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Autor: ITC-admin

El proyecto MindTheDATA seleccionado como buena práctica: entrega del premio #Erasmusplus- #RGPD #FP

En mayo de 2022, el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) de la Unión Europea cumplió su cuarto año desde que entrara en vigor. En este período, tanto empresas, negocios, gerentes y personal como consultores externos han experimentado cómo este nuevo marco ha influido no solo en las prácticas tradicionales cuando se trata de procesar datos personales, sino en toda su cultura organizacional. El proyecto MindtheDATA, financiado por el Programa Erasmus + de la Unión Europea, y su partenariado ha seguido de cerca las tendencias preparándose para ofertar una formación online gratuita para que consultores empresariales puedan apoyan a las pequeñas empresas para hacer que esta “cultura” cambie hacia una nueva normalidad donde la protección de datos personales juegue un papel central. El proyecto ha sido seleccionado por la agencia búlgara como buena práctica. Todos los resultados del proyecto, incluyendo una infografía interactiva sobre sus logros, están publicados en la plataforma de resultados de #Erasmusplus. EL PROYECTO «MIND THE DATA» recibió el premio por desempeño de calidad, en la conferencia anual de valorización organizada por Human Resources Development Центер (HRDC), que se llevó a cabo en el Balkan Hotel, Sofia , el 09.12.2022. Más de 120 asistentes participaron en el evento, incluido el director ejecutivo de HRDC, Mihail Balabanov, la Sra. Nadia Mladenova, Viceministra de Educación y Viceministra de Deportes, Petar Buchkov. Al final de cada año natural, el Centro de Desarrollo de Recursos Humanos, en su papel de Agencia Nacional para los Programas Erasmus+ y el Cuerpo Europeo de Solidaridad, revisa los proyectos implementados en Bulgaria bajo los dos Programas. Tras la valorización de los proyectos finalizados en 2022 en el marco de los programas «Erasmus+» y «European Solidarity Corps», el proyecto «mindtheDATA – Creando una cultura de protección de datos entre las pymes» recibió una calificación alta y fue galardonado como buena práctica. Cofinanciado por la Unión Europea, bajo el programa Erasmus +, el proyecto mindtheDATA combinó la experiencia de cinco países de la Unión Europea, a través de 7 organizaciones de Bulgaria, Grecia, España, Polonia y Chipre, lo que resultó en un enfoque e interacción de alta calidad. así como herramientas de formación innovadoras para pequeñas y medianas empresas. El proyecto promueve la idea de que las empresas actúen de manera que cumplir con el RGPD para las empresas (Reglamento General de Protección de Datos), se vea como una oportunidad para impulsar su negocio hacia la innovación y la diferenciación, en lugar de verlo solo como una obligación. El producto más significativo de la realización del proyecto es una plataforma de formación que proporciona a los consultores de negocio y a las empresas un conocimiento bien documentado de los diversos aspectos del RGPD (Reglamento General de Protección de Datos), que a su vez puedan utilizar directamente en el apoyo a las empresas, para que comprendan los beneficios de crear una cultura de privacidad dentro de la empresa. El material de formación se presenta en 3 módulos, que están disponibles en inglés, búlgaro, griego, polaco y español. Los módulos incluyen contenido tanto teórico como práctico. La plataforma de formación para empresas y consultores empresariales – Mindthedata- se puede encontrar aquí MindtheDATA ha sido coordinado por la Cámara de Comercio e Industria de Yambol en Bulgaria, e implementado junto con Militos Consulting (Grecia), el Centro de Apoyo Empresarial para Pequeñas y Medianas Empresas – Ruse (Bulgaria), EQA HELLAS S.A. (Grecia), Innovation Training Center (España), PAIZ Konsulting Sp. z o.o. (Polonia) y RNDO (Chipre).

