y Asesores participan como socios del proyecto. En este proyecto la educación sobre habilidades para fomentar el pensamiento crítico se convierten en el “eje en torno al cual orbitan todos los demás fines educativos“. Este miércoles 29 de Marzo de 18:00 a 19:30 organizamos el Seminario «Cómo afrontar las cuestiones y valores éticos en el aula» en la sala de formación de CC.OO. en Granada. Evento dirigido a docentes de educación primaria pero abierto a todas las personas interesadas que deseen asistir. ¡Fórmate en valores! ¡Os esperamos! Para cualquier consulta no dudes en ponerte en contacto con el equipo de ITC [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
las 25 profesiones TIC más cotizadas
Según un artículo publicado hoy en EXPANSIÓN (sección emprendedores y empleo), la demanda de perfiles digitales no para de crecer. El sector del márketing acumula la mayoría de las ofertas de empleo, pero también destacan otros como ‘big data’, ventas y ciberseguridad. Como ya vemnimos informando en este blog, desde ITC aunamos esfuerzos para formar a los profesionales de la educación y la formación en competencias digitales, como es el casod el trabajo que estamos desarrollando en el marco del proyecto XXI Trainer. Dominar la tecnología es un requisito imprescindible en cualquier puesto de trabajo y conocer el lenguaje digital es ya tan importante como hablar varios idiomas. De la misma forma que hoy no se entiende que alguien no sepa inglés, tampoco se concibe que un profesional no conozca cómo aplicar las nuevas tecnologías en su día a día en la oficina. De hecho, el mercado laboral cada vez demanda más perfiles digitales, sobre todo, en el sector del márketing, que acumula el 41% de las ofertas. La mayoría de ellas son para cubrir posiciones de digital marketing manager, una ocupación que ha aglutinado el 31% de las ofertas y que además puede presumir de haber sido la más demandada durante cuatro años consecutivos. Así se concluye en el estudio anual Top 25 profesiones digitales 2017, elaborado por Inesdi Digital Business School con la colaboración de Íncipy Digital Strategic Partner e Indigital Advantage. Se han analizado ofertas de nueve ámbitos diferentes. En total, se han tenido en cuenta 283 vacantes de 180 empresas diferentes. La transformación digital ha revolucionado el mercado laboral. Las empresas han tenido que hacer frente a nuevas necesidades para las que han buscado perfiles novedosos que muchas veces no sabían definir bien. En este sentido, destacan cinco profesiones tecnológicas: desarrollador de apps iOS y Android, backend developer, diseñador de UI/UX, modelador y animador 3D y desarrollador web. Por su parte, este año en el listado de las digitales se han incluido cuatro nuevas profesiones: traffic manager, customer intelligence analyst, digital account manager y chief information security officer (CISO). En el último año se ha observado una creciente especialización de los puestos digitales. Por esa razón, «las ofertas se encuentran más distribuidas entre el total de los ámbitos que en años anteriores, cuando un gran número de posiciones se aglutinaban bajo el paraguas del márketing digital y social media», se explica en el informe. Así, al digital marketing manager le sigue el community manager con un 12% de las ofertas. Éste se ha mantenido en segunda posición a pesar de haber perdido tres puntos respecto a 2016. En tercer lugar, se encuentra el social media manager (7%). Los ‘chief information officer’ y los ‘digital manager’ disfrutan de los salarios más altos. En este escenario, una de las áreas que ha cobrado más fuerza ha sido la del big data & business analytics, que además incluye uno de los perfiles más novedosos. Se trata del customer intelligence analyst y se encarga de utilizar métodos analíticos para conocer al cliente y el impacto del negocio. Así, el mundo de los datos copa ya un 7% de las ofertas y destacan las dirigidas a los digital analyst. Esta cifra se eleva al 9% si se suman otras posiciones relacionadas con la analítica, como las de e-commerce analyst specialist, traffic manager y human resources analyst. Otros ámbitos que siguen los mismos pasos del sector del big data son los de digital sales, con la posición de digital account manager, y ciberseguridad, con el perfil de chief information security officer (CISO). Estas ocupaciones han entrado por primera vez en el ránking de las más demandadas. También se buscan expertos en el lenguaje digital para posiciones de distintos rangos y este año se ha producido un crecimiento de las ofertas para puestos ejecutivos y directivos. En este panorama laboral los digital manager y los chief information security officer están de enhorabuena por ser los más cotizados, con un salario medio que oscila entre los 80.000 y 100.000 euros brutos al año. Les siguen los e-commerce manager (50.000-150.000 euros) y los digital communication director (60.000- 120.000 euros). Madrid y Barcelona acumulan la mayoría de las ofertas. La capital busca, sobre todo, especialistas en analítica y big data, y la Ciudad Condal se interesa más por los expertos en e-commerce y contenidos digitales. En cualquier caso, en todas las ofertas se exigen las habilidades imprescindibles para que un entorno digital funcione: capacidad de aprendizaje, negociación, orientación de servicio, toma de decisiones, inteligencia emocional, trabajo en equipo, creatividad, motivación, pensamiento crítico y resolución de problemas complejos. Como ya venimos informando en este blog, desde ITC nos esforzamos en ofrecer nuestra experiencia en aras del desarrollo de las competencias más demandadas por las empresas, actualizando los conocimientos de los profesionales de la educación y la formación en esta dirección. ¿Quieres saber mas? Contáctanos! 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Participamos en la tercera reunión de ComBuS en Atenas, seguimos activos contra el #bullying
