Nos aprueban el proyecto E+ «Beyond Inclusion»: Employability for persons with disabilities

Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto «Beyond Inclusion»: Employability for persons with disabilities (2020-1-RO01-KA204-080215), promovido por la empresa rumana GREAT PEOPLE INSIDE.
Primera reunión del proyecto E+ «SUSTAINABLE»: #sostenibilidad, #capacitación, #educacióndeadultos

Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto «SUSTAINABLE -2020-1-SE01-KA204-077791», aprobado en Suecia promovido por la asociacion sueca, HÄLSINGLANDS UTBILDNINGSFÖRBUND e ideado por el centro de adultos belga CIEP.
Nos aprueban el proyecto E+ «ELVE»: Environmental Learning based on Values Education from Early Childhood

Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto «ELVE»: Environmental Learning based on Values Education from Early Childhood (2020-VG-IN-BY-20-26- 077217), promovido por el centro eLearning de la Universidad alemana de Erlangen Nuremberg.
Participamos en el webinar de IMY, #virtualmobility

Hemos asistido al «Webinar Erasmus Plus in IMY Experience» que se ha celebrado hoy de 10:00 a 11.00. El seminario web ha ilustrado los beneficios de las movilidades Erasmus+, fomentando la participación directa de los participantes a través de una sesión de preguntas y respuestas, donde todos han hecho preguntas y han compartido comentarios sobre movilidad y mobilidad virtual, y han copmpartido actividades interactivas. Desde ITC estamos muy interesados en la Movilidad virtual y sus beneficios, particularmente en estos tiempos difíciles en los que la movilidad esta reducida por la pandemia. Creemos que la movilidad virtual, es decir, facilitar las experiencias académicas de estudiantes (esencialmente de tanto de FP como de educación superior) en el extranjero con el apoyo de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) puede tener un alto potencial como herramienta para fomentar el aprendizaje y potenciar la empleabilidad de los jóvenes, que sin lugar a dudas y con las estadisticas en la mano, son los que más van a sufrir las consecuencias económicas de esta crisis sanitaria.
«Open Up” – implicación de profesionales de educación formal y no formal en la inclusión de niños y adolescentes con trastornos sensoriales #educacioninclusiva #trastornossensoriales #educacionescolar

Reconociendo que los sistemas educativos europeos solo brindan un apoyo parcial y perfectible a los jóvenes con trastornos sensoriales, el proyecto Erasmus + Open up tiene como objetivo garantizarles una educación inclusiva de calidad. Junto con sus socios franceses, croatas y chipriotas, Innovation Training Center tiene como objetivo desarrollar la capacidad de los profesionales para incluir y brindar apoyo educativo a estos beneficiarios finales. Este proyecto fortalecerá la colaboración entre escuelas convencionales, organizaciones juveniles y los establecimientos y servicios médico-sociales. También contribuirá a mejorar el acceso a la educación de niños y adolescentes con trastornos sensoriales. ¡Innovemos para una sociedad más inclusiva! Si está interesado en obtener más información sobre el proyecto o si desea involucrarse activamente, comuníquese con Eduardo Linares Mata (elinares@innovationtc.es), Project Manager de Innovation Training Center. Puedes descargar la nota de prensa en formato .pdf en ESTE ENLACE
Nos aprueban el proyecto E+ «SUSTAINABLE»: #sostenibilidad, #capacitación, #educacióndeadultos

Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto «SUSTAINABLE -2020-1-SE01-KA204-077791», aprobado en Suecia promovido por la asociacion sueca, HÄLSINGLANDS UTBILDNINGSFÖRBUND e ideado por el centro de adultos belga CIEP.
Nos aprueban el proyecto E+ OPEN UP – inclusion de niños y adolescentes con trastornos sensoriales

Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto «Beyond Inclusion»: Employability for persons with disabilities (2020-1-RO01-KA204-080215), promovido por la empresa rumana GREAT PEOPLE INSIDE.
Nos aprueban el proyecto E+ DISCO VET – credenciales digitales para FP y educación superior

Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto DISCO VET, credenciales digitales para FP y educación superior, promovido sirectamente por la Budapest University of Technology and Economics húngara.
Nota de Prensa de InTraRed – Seguimos fomentando la gestión de la innovación en las PYMEs como medida de recuperación a la crisis de Covid-19 #innovationmanagement #PYMES #FP

