Focus en el Fondo de Asilo, Migración e Integración de la #UE #EMME #AMIF
El Fondo de Asilo, Migración e Integración (FAMI o AMIF, de las siglas en inglés) se creó para el período 2014-2020, con un total de 3.137 millones de euros para los siete años. Promueve la gestión eficiente de los flujos migratorios y la implementación, el fortalecimiento y el desarrollo de un enfoque común de la Unión para el asilo y la inmigración. Este Fondo contribuye al logro de cuatro objetivos específicos: Asilo: fortalecer y desarrollar el Sistema Europeo Común de Asilo garantizando que la legislación de la UE en este campo se aplica de manera eficiente y uniforme; Migración legal e integración: apoyar la migración legal a los Estados de la UE de acuerdo con las necesidades del mercado laboral y promover la integración efectiva de los ciudadanos de fuera de la UE; Retorno: mejorar las estrategias de retorno justas y efectivas, que contribuyen a combatir la migración irregular , con énfasis en la sostenibilidad y la efectividad del proceso de retorno; Solidaridad: garantizar que los Estados de la UE más afectados por la migración y los flujos de asilo puedan contar con la solidaridad de otros Estados de la UE. Este Fondo también proporciona recursos financieros para las actividades y el desarrollo futuro de la Red Europea de Migración (EMN, de las siglas en inglés). Esta red pretende responder a las necesidades de información de las instituciones de la UE y de las autoridades e instituciones de la UE sobre migración y asilo proporcionando datos actualizados, objetivos, fiables y comparables, con el fin de apoyar la formulación de políticas. Se han incorporado incentivos financieros especiales para los Estados de la UE para apoyar el Programa de Reasentamiento de la Unión , incluso con énfasis en las prioridades comunes de la Unión. Se prevé un mecanismo financiero similar para la transferencia de beneficiarios de protección internacional de un Estado de la UE con una gran presión migratoria a otro. Alcanzar los objetivos clave La mayor parte del monto total del AMIF (aproximadamente el 88%) se canalizará a través de la administración compartida. Los Estados miembros implementarán sus Programas Nacionales plurianuales, que abarcarán todo el período 2014-2020. Estos programas son preparados, implementados, monitoreados y evaluados por las autoridades responsables en los Estados de la UE, en asociación con los actores relevantes en el campo, incluida la sociedad civil. El ministerio del interior es el responsable de gestionar los recursos provenientes de este fondo. En este marco, alrededor del 11% de la financiación en gestión compartida se asignará a acciones específicas (implementadas en el marco de los programas nacionales de los Estados miembros de la UE, pero en respuesta a prioridades específicas de la Unión) y para apoyar el Programa de reasentamiento de la Unión. El 12% restante del importe total se dividirá entre acciones de la Unión y asistencia de emergencia, que se implementará a través de la gestión directa , en el marco de los programas de trabajo anuales. Las acciones concretas que se financiarán a través de este instrumento pueden incluir una amplia gama de iniciativas, como la mejora de los servicios de alojamiento y recepción para solicitantes de asilo, medidas de información y campañas en países no pertenecientes a la UE sobre canales migratorios legales, educación y formación lingüística para no Ciudadanos de la UE, asistencia a personas vulnerables pertenecientes a los grupos objetivo de AMIF, intercambio de información y cooperación entre Estados de la UE y formación para el personal sobre temas relevantes de AMIF. Los beneficiarios del Fondo Todos los Estados de la UE, excepto Dinamarca, participan en la implementación de este Fondo. Los ejemplos de beneficiarios de los programas implementados bajo este Fondo pueden ser autoridades estatales y federales, organismos públicos locales, organizaciones no gubernamentales, organizaciones humanitarias, compañías de derecho público y privado y organizaciones de educación e investigación. Propuesta de Aumento de presupuesto para 2019 Como ya hemos informado en este blog, el Consejo Europeo al adoptar su posición sobre el peresupuesto Europeo para 2019, ha dado un fuerte impulso al Fondo de Asilo, Migración e Integración, que recibirá, si finalmente son aprobados en el Parlamento, 1.100 millones de euros para la gestión de la migración (+ 55.80%), así como fondos adicionales para la ruta del Mediterráneo Central y el Fondo para los Refugiados en Turquía. [separator type=»» size=»» icon=»globe»] En esta línea, desde ITC ya informamos de la aprobacción del proyecto