GREENSEL4VIP

Educación Ambiental y Aprendizaje Socioemocional para Alumnado con Discapacidad Visual

GreenSEL4VIP se propone integrar la educación ambiental y el aprendizaje socioemocional (SEL) en el currículo de niños y niñas de 3 a 5 años con discapacidad visual (VIP).

Información del proyecto

Web del proyecto

N/A

Programa de financiación

ERasmus+. KA220-SCH

Presupuesto del proyecto

250.000

Duración del proyecto

2 años

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El proyecto GreenSEL4VIP, financiado por Erasmus+ (KA220-SCH), promueve la inclusión y la sostenibilidad en la educación infantil. Su objetivo principal es integrar la educación ambiental y el aprendizaje socioemocional (SEL) en el currículo de niños y niñas de 3 a 5 años con discapacidad visual (VIP), mediante recursos multisensoriales y metodologías STEAM. Además, busca fortalecer las competencias docentes en inclusión, digitalización y sostenibilidad, alineándose con las prioridades europeas de diversidad, lucha contra el cambio climático y apoyo al profesorado.

El proyecto persigue tres metas clave:

  1. Desarrollar recursos educativos accesibles que permitan la participación plena de alumnado VIP en talleres ambientales.
  2. Mejorar las competencias SEL (autoconocimiento, gestión emocional, empatía, habilidades sociales y toma de decisiones) en entornos inclusivos.
  3. Capacitar a docentes mediante un currículo innovador que combine SEL y educación ambiental con tecnologías digitales.
    Los resultados incluyen: Guías para docentes, un Currículo de Formación con cinco módulos SEL, y un Toolbox inclusivo con actividades STEAM y video-tutoriales audiodescritos.

Actividades Principales

Durante 28 meses (2025-2028), se desarrollarán:

  • Una encuesta europea para identificar necesidades formativas en 180 docentes.
  • Elaboración de guías inclusivas y un currículo docente en seis idiomas.
  • Pilotos nacionales y transnacionales para validar los materiales con 60 docentes y 300 niños (40 VIP).
  • Creación del Toolbox digital con recursos prácticos y talleres ambientales en cada país.
    Todas las actividades incorporan prácticas verdes, accesibilidad digital y metodologías participativas.

Socios del Proyecto

greenSEL4VIP reúne a seis organizaciones con experiencia en inclusión y educación innovadora:

  • Unione Italiana Ciechi ed Ipovedenti (Italia) – Coordinador.
  • AMEI-WAECE (España) – Formación docente.
  • 1st Primary School of Rafina (Grecia) – Desarrollo del Toolbox.
  • Universidad de Primorska (Eslovenia) – Guías pedagógicas.
  • Innovation Training Center (España) – Calidad y digitalización.
  • Towarzystwo Opieki nad Ociemniałymi (Polonia) – Educación especializada para alumnado con discapacidad visual.