Avances en el proyecto Bid2Art @Bid.To.Art. #digital skills, #artists

El proyecto Bid2Art se centra en promover el valor social y educativo del patrimonio cultural europeo apoyando a las personas implicadas en su protección y difusión (como músicos, pintores, carpinteros, textiles y otros artistas) en la adquisición y desarrollo de habilidades básicas y competencias clave, tales como el emprendimiento y las habilidades digitales . YA ESTA LISTA LA TERCERA NEWSLETTER: Desde el último boletín del proyecto, publicado en marzo de 2022, los socios de BidToArt se han centrado en el desarrollo del curso de formación semipresencial (IO2). Los socios desarrollaron en parejas los módulos de capacitación, basado en las pautas y plantillas proporcionadas por el líder de estas actividades, Innovade, de Chipre. Se ha desarrollado una plataforma online que ofrece los materiales de aprendizaje y formación, basados ​​en la estructura definida en el Plan de estudios de formación y, que incluye tutoriales en vídeo para cada módulo de formación. El curso de formación semipresencial y los tutoriales en vídeo estarán PRONTO disponibles en todos los idiomas asociados y se publicarán en la plataforma de aprendizaje electrónico del proyecto EN ENERO DE 2023: Módulo 1: Cómo crear un plan de negocios relacionado con la promoción cultural Module 2: Técnicas de edición digital, filmación audiovisual y transmisión en vivo Módulo 3: Cómo utilizar diferentes medios para la promoción cultural El Curso de Formación Semipresencial tiene como objetivo principal fomentar la empleabilidad, las habilidades socioeducativas y de desarrollo personal de las personas en riesgo de exclusión social relacionadas con el ámbito de la promoción cultural debido a las secuelas del COVID-19. El curso se centra en promover la adquisición de conocimientos prácticos relacionados con el uso de las TIC en el ámbito de la promoción cultural, para fomentar la empleabilidad a través de la digitalización. Esto se logra centrándose en las tecnologías emergentes y tiene como objetivo llenar un vacío de conocimiento detectado en el análisis de necesidades realizado en cada país socio. Para obtener más detalles y noticias sobre los resultados del proyecto, se puede visitar el sitio web del proyecto: https://www.bidtoart.eu/en/ o seguirnos en Facebook: https://www.facebook.com/Bid.To.Art.project Os iremos informando sobre este proyecto tan interesante.

Nos reunimos de nuevo por videoconferencia con los socios de Bid2Art #digital skills, #artists

Hoy nos hemos reunido con los socios para avanzar en el marco del proyecto Bid2Art, que se centra en promover la adquisición y desarrollo de habilidades básicas y competencias clave, utilizando prácticas innovadoras de la era digital para formar a músicos, pintores, carpinteros, textiles y otros artistas. Hemos avanzado en las actividades dirigidas a conseguir los objetivos del proyecto, en particular en la traducción del CURSO DE FORMACIÓN innovador, en el que los socios estan inmersos, que fomenta la actualización de competencias y el espíritu emprendedor brindando acceso a prácticas innovadoras y tecnológicas útiles para los artistas. Los socios estan intercambiando informacion para llevar a cabo el testeo del curso así como los eventos multiplicadores en sus países. Os iremos informando sobre los avances de este proyecto.

Jornadas Anuales Informativas Erasmus+ an Madrid – Lanzamiento convocatoria #ErasmusPlus 2023

El próximo 19 de diciembre, el SEPIE celebra en el Teatro Real de Madrid la “Jornada Anual de Difusión Erasmus+” para visibilizar el trabajo realizado durante todo este año, además de realizar la entrega de los Reconocimientos a la calidad de los proyectos Erasmus+ 2022 y los premios EITA 2022. Aquí encontráis el programa. Como ya sabeis, el apoyo de Erasmus+ está dirigido a actividades que alimentan las prioridades del programa en los campos de las escuelas, la educación superior y de adultos, la FP, así como la juventud y el deporte. Sobre la base de convocatorias abiertas para solicitudes de proyectos, cualquier organismo público o privado activo en los campos de la educación, la formación, la juventud y el deporte puede solicitar financiación, con la ayuda de las agencias nacionales de Erasmus+ con sede en todos los Estados miembros de la UE y terceros países asociados al programa y de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura . Todo el programa Erasmus+ se centra en cuatro prioridades clave , entre las que se encuentran la inclusión y la diversidad. Las organizaciones y los participantes con menos oportunidades se encuentran en el centro de esta prioridad. Por lo tanto, el programa continúa apoyando los mecanismos de inclusión de los participantes y los recursos dedicados para eliminar cualquier barrera a su participación. Nos hacemos eco de las principales fechas límite de la convocatoria publicada el pasado 23 de Noviembre en el marco de la Acción clave 2 (KA2) – Cooperación entre organizaciones e instituciones (en negrita marcamos las asociaciones que ITC tiene actualmente en marcha o en las que planeamos participar este año): Asociaciones de cooperación en los ámbitos de la educación, la formación y la juventud, excepto las presentadas por ONG europeas (22 de marzo de 2023) Asociaciones de cooperación en los ámbitos de la educación, la formación y la juventud presentadas por ONG europeas (22 de marzo de 2023) Asociaciones de cooperación en el ámbito del deporte (22 de marzo de 2023 Asociaciones de cooperación en el ámbito de la juventud excepto las presentadas por ONG europeas (4 de octubre de 2023) Asociaciones a pequeña escala en los ámbitos de la educación escolar, la educación y formación profesional, la educación de adultos y la juventud (22 de marzo de 2023) Asociaciones a pequeña escala en los ámbitos de la educación escolar, la educación y formación profesional, la educación de adultos y la juventud (4 de octubre de 2023) Asociaciones a pequeña escala en el ámbito del deporte (22 de marzo de 2023) Centros de Excelencia Profesional (8 de junio de 2023) Acción Erasmus Mundus (16 de febrero de 2023) Alianzas para la Innovación (3 de mayo de 2023) Proyectos prospectivos (15 de marzo de 2023) Desarrollo de capacidades en el campo de la Educación Superior (16 de febrero de 2023) Desarrollo de capacidades en el campo de la Educación y Formación Profesional (28 de febrero de 2023) Desarrollo de capacidades en el campo de la Juventud (8 de marzo de 2023) Desarrollo de capacidades en el campo del Deporte (22 de marzo de 2023) Eventos deportivos europeos sin ánimo de lucro (22 de marzo de 2023) LAS FECHAS LIMITE DE LOS KA2 SON: Para más información NOTA DE PRENSA SEPIE Programa de trabajo anual 2023 Convocatoria de propuestas Erasmus+ 2023 Guía del programa Erasmus+ 2023 Ficha informativa sobre el nuevo programa Erasmus+ 2021-2027 Fuentes: OJ C 444/07, 23.11.2023, RAPID, IP/22/7075, 23.11.2022