EMME, Enterprises Meet Migrants for Employment, aprobado en el marco de la convocatoria AMIF-2017-AG-INTE en el marco de las acciones centralizadas de la Unión Europea. Este proyecto, que iniciará su andadura a principios de 2019, está liderado por la red cooperativa italiana Direzione Cultura Consorzio Co&So, con sede en Florencia y con una amplia gama de servicios de apoyo a la integración. Este proyecto viene a cubrir una necesidad actual crucial: promover la rápida integración de nacionales de terceros países en el mercado laboral a través de la cooperación reforzada y la movilización de los empleadores y los interlocutores sociales y económicos. [separator type=»» size=»» icon=»globe»] Si te interesa, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales. [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
El Presupuesto 2019 de la UE ya está en el Parlamento Europeo
El Consejo de la UE adoptó a inicios de Septiembre su posición sobre el presupuesto de la UE para 2019, confirmando el acuerdo alcanzado por los representantes permanentes de la UE (COREPER) en Julio. La posición del Consejo asciende a un total de 164 mil millones de euros en compromisos y 148 mil millones de euros en pagos. Este es un aumento de 2.09% en los compromisos y 2.34% en los pagos en comparación con 2018. Esta posición cuenta con un fuerte respaldo de los estados miembros. El Consejo está buscando asignar recursos adecuados para apoyar las prioridades de la UE y los programas emblemáticos. Se prevén fondos adicionales en varias áreas, incluida la gestión de los flujos migratorios. Al mismo tiempo, los contribuyentes de la UE deben obtener un buen valor por su dinero. Por lo tanto, los Estados miembros han examinado detenidamente el proyecto de presupuesto de la Comisión para ver dónde podrían ser apropiados los ajustes. En comparación con el proyecto de presupuesto de 2019 presentado por la Comisión, los compromisos totales se han reducido en 1.600 millones de euros y los pagos en 500 millones de euros. Los recortes se han propuesto sobre la base de un análisis técnico y se refieren a aquellas líneas presupuestarias en las que el Consejo considera que la Comisión ha sobreestimado las necesidades reales. Los gastos administrativos se encuentran entre las áreas donde se han realizado reducciones relativamente significativas. Las áreas que reciben mayor apoyo incluyen investigación e innovación (Horizonte 2020, + 5.79%), intercambios juveniles (programa Erasmus +, + 10.37%), inversiones en infraestructura (Mecanismo Connecting Europe, + 26.46%), y acción ambiental y climática (programa LIFE , + 5,20%). También se prevén más fondos en el campo de la migración. Esto incluye un fuerte impulso al Fondo de Asilo, Migración e Integración, que recibirá 1.100 millones de euros para la gestión de la migración (+ 55.80%), así como fondos adicionales para la ruta del Mediterráneo Central y el Fondo para los Refugiados en Turquía. En esta línea, desde ITC ya informamos de la aprobacción del proyecto EMME, Enterprises Meet Migrants for Employment, aprobado en el marco de la convocatoria AMIF-2017-AG-INTE del Fondo de Asilo, Migración e Integración de la UE, AMIF. ESte proyecto que iniciará su andadura a principios de 2019 está liderado por la red cooperativa italiana Direzione Cultura Consorzio Co&So, con sede en Florencia y con una amplia gama de servicios de apoyo a la integración. Este proyecto viene a cubrir una necesidad actual crucial: promover la rápida integración de nacionales de terceros países en el mercado laboral a través de la cooperación reforzada y la movilización de los empleadores y los interlocutores sociales y económicos. [separator type=»» size=»» icon=»globe»] Tras la adopción de la posición del Consejo sobre el presupuesto de la UE 2019, el Ministro austríaco Hartwig Löger, actual presidente del Consejo europeo, la presentó al Parlamento Europeo en la sesión plenaria de ayer, 12 de septiembre en Estrasburgo. Se espera que el parlamento adopte sus enmiendas a la posición del Consejo el 24 de octubre. Esto dará lugar a un período de conciliación de tres semanas, que comenzará el 30 de octubre y finalizará el 19 de noviembre. El objetivo de este proceso de conciliación es llegar a un acuerdo entre el Consejo y el Parlamento Europeo sobre el presupuesto de la UE para 2019. El Consejo de la UE también aprobó 34 millones de euros de asistencia a Bulgaria, Grecia, Lituania y Polonia tras varios desastres naturales que afectaron a estos países el año pasado. La ayuda, que proviene del Fondo de Solidaridad de la UE, estará disponible una vez que haya sido confirmada por el plenario del Parlamento Europeo la próxima semana. Fuentes: Nota de prensa europea, Portal ERA Austria,
