Programa #Erasmus+ convocatoria 2022: España a la cabeza en la recepción de solicitudes
Ya os informamos sobre la nueva Convocatoria de Propuestas Erasmus+ 2022 junto con la Guía del Programa. Con un mayor presupuesto, de casi 3 900 millones de euros para el próximo año, Erasmus + sigue ofreciendo oportunidades para periodos de estudio en el extranjero, períodos de prácticas, formación de aprendices e intercambios de personal y proyectos de cooperación transfronteriza en diferentes ámbitos de la educación y la formación, la juventud y el deporte. Una de las agencias nacionales en España es el SEPIE, que tras la fecha límite del 23/03 ha recibido más de 800 solicitudes para proyectos de Asociaciones para la cooperación en esta convocatoria Erasmus+ 2022, siendo líder en recepción de solicitudes en el marco de Erasmus+. Se han recibido 570 solicitudes para proyectos de Asociaciones de cooperación (KA220), en todos los sectores educativos, y 249 para proyectos de Asociaciones a pequeña escala (KA210), en los sectores de educación escolar, formación profesional y educación de personas adultas. 360 expertos externos han sido seleccionados para colaborar con el SEPIE en el proceso de evaluación de la calidad de estos proyectos. Fuente: Comunicado de prensa del SEPIE
Erasmus+: convocatoria Desarrollo de Capacidades en el campo de la Educación Superior 17/02/2022 #CBHE #Erasmus+
Los proyectos de Desarrollo de Capacidades en el campo de la Educación Superior (CBHE) son proyectos de cooperación transnacionales, basados en acuerdos de asociación multilaterales, fundamentalmente entre instituciones de educación superior de países del programa y países asociados admisibles. La finalidad de estos proyectos es apoyar a los países asociados admisibles para: modernizar, internacionalizar y facilitar el acceso a la enseñanza superior abordar los retos a que se enfrentan las instituciones y sistemas de enseñanza superior incrementar la cooperación con la UE converger voluntariamente con el desarrollo de la UE en materia de enseñanza superior, y fomentar los contactos entre personas, la sensibilización intercultural y la comprensión. Apoya la pertinencia, la calidad, la modernización y la capacidad de respuesta de la educación superior en terceros países no asociados al programa Erasmus+ para la recuperación, el crecimiento y la prosperidad socioeconómicos. Se relaciona con a las tendencias recientes, en particular con la globalización económica, pero también la reciente disminución del desarrollo humano, las crecientes desigualdades sociales, económicas y ambientales exacerbadas por la pandemia de COVID-19. ¿Cómo solicitarlo? Las solicitudes deben presentarse en línea de acuerdo con las convocatorias anuales de la Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural. Convocatorias abiertas: 1. Desarrollo de capacidades en el campo de la educación superior: Línea 1: Fomento del acceso a la cooperación en la educación superior Este capítulo está diseñado para atraer a IES con menos experiencia y actores de pequeña escala a la acción CBHE para facilitar el acceso a las organizaciones recién llegadas. Estas alianzas deberían actuar como un primer paso para que las Universidades y las organizaciones con menor capacidad operativa ubicadas en terceros países no asociados al programa accedan y aumenten los medios para llegar a las personas con menos oportunidades. Fecha límite: 17 de febrero Más información sobre esta convocatoria 2. Desarrollo de capacidades en el campo de la educación superior: Línea 2: Asociaciones para la transformación en la educación superior Los proyectos de este Capítulo abordarán los diferentes estados de avance y desafíos de las Universidades ubicadas en terceros países elegibles no asociados al programa, mejorarán el impacto del programa y, cuando corresponda, complementarán otras fuentes de financiación. Fecha límite: 17 de febrero Más información sobre esta convocatoria 3. Desarrollo de Capacidades en el campo de la Educación Superior: Línea 3: Proyectos de reforma estructural. Los proyectos de este Capítulo apoyarán los esfuerzos en terceros países no asociados al programa Erasmus+ para desarrollar sistemas coherentes y sostenibles de educación superior para satisfacer sus necesidades socioeconómicas y su amplia ambición de crear una economía impulsada por el conocimiento. Fecha límite: 17 de febrero Más información sobre esta convocatoria Más información La Guía del programa Erasmus+ es la fuente principal de información sobre las oportunidades de desarrollo de capacidades. Puede obtenerse más información sobre el procedimiento de solicitud en la Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural. Para más información, puedes contactar con la Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural. Si tu país está en las regiones 1, 2, 3, 4 o 7 o estás interesado en cooperar con instituciones de un país de estas regiones, tal vez quieras contactar con la oficina nacional de Erasmus+ de ese país asociado. Si tu país es un país del programa, puedes contactar también con la oficina de relaciones internacionales de Erasmus+ en tu agencia nacional.