La semana pasada participamos en la tercera reunión celebrada en Atenas del proyecto ComBuS, Un programa integral para luchar contra el acoso escolar. Comenzó su andadura a mediados del año 2015 a manos de la entidad coordinadora del proyecto, CARDET (Chipre) “Centre for the Advancement of Research and Development in Educational Technology”. El resto de socios del proyecto, aparte de ITC en España, son: University of Piteşti (Rumania), KMOP (Grecia), FORIUM (Italia), GIE (Rumania) and Meath Community Rural & Social Development Partnership (Irlanda). Desde la aprobación del proyecto ya se han realizado dos reuniones del partenariado; una en Chipre en enero de este mismo año y otra en Palma de Mallorca celebrada en el mes de septiembre donde ITC actuó como anfitriona tal y como os contamos en esta entrada de nuestro blog. El objetivo central de ComBuS es aumentar las capacidades y la concienciación en la lucha contra el acoso escolar entre los estudiantes, los maestros, el personal escolar, los equipos directivos y los padres, desarrollando comunidades escolares sanas y seguras poniendo a su disposición metodologías, herramientas y actividades presenciales, en línea y metodologías semipresenciales (F2F, EN LÍNEA y móvil). Se pretende involucrar directamente a al menos 2.040 estudiantes, 480 profesores, 120 líderes escolares, 120 miembros de personal escolar y 600 padres en los 6 países socios, mientras que más de 10.000 miembros de los grupos objetivos antes mencionados, de toda la UE, serán informados a través actividades de implementación y difusión. Actualmente todos los socios del proyecto se encuentran trabajando en el piloto del kit de herramientas de ComBuS compuesto por materiales y actividades combinadas (presenciales, en línea y móviles) que pueden usar estudiantes, maestros, personal escolar, equipos directivos y padres. El kit esta compuesto por una plataforma en línea, herramientas digitales, una aplicación móvil ComBuS, módulos de enseñanza combinada (semipresencial) para líderes escolares, maestros, personal escolar y padres, talleres basados en vivencias y experiencias para estudiantes, una guía de apoyo entre iguales, diferentes recursos didácticos y varias lecturas relacionados con el bullying. Si tienes interés en saber más, contacta con nosotros –> info@innovationtc.es o en las redes sociales: [social_links size=»big» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Estamos participando el WEBINAR del SEPIE hoy 09/03/2017: KA201 y KA204
Desde ITC estamos participando el WEBINAR del SEPIE de hoy jueves 09/03/2017: KA201 y KA204 – Webinar de ayuda a cumplimentación del formulario que se esta relizando a través de WEBEX: Nos han puesto al dia de las prioridades y reglas para la presentación de las solicitudes para despues pasar a rellenar un formulario KA204 (Educación de adultos) – desarrollo de innovación. Nos han asegurado que la grabación se incluirá en la pagina web de SEPIE. [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] Si tienes interés en saber más, contacta con nosotros –> info@innovationtc.es o en las redes sociales: [social_links size=»big» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
#Roomstovet: Expertos en turismo se reunen en Nicosia (Chipre) para diseñar la formación de propietarios y personal de alojamientos turísticos privados
Tras la tercera reunión en Portorož, Eslovenia en la que Turistica a los socios del proyecto Rooms to VET – Upskilling and Professionalisation of private tourism accommodation services, hemos participado en la cuarta reunión, celebrada en Nicosia, Chipre acogida por el Cyprus Center for European and International Affairs / CCEIA (Chipre). Esta reunión, coordinada por el promotor, el Instituto Nacional de Turismo de Croacia, IZTZGR, Instituto Público Científico especializado en servicios de consultoría en investigación y Turismo en Croacia, ha contado con la participación activa de todos los socios. [separator type=»» size=»» icon=»globe»] Hemos participado en esta reunión via Skype, y ha sido un verdadero honor para ITC coordinar 2 de los 5 Resultados Intelectuales del proyecto (IO 1, base teorica e IO 3, análisis de necesidades) sentando las bases para la elaboración del currículo y los materiales formativos para gerentes y dueños de alojamientos turísticos privados en los países participantes (España, Chipre, Grecia, Eslovenia y Croacia). En la actualidad, todos los socios nos encontramos inmersos en el diseño de los materiales formativos: Módulo 1: La hospitalidad y la orientación al servicio Módulo 2: Planificación para el éxito Módulo 3: El funcionamiento de su negocio día a día Módulo 4: Revitalización de su negocio Módulo 5: Productos y servicios creativos e innovadores Módulo 6: Promoción y venta de manera efectiva El objetivo de la reunión ha sido debatir sobre los borradores de los módulos formativos para mantener y aumentar la competitividad de la industria del turismo europea mediante el apoyo para la mejora y profesionalización de los servicios turísticos, especialmente los servicios de turismo de propietarios de alojamientos privados, pequeñas residencias y empresas familiares, así como la explotación de las oportunidades y herramientas disponibles a nivel nacional y europeo. [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] Si tienes interés en saber más, contacta con nosotros –> info@innovationtc.es o en las redes sociales: [social_links size=»big» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]