#You.Change.Com – Guía de intervención local: la importancia de los jóvenes para el desarrollo local
La Guía de intervención local, desarrollada en el marco del proyecto europeo You.Change.Com, es una herramienta metodológica transferible y adaptable que puede servir como manual de referencia sobre cómo las comunidades locales pueden diseñar e implementar programas de desarrollo e intervención con el apoyo de jóvenes que propicien cambios mientras explotan espacios no utilizados u otros recursos locales. Esta herramienta práctica, que tiene como objetivo transformar a una localidad mediante el uso de las habilidades y el impulso de los jóvenes ahora, está disponible para los líderes comunitarios en Europa. La Guía presenta una visión general de la implementación de acciones comunitarias realizadas en España, Grecia y Chipre e incluye información útil sobre la metodología utilizada para implicar a los jóvenes en el diseño, la implementación y la explotación adicional de los proyectos locales. Las lecciones aprendidas presentadas en la Guía muestran que la Metodología You.Change.com es una herramienta efectiva para fomentar la confianza de los jóvenes, transferir habilidades y promover la «propiedad» de los proyectos de los jóvenes dentro de sus comunidades locales. Además, se incluyen recomendaciones útiles para las partes interesadas relevantes para encontrar formas de promover mejor la capacitación, el compromiso y la ciudadanía activa de los jóvenes a nivel local. La Guía está dirigida a responsables políticos a todos los niveles: sindicatos, entidades locales autónomas, fundaciones, asociaciones, ONGs, instituciones juveniles locales y nacionales, proveedores de formación, entidades que trabajan con jóvenes con antecedentes desfavorecidos,… entre otras. En la newsetter número 3 del proyecto tambien podeis encontrar resumidos sus contenidos. La guía está disponible en castellano AQUÍ. El proyecto You.Change.Com está financiado por la Comisión Europea, en el marco del programa Erasmus + y tiene una duración de 24 meses (de septiembre de 2016 hasta agosto de 2018). El proyecto está siendo implementado por un consorcio de organizaciones experimentadas: El líder del consorcio es la Fundación Almería Social y Laboral – FASL (España), mientras que los socios del proyecto son: Innovation Training Center – ITC (España), Centro de Familia y Cuidado Infantil – KMOP (Grecia), ADDMA Grecia), el Centro para el Avance de la Investigación y el Desarrollo en Tecnología Educativa – CARDET (Chipre) y el Municipio de Aghios Athanasios (Chipre). Para saber más sobre este proyecto, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales. [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Programar para derribar estereotipos de género en STEM. #LIFT #ChicaSTEM #IgualdadDeGenero
Es un hecho constatado por múltiples estudios que la brecha de género en la participación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, de las siglas en inglés) es grande y persistente, y que esta brecha es significativamente mayor en los campos tecnológicos, como la informática y la ingeniería, que en las matemáticas y las ciencias. Un estudio publicado en la revista Journal of Experimental Child Psychology, desarrollado por investigadores de la Universidad de Washington y de la empresa Play Works Studio, demuestra que los estereotipos de género en relación a las carreras STEM aparecen desde edades muy tempranas, antes incluso de lo que en general se pensaba que ocurría, y propone acciones que pueden llevarse a cabo en la escuela para aumentar el interés y la motivación de las niñas por estos campos a pesar de los estereotipos. ¿A qué edad comienzan los estereoptipos de género sobre tecnología? Para contestar a esta pregunta se desarrolló un experimento en el que se realizan una serie de preguntas sobre estereotipos de género y motivación en STEM a 48 niños y 48 niñas de 6 años. Los resultados muestran que tanto los niños como las niñas de 6 años piensan que los niños son mejores que las niñas en temas de robótica y programación, pero no en ciencias y matemáticas. Además, detectaron que las niñas que tenían estereotipos más fuertes sobre robótica y programación también mostraban menor interés y confianza en sí mismas en estos temas. Según los autores, los estereotipos culturales hacen que las niñas tengan menos experiencias tempranas con temas relacionados con la programación y la robótica, y contribuyen a diferencias de motivación sobre estos campos. Tal como se resumen en la siguiente figura, estas causas, actuando conjuntamente a lo largo del tiempo, dan lugar a una brecha en la