Durante la pandemia global de COVID-19, muchas empresas se han visto obligadas a replantear su negocio, haciendo de la innovación una parte común de su relación con trabajadores, colaboradores externos e incluso clientes. La capacidad de crear nuevos vínculos con estos grupos y de ofrecer nuevas soluciones es clave para la reactivación económica e incluso la supervivencia de muchas PYMEs y autónomos. Al mismo tiempo, la crisis del COVID-19 ha acelerado enormemente la necesidad de modernización y transformación digital de los sistemas de educación y formación profesional en toda Europa. Durante este período crítico de distanciamiento social debido a la pandemia, tanto las empresas como los profesionales de la FP han recurrido repentinamente al aprendizaje en línea y a distancia para abordar los desafíos de conocimiento, formación y comunicación que se presentan; lo que demuestra el papel fundamental del e-learning como una excelente fuente de intercambio de conocimientos y práctica. En respuesta a estos desafíos, el Proyecto InTraRed está desarrollando una formación personalizada de alta calidad para apoyar a los propietarios de empresas y a los líderes de equipos funcionales en el sector de las PYMEs a desarrollar las habilidades y competencias necesarias en la gestión de la innovación y equipar adecuadamente a los profesionales de la FP para ofrecer un nuevo plan de estudios de gestión de la innovación y asesorar a las PYMEs. Como paso preliminar del proceso de desarrollo de sus próximos materiales de aprendizaje de alto impacto, el consorcio ha publicado un Informe para resumir los hallazgos clave del Análisis de Necesidades de Capacitación realizado, teniendo en cuenta como acelerador clave de la innovación, los multifacéticos desafíos que ha traído la Covid-19. El informe, disponible en la web del proyecto, presenta las opiniones de los propietarios de empresas y líderes de equipos funcionales en el sector de las PYMEs de Grecia, Chipre, Malta, Irlanda, Eslovenia y España sobre los factores de innovación y los elementos clave asociados con una gestión de la innovación exitosa en forma de una lista relevante de recomendaciones centradas en varias áreas en las que las PYMEs podrían concentrarse y desarrollar estructuras innovadoras en términos realistas a la luz de los nuevos escenarios. Todos los materiales y recursos de formación creados estarán disponibles en línea y de serán de uso gratuito a través de la plataforma de aprendizaje www.intrared.eu que está adaptada para dispositivos móviles. Si está interesado en obtener más información sobre el proyecto o si desea involucrarse activamente, comuníquese con Eduardo Linares Mata (elinares@innovationtc.es), Project Manager de Innovation Training Center. Puedes descargar el boletín de noticias en formato .pdf en ESTE ENLACE
#Erasmus+: Nuevo período de programación 2021 – 2027

El período de siete años para el programa Erasmus + actual finalizará a finales de 2020. A partir de principios de 2021, comenzará un nuevo período de programación, que continuará hasta finales de 2027. Este nuevo período de programación brindará oportunidades adicionales a las ya ecistentes con el anterior programa. La Comisión Europea publicó su nueva propuesta de programa 2021-2027 en mayo de 2018. Al igual que el actual Erasmus +, el nuevo programa cubre todos los sectores de la educación, el sector de la juventud y el deporte. La estructura del programa también sigue siendo la misma con una división en tres áreas del programa (acciones clave): Movilidad: intercambios de profesores – desarrollo de habilidades, educación continua, intercambios de experiencias, intercambios de estudiantes y estudiantes – estudios y pasantías (Acción clave 1, KA1). Proyectos colaborativos: alianzas y proyectos de desarrollo entre escuelas, universidades, organizaciones educativas y más (Acción clave 2, KA2). Apoyo al cambio de políticas: diferentes herramientas, métodos y métodos de trabajo para el desarrollo estratégico a nivel de políticas europeas (Acción clave 3, KA3). Oportunidades ampliadas La propuesta del programa hace hincapié en la inclusión y facilita que las organizaciones pequeñas participen en el programa. E+ contribuirá a la Agenda 2030 y, en particular, al objetivo cuatro, que es garantizar una educación inclusiva e igualitaria de buena calidad y promover el aprendizaje permanente para todos. Las nuevas posibilidades concretas con el programa que se discuten y que aplican al campo de la educación son: intercambios de estudiantes en la escuela primaria y secundaria cooperación con países no europeos para la formación profesional y el sector de la juventud (que antes solo era posible para la educación superior) asociaciónes de excelencia, parar universidades y centros de excelencia europeos la cooperación virtual durante períodos en el extranjero y en proyectos de cooperación se enfatiza más que en el programa actual. La propuesta de un nuevo programa también contiene partes para el área juventud: Iniciativa de la UE que brinda a los jóvenes de 18 años la oportunidad de viajar por Europa durante un período de tiempo para conocer otros países europeos y su cultura. El objetivo de la iniciativa es ayudar a los jóvenes a comprender mejor la diversidad en Europa y ampliar su visión del mundo. El Servicio Voluntario Europeo, anteriormente financiado por el programa Erasmus +, continuará en el marco del programa Cuerpo Europeo de Solidaridad, que comenzó en 2018. En otoño de 2020, se espera que se apruebe la propuesta del programa. Se publica periódicamente más información sobre el próximo período del programa y las oportunidades ampliadas que ofrece. ¿Te interesa Erasmus+? ¿tienes programas educativos o formativos y quieres quieres que te ayudemos a mejorar en las actuales circunstancias? PONTE EN CONTACTO CON NOSOTROS