Nos reunimos online con los socios del proyecto VEDA, #emprendimiento en #agroturismo para #mujeres

Ya os comunicamos la aprobación del proyecto VEDA Women’s Entrepreneurship Development for agrotourism (Erasmus KA2 Innovación – formación profesional) aprobado en Eslovaquia y que tiene como promotores a EkoRegion Slovakia. Los objetivos de VEDA son: Contribuir a las estrategias de la UE para fomentar el espíritu emprendedor femenino en el campo del agroturismo Promover el desarrollo sostenible y formar parte de la promoción de una economía verde desde una perspectiva femenina. Desarrollar herramientas educativas innovadoras que faciliten el desarrollo de habilidades digitales innovadoras entre mujeres en Europa. Hemos tenido una reunión inicial por videoconferencia con los socios para planificar los siguientes pasos y como venimos haciendo, ¡os iremos informando de las novedades de esta fascinante aventura!

Nos reunimos hoy con los socios de FENIX y avanzamos en el juego social: Resiliencia organizativa y adaptación para afrontar las crisis #Erasmus+

Ya os informamos sobre la aprobación de la propuesta FENIX, Fomentando la Resiliencia organizativa y la adaptación para afrontar las crisis con el número de proyecto 2021-1-ES01-KA220-VET-000032954. Se aprobó en España por el SEPIE y los promotores son el INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA (IRIE) de la Universidad de las Islas Baleares aunque la idea inicial parte de ISQe, colaboradores ya habituales en muchos de nuestros proyectos de Investigación. La pandemia de COVID19 nos ha demostrado que la resiliencia es clave para hacer frente a eventos negativos impredecibles. Las empresas europeas están tratando de recuperarse del impacto negativo causado por los confinamientos, las restricciones y la pérdida de productividad, solo por nombrar algunos factores. Para sobrevivir a esta crisis económica, sanitaria y social, las empresas deben mostrar “resiliencia organizativa”, apoyada por sistemas de gestión adaptativos. La resiliencia organizativa es la capacidad de las organizaciones para enfrentarse la adversidad de tal manera que genere una respuesta que permita el rebote y la activación de mecanismos de actuación, una adaptación positiva, el desarrollo de nuevas capacidades y la expansión de habilidades que permitan la exploración de oportunidades y la construcción de habilidades para hacer frente a futuras adversidades (Coutu, 2002). Esto se puede lograr mediante: la resiliencia individual de la mano de obra de la organización (cuando se utiliza colectivamente) y la resiliencia sistémica de los procesos de la organización (capacidad del sistema) (Irigaray, Paiva y Goldschmidt, 2017). Tras la reunión presencial en Palma de Mallorca y el desarrollo del Marco metodológico de Resiliencia Organizacional y Gestión Adaptativa (ORAM) del que ITC ha sido responsable, ISQe está coordinando el juego y el curso de formación. Todos los socios han participado de forma activa, para sentar las bases del juego y del curso de formación (y el piloto implicando a 10 organizaciones) en la resiliencia de las entidades europeas y de sus trabajadores. Los objetivos del FENIX son: contribuir a la resiliencia de las empresas frente a la adversidad, fomentando así la fortaleza de las organizaciones europeas; promover un enfoque de aprendizaje permanente de la formación con empresas europeas de todos los sectores; estimular el desarrollo de enfoques de formación centrados en la persona que aprende (resultados del aprendizaje, experiencias gamificadas, itinerarios flexibles) apoyar a las empresas europeas en la aplicación de prácticas de resiliencia sistémica fomentar una cultura de gestión adaptativa con las empresas europeas. Ya os iremos informando sobre este proyecto, tan necesario en las actuales circunstancias.