participación en estas disciplinas, al adquirir los chicos más experiencia, interés y autoconfianza que las chicas en los campos tecnológicos. Figura 1. Esquema del marco conceptual, traducido y adaptado del propio artículo. ¿Se puede hacer algo para luchar contra estos estereotipos y aumentar la motivación en las niñas? Los investigadores realizaron una intervención para tratar de aumentar la motivación STEM de las niñas a pesar de estos estereotipos detectados. La hipótesis de los investigadores es que exponer a las niñas a experiencias positivas programando robots llevaría a un mayor interés y sensación de autoeficacia. Para ello, los estudiantes participantes fueron asignados aleatoriamente bien al grupo experimental, que realizó actividades de programación de un robot utilizando un móvil, o bien a los grupos de control, que no realizaron estas actividades. Los resultados demuestran que las niñas que tuvieron experiencias en programación mostraron más interés en la tecnología y mayor confianza en sí mismas, en comparación con las niñas que no tuvieron estas experiencias. Además, el nivel de interés y confianza mostrado por estas niñas fue similar al de los niños de su grupo experimental. [separator type=»» size=»» icon=»globe»] Los hallazgos derivados de esta investigación muestran que incorporar experiencias de programación y robótica en los primeros años de la educación incide positivamente en la motivación de las niñas hacia temas STEM. En consecuencia, a pesar de que son necesarios estudios longitudinales, es muy probable que ese aumento de la confianza y el interés contribuiría, a largo plazo, a reducir la brecha de género en las carreras STEM, especialmente en la informática y las ingenierías. Para concluir, recordamos que en ITC a traves del proyecto LIFT: ellas programan su futuro estamos trabajando con un partenariado europeo para intentar encontrar la mejor forma de «romper el techo de cristal» para facilitar el acceso a un aprendizaje de habilidades digitales de calidad. Este proyecto se centra en mujeres que no tengan muy buen nivel de inglés, que carezcan de conocimientos básicos de TIC y que tienen un bajo nivel de confianza tecnológica, y les ofrece una ruta compensatoria en castellano para aprender habilidades digitales y de programación básicas a través de mentores, con medidas específicas de capacitación que promuevan el aumento de la confianza. Fuente: INTEF Educalab. Imagen de cabecera: LEGO Friends: Olivia’s Invention Workshop 3933, de LegoMyMamma. Si quieres saber más sobre este temá, no dudes en contactar con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
SOCIALUP: evento final, 29/08/2018 en Birmingham, UK
Como ya os hemos venido comentando en este blog, el objetivo clave del proyecto Social UP, Design Thinking como herramienta para la sostenibilidad de las empresas que forman la economía social, es utilizar el DESIGN THINKING como una forma de mejorar la sostenibilidad, el impacto social y la escalabilidad de las ideas de las empresas inmersas en la economía social, y permitirles alcanzar su objetivo centrandose en lo más importante: las personas como forma de mejorar la viabilidad técnica y financiera de las empresas. Este seminario, que se celebrará el próximo 29 de Agosto en el Aston Business School de Birmingham, UK, es GRATUITO e incluye un almuerzo de networking para empresarios y emprendedores que trabajan en el marco de la economía social, organizaciones, organizaciones benéficas, sus asesores y seguidores, así como aquellos con un interés general más amplio en la Responsabilidad Social Corporativa. Te puedes registrar AQUÍ. Como ya sabeis, en ITC presentamos el pasado 25 DE JULIO en el Salón de Actos del Polideportivo El Carmen (Avda. Huerta Nueva s/n), Estepona (Málaga) el evento “SOCIAL UP: ESTRATEGIAS DE DESIGN THINKING PARA PROMOVER IDEAS EMPRENDEDORAS” con gran éxito y acaptación. Este que se celebra ahora es el principal evento a nivel europeo de lso resultados del proyecto Social UP, financiado por Erasmus + de la UE del que sabeis que ITC es socio. Durante el mismo se presentará la Guía de campo de DESIGN THINKING, que combina la teoría y la práctica facilitando el uso de herramientas, métodos y procesos para crear y establecer modelos de negocio sostenibles usando metodologías centradas en el ser humano para ayudar a identificar formas de integrar la innovación social en las empresas, abordando sus problemas clave y generando impacto social. Para saber más sobre este proyecto, o sobre el evento, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales. [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
La Plataforma Online de #CODE-N-SOCIAL ya está lista!
