ACT4DYS EN FASE PILOTO: ciudades más inclusivas y sostenibles para la juventud
Como ya os hemos ido contando, el proyecto Erasmus+ Juventud destinado a mejorar la inclusión y sostenibilidad en el desarrollo urbano para jóvenes con discapacidades (ACT4DYS) tiene como objetivo transformar nuestras comunidades urbanas para que sean más accesibles, equitativas y pensadas para todas las personas. El proyecto comienza oficialmente su andadura en diciembre de 2024 y ya en 2026, hoy hemos celebrado una reunión online con los socios de Portugal, Chipre, Irlanda y Bruselas, en la que hemos empezado a alinear visión, objetivos y próximos hitos. Como ya sabéis, los objetivos del proyecto son: Hoy hemos debatido el avance de las actividades, que son: Estamos contentos por el impacto positivo que ACT4DYS está teniendo en nuestras comunidades y estamos organizando un taller piloto del que os informaremos pronto. Esperamos trabajar juntos para construir un futuro más inclusivo y sostenible para todos. ¡Mantente atento para más actualizaciones y eventos relacionados con este proyecto transformador!
Avances de ACT4DYS: Construyendo Ciudades Más Inclusivas para los Jóvenes
Ya os hemos ido informando sobre la aprobación del proyecto Erasmus+ Juventud destinado a mejorar la inclusión y sostenibilidad en el desarrollo urbano para jóvenes con discapacidades (ACT4DYS). Este proyecto tiene como objetivo transformar nuestras comunidades urbanas, haciéndolas más accesibles y equitativas para todos y comienza sus andadura en Diciembre de 2024. Hoy nos hemos reunido online con los socios de Portugal, Chipre, Irlanda y Bruselas. Los objetivos del proyecto son: Hoy nos hemos reunido online de nuevo y hemos debatido las actividades para conseguir los objetivos, que son: Estamos contentos por el impacto positivo que ACT4DYS tendrá en nuestras comunidades y estamos organizando un taller piloto del que os informaremos pronto. Esperamos trabajar juntos para construir un futuro más inclusivo y sostenible para todos. ¡Mantente atento para más actualizaciones y eventos relacionados con este proyecto transformador! Fuente de la imagen: ITC.
GreenSEL4VIP: aprendizaje socioemocional y naturaleza para una infancia inclusiva
Como os hemos venido informando, el proyecto GreenSEL4VIP, financiado por Erasmus+, nace para responder a una necesidad clave: ofrecer a los niños y niñas con discapacidad visual experiencias educativas que integren aprendizaje socioemocional (SEL) y educación ambiental desde la primera infanciantes. Estamos muy ilusionados de anunciar el inicio de nuestro nuevo proyecto Erasmus+: greenSEL4VIP. Se trata de una iniciativa europea que busca potenciar las competencias socioemocionales de los niños y niñas a través de actividades de educación medioambiental, poniendo un foco especial en aquellos con discapacidad visual. Este proyecto nace con el convencimiento de que el contacto con la naturaleza, unido al aprendizaje emocional, puede transformar la experiencia educativa desde los primeros años, haciéndola más inclusiva, significativa y enriquecedora para todos. Queremos conocer la realidad en el aula… y necesitamos tu ayuda Antes de diseñar actividades, materiales y propuestas formativas, es fundamental comprender cómo se está trabajando actualmente este tema en los centros educativos. Por ello, te pedimos que dediques solo un par de minutos a completar un sencillo cuestionario. Tu experiencia nos ayudará enormemente a orientar el proyecto y a garantizar que las acciones que desarrollemos respondan a las necesidades reales del profesorado y del alumnado. Cuestionario disponible aquí ¡Gracias por tu tiempo y tu apoyo! En nombre de ITC y de todos los socios del proyecto, queremos darte las gracias por colaborar con esta iniciativa que apuesta por la inclusión, la sostenibilidad y el bienestar infantil. Socios del proyecto GREENSEL4VIP Environmental Education and Social and Emotional Learning (SEL) for Visually Impaired Pupils (VIP) in Kindergartens(2025-1-IT02-KA220-SCH-000354069) #GreenSEL4VIP #ErasmusPlus #Inclusión #EducaciónInfantil #Accesibilidad #SEL
Reunión online con los socios de ACT4DYS
Ya os hemos ido informando sobre la aprobación del proyecto Erasmus+ Juventud destinado a mejorar la inclusión y sostenibilidad en el desarrollo urbano para jóvenes con discapacidades (ACT4DYS). Su objetivo es claro: impulsar la inclusión y la sostenibilidad en el desarrollo urbano para jóvenes con discapacidades, creando comunidades más accesibles y equitativas para todos. La aventura comenzó en diciembre de 2024 y hoy hemos celebrado nuestra primera reunión online con los socios de Portugal, Chipre, Irlanda y Bruselas.¿Qué busca ACT4DYS? ¿Cómo lo lograremos?Durante la reunión, hemos definido las actividades clave: Estamos convencidos de que ACT4DYS tendrá un impacto positivo en nuestras comunidades. Este es solo el comienzo de un camino hacia ciudades más inclusivas y sostenibles. ¡Sigue atento a nuestras próximas actualizaciones y eventos relacionados con este proyecto transformador! Fuente de la imagen: ITC.