Nos reunimos de nuevo con los socios del proyecto E+ COPE para afrontar la ansiedad y el estrés asociados con la pandemia de #COVID19 para los jóvenes

Ya os informamos sobre al aprobación del proyecto COPE para fomentar el apoyo entre #jóvenes y así poder afrontar la ansiedad y el estrés asociados con la pandemia de COVID-19. Hoy nos hemos reunidos con los socios por videoconferencia para conocernos mejor e iniciar los primeros pasos del proyecto antes de una reunión presencial que podría desarrollarse en Praga en Diciembre de 2022. Los objetivos de COPE son: a) identificar los desafíos psicosociales de los jóvenes en circunstancias adversas así como buenas prácticas en los países participantes. b) diseñar y desarrollar de una plataforma de aprendizaje online para el apoyo entre jóvenes bajo la guía de trabajadores profesionales en base a las necesidades identificadas. c) formar a formadores trabajadores juveniles e implementar un piloto para promover el apoyo entre jóvenes. Entre los resultados esperados destacamos la mejora de la competencia de los trabajadores que forman a jóvenes en países de la UE para promover el apoyo mutuo (entre pares) de los jóvenes y fomentar su inclusión así como mejorar la capacidad de las organizaciones juveniles para combatir los problemas de salud mental. Nos hemos reunido con los socios para planificar los siguientes pasos y como venimos haciendo, ¡os iremos informando de las novedades de esta fascinante aventura!

Nos reunimos online con los socios del proyecto FULL STEAM AHEAD #Erasmus+

FULL STEAM AHEADDe-gendering STEM through STE(A)M and creative thinking in secondary education se aprobó en Croacia y los promotores son PETIT PHILOSOPHY una asociación croata con la que venimos colaborando desde hace más de 10 años. Se centra en la igualdad de género en STEM (STEM es el acrónimo de los términos en inglés Science, Technology, Engineering and Mathematics) y nuestro proyecto añade la dimención del Arte a esta fórmula, para converstiorse en STEAM. En España desde ITC trabajamos conjuntamente con el IES La Cala de Mijas. El proyecto FULL STEAM AHEAD se centra en: • Promover estudios y carreras STEM no como un proceso para que las niñas «demuestren que son especiales» o tan «igualmente competentes» como los niños en el campo de STEM, sino más bien como un proceso para que niños y niñas comprendan el STEM como un nexo entre naturaleza-tecnología-ciencia-creatividad-imaginación y despertar su interés . • Deconstruir la noción que sostiene a STEM como un «club masculino» en el que las niñas deben irrumpir, que solo reafirmaría la narrativa predominante y de género • Explotar el marco STEAM (y especialmente los aspectos de las artes y el diseño) como acceso puntos para encender la indagación, el pensamiento crítico, el diálogo entre los estudiantes que trabajan en torno a experiencias de aprendizaje, resolución de problemas y procesos creativos, más que dentro del conocimiento aislado de disciplinas y materias STEM convencionales. Durante la reunión los socios se han puesto al día en el desarrollo de los 3 resultados del proyecto: el marco metodológico, que ya está terminado, así como los módulos y materiales formativos, que ya se están traduciendo al castellano, croata y griego y la guía para los docentes, que están actualmente siendo desarrollados por los socios. El proyecto está desarrollando herramientas, pautas, ‘narrativas’ que ayudarán a los profesores de secundaria a promover el STEAM como enfoque humano (sin género) centrado en la ciencia y la tecnología, centrándose en el desarrollo del ‘científico creativo’ y en las habilidades blandas necesarias para seguir una carrera profesional en materias relacionadas con el STEAM. También se ha debatido sobre los eventos multiplicadores, que ayudarán a comunicar y difundir los resultados del proyecto y aumentar su visibilidad a nivel local y nacional. Os iremos informando de este fascinante proyecto conforme vaya avanzando.