Como ya hemos venido informando, CODE-N-SOCIAL (2017-1-ES01-KA204-038462), está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea dentro de la línea de Educación de Adultos y tiene una duración de 24 meses, en el marco de acciones de desarrollo de innovación en educación. La entidad coordinadora y promotora de este proyecto es la Asociación de Personas con discapacidad VERDIBLANCA, a la que ITC esta proporcionando apoyo directo en la coordinación y en la gestión financiera y técnica del proyecto. El objetivo principal de CODE-N-SOCIAL es promover la inclusión laboral de las personas en riesgo de exclusión social incentivando su formación y la adquisición de competencias en materia de programación y uso de TICs. La primera versión de la Plataforma Online de #CODE-N-SOCIAL ya está online. y puede visitarse accediendo al siguiente enlace: https://codensocial.eu/ En ella se puede encontrar información general sobre el proyecto como sus objetivos, los socios participantes, los resultados esperados y una sección específica para contactar con los responsables del proyecto en cada uno de los países participantes. La intención del partenariado es que la sección Plataforma Online, que albergará los distintos módulos formativos del curso en línea, esté disponible a principios de 2019 para que aquellas personas con algún tipo de discapacidad que lo deseen puedan realizar el Curso de Desarrolo de Capacidades Code-n-Social de forma totalmente gratuita y nos ayuden a mejorarlo con sus opiniones y comentarios. Los módulos formativos que formarán parte del Curso Code-n-Social serán: Módulo 1: Fundamentos de las TIC Módulo 2: Pensamiento Algorítmico Módulo 3: HTML, CSS and JavaScript Módulo 4: Conseguir un empleo en el sector Digital y de las TIC Os mantendremos informados de los avances de este proyecto. Si quieres saber más sobre esta temática, no dudes en contactar con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a traves de las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Nos aprueban el proyecto EMME, Enterprises Meet Migrants for Employment
Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el Proyecto EMME, Enterprises Meet Migrants for Employment. Esta propuesta ah sido aprobada en el marco de la convocatoria AMIF-2017-AG-INTE de AMIF, el Fondo de Asilo, Migración e Integración de la UE. La propuesta será liderada la COOPERATIVA IL CENACOLO, una cooperativa italiana con sede en Florencia (Italia) activa desde 1991 y con una amplia gama de servicios de apoyo a la integración. Igualmente da apoyo al proyecto la red cooperativa italiana CO&SO, tambien con sede en Florencia. Viene a cubrir una necesidad actual crucial: promover la rápida integración de nacionales de terceros países en el mercado laboral a través de la cooperación reforzada y la movilización de los empleadores y los interlocutores sociales y económicos. Os iremos poniendo al día de esta nueva aventura. Si te interesa, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales. [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Participamos en la segunda reunión de #CODE-N-SOCIAL en Bastia
Hemos participado en la SEGUNDA REUNIÓN de socios del proyecto Code-n-Social, celebrada en BASTIA los días 11 y 12 de Julio de 2018 donde el Institut Régional d’Insertion Professionnelle et Sociale (IRIPS) ha sido la anfitriona. Como ya hemos venido informando, CODE-N-SOCIAL (2017-1-ES01-KA204-038462), está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea dentro de la línea de Educación de Adultos y tiene una duración de 24 meses, en el marco de acciones de desarrollo de innovación en educación. La entidad coordinadora y promotora de este proyecto es la Asociación VERDIBLANCA, a la que ITC esta proporcionando apoyo directo en la coordinación y gestión financiera y técnica del proyecto. El objetivo principal de CODE-N-SOCIAL es promover la inclusión laboral de las personas en riesgo de exclusión social incentivando su formación y la adquisición de competencias en materia de programación y uso de TICs. El objetivo de la reunión fue evaluar el trabajo realizado dentro de los primeros 12 meses del proyecto, revisando las actividades de investigación y sentando las bases para la formación, acordando los siguientes pasos a realizar de cara a la estación estiva. Concretamente, la reunión sirvió para presentar los objetivos de aprendizaje de los distintos módulos formativos del curso en línea que estará disponible