IA Ética en el Aula (CHARLIE): aprobado su informe final en la agencia nacional española
¡CHARLIE recibe luz verde final! Nos complace compartir una excelente noticia: el proyecto europeo CHARLIE – Challenging Bias in Big Data for AI and Machine Learning, centrado en la ética de la inteligencia artificial en contextos educativos, ha recibido la aprobación definitiva de su informe final por parte de la Agencia Nacional Española (SEPIE). Este hito marca el cierre oficial del convenio de subvención KA220-HED, con una evaluación global muy positiva y una liquidación financiera favorable. El proyecto, liderado por la Universitat de les Illes Balears, ha sido reconocido por su calidad, innovación y valor añadido europeo, con una puntuación total de 83 sobre 100. ¿Qué ha logrado CHARLIE? ???? Matrices de competencias en niveles EQF4 y 6: Se desarrollaron matrices de competencias para distintos niveles educativos (EQF 2, 4 y 6), creando una base pedagógica sólida para abordar el sesgo en IA. ???? Toolkit para educación superior: Recursos prácticos y teóricos validados por más de 227 estudiantes y 27 docentes, disponibles en cinco idiomas y en acceso abierto. ???? Microcredencial para adultos y jóvenes y juego serio: Un curso microcredencial y un serious game que promueven el pensamiento crítico sobre la IA, con más de 600 participantes en total. ???? Difusión internacional: Presencia en redes, conferencias y medios, con impacto en Europa y Latinoamérica, incluyendo colaboraciones con UNESCO y RedIA. Retos y aprendizajes Aunque el proyecto ha sido un éxito, se han identificado áreas de mejora como la difusión temprana de borradores, la publicación en plataformas educativas europeas y la documentación del impacto en usuarios finales. Comentarios que tendremos en cuenta para futuros proyectos en el ámbito de la ética digital. ¿Por qué es relevante? En un momento en que la inteligencia artificial transforma nuestras aulas, CHARLIE ofrece herramientas concretas para educar en valores éticos, inclusivos y críticos, preparando a estudiantes, docentes y ciudadanos para un futuro digital más justo.
¡Ayúdanos a construir ciudades más inclusivas! Participa en la evaluación del portafolio ACT4DYS
En el marco del proyecto ACT4DYS, hemos desarrollado un portafolio electrónico interactivo y multilingüe que recopila buenas prácticas y estudios de caso sobre el desarrollo urbano inclusivo para personas con discapacidad. Este recurso está diseñado para empoderar a jóvenes, trabajadores juveniles y personas con discapacidad en la creación de ciudades más sostenibles y accesibles. ???? Las infografías de investigación que forman parte del portafolio recogen hallazgos clave obtenidos entre mayo y julio de 2025 en Chipre, Portugal, España, Irlanda y Bélgica. A través de bases de datos europeas, informes nacionales y grupos focales con jóvenes y profesionales, se han identificado políticas, prácticas y perspectivas locales sobre movilidad urbana sostenible, espacios públicos accesibles y planificación inclusiva. ???? ¡Tu opinión cuenta!Estamos en la fase piloto y queremos mejorar el diseño, contenido, accesibilidad y facilidad de uso del portafolio antes de su lanzamiento definitivo. Por eso, te invitamos a completar una breve encuesta que no te llevará más de 15 minutos. ???? Acceso al cuestionario Tu participación contribuirá directamente a que este recurso sea más útil, inclusivo y representativo de las necesidades reales de quienes trabajan por una Europa más accesible. ¡Gracias por tu colaboración!
Avances de ACT4DYS
Como ya sabeis, ACT$DYS es un proyecto Erasmus+ Juventud destinado a mejorar la inclusión y sostenibilidad en el desarrollo urbano para jóvenes con discapacidades (ACT4DYS). Este proyecto tiene como objetivo transformar nuestras comunidades urbanas, haciéndolas más accesibles y equitativas para todos y comienza sus andadura en Diciembre de 2024. Hoy nos hemos reunido online con los socios de Portugal, Chipre, Irlanda y Bruselas. Los objetivos del proyecto son: Nos reunimos en Julio y nos hemos vuelto a reunir hoy para avanzar en las actividades para conseguir los objetivos, que son: Estamos contentos por el impacto positivo que ACT4DYS tendrá en nuestras comunidades y esperamos trabajar juntos para construir un futuro más inclusivo y sostenible para todos. ¡Mantente atento para más actualizaciones y eventos relacionados con este proyecto transformador! Fuente de la imagen: ITC.