en los próximos meses en la plataforma gratuita https://codensocial.eu/ que fue presentada durante la reunión y que será traducida a los diferentes idiomas de los socios participantes. Además, se realizó la grabación de la entrevista al rol model francés para la Video Gallery, un programador con discapacidad que ha sido capaz de hacer carrera en el mundo TIC superando todas las barreras que ha encontrado a su paso. Las próximas reuniones del proyecto se llevarán a cabo en Sofía (Bulgaria) y Miercure Ciuc (Rumania). Os mantendremos informados de los avances de este proyecto. Si quieres saber más sobre esta temática, no dudes en contactar con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a traves de las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Nos aprueban el proyecto HANDS ON, #integración #FPpE
Tenemos el honor de presentar el proyecto HANDS ON, que se centra en desarrollar enfoques didácticos innovadores para apoyar a los estudiantes con necesidades educativas especiales (SEN) para completar los ciclos de Formación Profesional para el Empleo y el facilitar el tránsito hacie el mercado laboral. El proyecto se ha aprobado en al agencia del Reino Unido y tiene como promotor al HERTFORD REGIONAL COLLEGE situado en Ware, al este del distrito de Hertfordshire. Cuenta con 8 socios en total y desde ITC nos encargaremos de realizar la diseminación del proyecto. El proyecto integrará la filosofía danesa de las escuelas de producción (production based learning model), actualmente bien establecida en muchos países europeos (por ejemplo, en Alemania, Francia o Austria). A lo largo de las últimas tres décadas, las escuelas de producción en Dinamarca han ofrecido un tipo diferente de educación en comparación con el resto del sistema educativo. El centro de cada escuela es el taller, que fomenta las habilidades vocacionales y las habilidades blandas. La experiencia muestra que los jóvenes aprenden a través del trabajo práctico, con el apoyo del formador. De esta manera, el aprendizaje surge de la práctica compartida, donde los alumnos aprenden unos de otros. A medida que aprenden, les enseñan a aprender. Los aspectos clave son la estabilización de los estudiantes desfavorecidos en su proyecto educativo, así como su preparación para su entrada en el mercado laboral. En el núcleo del concepto educativo está el aprendizaje mediante la producción, es decir, el conocimiento y las habilidades se transmiten especialmente trabajando en áreas concretas de producción. Os iremos informando de este inovador proyecto y sus avances. [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
El proyecto EUSRExcel, ¡aprobado!
Tenemos el gran placer de informaros de la financiación de la propuesta EUSRExcel, que acaba de ser aprobada en Bélgica. Los promotores son CONEXXEurope, una asociación, conectada con la Universidad Libre de Bruselas, sin ánimo de lucro con sede en la capital belga que tiene como misión crear, sostener e incrementar la relación de cooperación entre Europa y América Latina. El proyecto EUSRExcel tiene como objetivo crear e identificar un marco homogéneo de criterios e indicadores de Responsabilidad Social (RSU) en el campo de la Educación Superior. La investigación y las capacitaciones que se llevarán a cabo con el fin de crear conciencia entre los administradores y el personal de la Universidad contribuirán a la institucionalización de la RSU y su presencia formal en los rankings de calidad. La armonización de la RSU se logrará con la creación de un sello de calidad que se otorgará a las instituciones de educación superior siguiendo los indicadores previamente definidos. Por lo tanto, el proyecto tendrá como objetivo la creación de una red de universidades con certificación de calidad de la RSU. La propuesta ha sido planificada por CONEXX con ayuda de todos los socios. ITC ha sido responsable del diseño de la evaluación y calidad de la propuesta. El partenariado es en parte similar al que llevó a término de manera muy exitosa en el marco del proyecto RSU-NET, del que recientemente se ha publicado la Guía para fomentar la Responsabilidad Social de las Universidades. Solo recordaros que ITC presentó este proyecto en el Parlamento Europeo en Bruselas el pasado Noviembre en el marco de los #EUSRdays. Ya se está planificando la primera reunión en la capital belga. Os iremos poniendo al dia sobre este proyecto. [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]