Nos reunimos online con los socios de ACT4DYS
Ya os hemos ido informando sobre la aprobación del proyecto Erasmus+ Juventud destinado a mejorar la inclusión y sostenibilidad en el desarrollo urbano para jóvenes con discapacidades (ACT4DYS). Este proyecto tiene como objetivo transformar nuestras comunidades urbanas, haciéndolas más accesibles y equitativas para todos y comienza sus andadura en Diciembre de 2024. Hoy nos hemos reunido online con los socios de Portugal, Chipre, Irlanda y Bruselas. Los objetivos del proyecto son: Durante la reunión, hemos debatido las actividades para conseguir los objetivos, que son: Estamos contentos por el impacto positivo que ACT4DYS tendrá en nuestras comunidades y esperamos trabajar juntos para construir un futuro más inclusivo y sostenible para todos. ¡Mantente atento para más actualizaciones y eventos relacionados con este proyecto transformador! Fuente de la imagen: ITC.
Se abren las inscripciones para los #ErasmusDays 2025
Un año más, vuelve uno de los momentos más esperados para quienes vivimos con pasión el programa Erasmus+: ¡los #ErasmusDays! En su edición de 2025, esta gran celebración europea se extenderá durante 6 días, del 13 al 18 de octubre, y promete hacer que Europa vuelva a brillar con fuerza. Este año, el foco estará puesto en los valores comunes europeos y en las prioridades clave del programa Erasmus+, como la inclusión, la sostenibilidad, la transformación digital y la participación activa. Una oportunidad única para dar visibilidad a proyectos, compartir buenas prácticas, conectar con otras organizaciones y, sobre todo, inspirar a más personas a formar parte de esta comunidad transformadora. ¿Tienes un proyecto Erasmus+ en marcha o finalizado?Es el momento perfecto para registrar tu actividad y mostrar su impacto. Puedes organizar desde un taller o seminario hasta una jornada de puertas abiertas, un evento online o una exposición… ¡todas las ideas cuentan! ¿No sabes por dónde empezar?No te preocupes: ya está disponible el streaming de la sesión informativa donde se explica paso a paso cómo registrar tu actividad en la plataforma oficial de los #ErasmusDays. ???? Accede aquí al streaming de la sesión informativa Desde nuestra consultora, te animamos a participar activamente en esta iniciativa europea. Si formas parte de un centro educativo, una asociación, una entidad pública o una empresa que trabaja con Erasmus+, cuenta con nuestro apoyo para diseñar una actividad atractiva y darle visibilidad. ¿Necesitas ideas o ayuda para tu evento?Estamos aquí para acompañarte. Escríbenos y lo planificamos juntos. ¡Celebremos juntos la fuerza del aprendizaje internacional, la cooperación y los valores europeos!#ErasmusDays #ErasmusPlus #IniciativasEuropeas #EducaciónTransformadora
¿Aún no te has apuntado? IA Ética en el Aula (CHARLIE): Aprende Jugando – 25 de junio de 2025 a las 13.00
Participa en el evento «AI with Awareness: Learn, Play, and Transform» ???? 25 de junio de 2025 – 13:00 CET (online) La ética en la Inteligencia Artificial es hoy más necesaria que nunca, especialmente en el ámbito educativo. Por eso, te invitamos a una sesión única que combina aprendizaje, juego y reflexión crítica: «AI with Awareness: Learn, Play, and Transform», una charla interactiva, que se desarrollará en inglés, donde se presentará una experiencia de Escape Room educativa y un curso de microcredencial sobre el uso ético de la IA en la enseñanza. ???? ¿Qué podrás experimentar? ???????? Ponente invitada: Begoña Arenas RomeroSenior Project Coordinator en Innovation Training Center (ITC), CEO de Innopares y profesora en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Con una amplia trayectoria en innovación educativa y ética digital, Begoña lidera la presentación de esta herramienta formativa desarrollada en el marco del proyecto europeo CHARLIE. ???? Inscríbete aquí (El enlace a la sesión será enviado 2 días antes del evento) ???? Organizan y coordinan:Cinta Gallent-Torres y M. Laura Angelini, en colaboración con la Universitat de València, la Universidad Católica de Valencia, IRIE, ASPAI Project, IGALA, RED-IA, IA-FIP y otras redes académicas comprometidas con el futuro ético de la IA.