Programa #Erasmus+ convocatoria 2022: focus en la educación para la sostenibilidad
Ya os informamos sobre la nueva Convocatoria de Propuestas Erasmus+ 2022 junto con la Guía del Programa. Con un mayor presupuesto, de casi 3 900 millones de euros para el próximo año, Erasmus + seguirá ofreciendo oportunidades para periodos de estudio en el extranjero, períodos de prácticas, formación de aprendices e intercambios de personal y proyectos de cooperación transfronteriza en diferentes ámbitos de la educación y la formación, la juventud y el deporte. Hoy queremos enfocarnos en la educación para la sostenibilidad: para el programa de trabajo anual de 2022, se dará prioridad a los proyectos que desarrollen competencias y habilidades sostenibles, planes de estudios orientados al futuro y enfoques planificados para la sostenibilidad por parte de los proveedores de educación. Una convocatoria específica para proyectos a gran escala proporcionará financiación para identificar, desarrollar y probar enfoques innovadores para la educación para la sostenibilidad ambiental. Esto sumado a los recientes avances en el tema: la propuesta de Recomendación del Consejo sobre el aprendizaje para la sostenibilidad medioambiental (link al texto en inglés), el lanzamiento, por parte de la Comisión Europea de la Coalición para la educación ambiental y el nuevo marco europeo de competencias sobre sostenibilidad publicado por el Joint Research Centre que tiene base en Sevilla, hacen que la actualización de competencias del profesorado y los alumnos en temas relacionados con la sostenibilidad estén llamando nuestra atención de cara a la presentación de nuevas propuestas. Os recordamos que las fechas límite para las acciones KA2 son: De Interés: FICHA erasmus 2021-27 Fuente: Sala de prensa de la COMISIÓN EUROPEA
Ya están online los resultados de la «Feria Virtual de Desarrollo de Capacidades en Educación Superior» #CapacityBuilding #HigherEducation @ErasmusPlus
Los resultados de la «Feria Virtual de Desarrollo de Capacidades en Educación Superior» (CBHE), que se llevó a cabo del 26 al 27 de octubre de 2021 YA ESTAN DISPONIBLES. La feria fue una oportunidad única para que las universidades pudieran concienciarse e inspirarse sobre cómo los resultados de proyectos implementados en el marco de la convocatoria Desarrollo de Capacidades en la Educación Superior pueden mejorar el sector de la Educación Superior en los países socios. Las sesiones temáticas mostraron las mejores prácticas y los resultados logrados por los proyectos financiados entre 2015 y 2020. Se incluyen grabaciones de las sesiones plenarias, así como las sesiones de «Resultados del proyecto», incluidas las presentaciones de la Feria virtual de CBHE. En la primera sección se ofrecen las presentaciones con grabaciones agrupadas por día y sesión realizada, y al final las presentaciones ordenadas alfabéticamente de los proyectos. Se puede descargar el folleto o booklet que incluye todos los proyectos presentados, sus contenidos y los oradores AQUÍ (haciendo clic con el botón derecho en el enlace y eligiendo ‘guardar en’).
¿Eres una empresa TIC? ¿asesoras empresas en digitalización? Esto te interesa: Anuncio de Adhesión para ser agente digitalizador del programa Kit Digital #NextGenerationEU
Red.es -entidad adscrita al Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital a través de la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial– ha publicado en su sede electrónica de Red.es el Anuncio de Adhesión para ser agente digitalizador del programa Kit Digital. Las entidades interesadas en participar como “agente digitalizador adherido” pueden presentar desde este momento su solicitud en la sede de Red.es. Para ello, deberán reunir requisitos como estar al corriente de las obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social y no estar en situación de crisis, tener el domicilio fiscal y centro de prestación de las actividades en la UE, o haber alcanzado un determinado nivel de facturación, entre otros. Catálogo de digitalizadores Los agentes digitalizadores adheridos formarán parte del “catálogo de digitalizadores” que se podrá consultar en la web oficial de Acelera pyme. Serán además los únicos habilitados para suscribir “acuerdos de prestación de soluciones de digitalización” con las empresas beneficiarias de las ayudas del programa Kit Digital y titulares del bono digital. De esta manera, podrán acompañarlas en sus procesos de transformación digital y prestar las soluciones de digitalización que les permitan avanzar en su nivel de madurez digital, en áreas clave de digitalización empresarial. Algunas de estas áreas son: la presencia en internet, con la creación o mantenimiento de página web o la gestión de redes sociales; el comercio electrónico; la gestión de clientes; la oficina virtual; la inteligencia empresarial y analítica; la automatización de procesos como la contabilidad, facturación o inventario; la factura electrónica; las comunicaciones seguras; y la ciberseguridad. Con el objetivo de facilitar a las pymes y los profesionales autónomos el acceso a las ayudas, los agentes digitalizadores adheridos podrán colaborar en las tareas de solicitud y actuaciones de control que se deriven de las mismas. Además, serán ellos los que presenten toda la documentación justificativa y los que reciban el pago del bono digital cedido por el beneficiario, una vez se haya aceptado su justificación. Para apoyar a los agentes digitalizadores adheridos que hayan suscrito acuerdos de prestación de soluciones de digitalización con los beneficiarios, se ha gestionado una línea de financiación de hasta el 100% con el Instituto de Crédito Oficial (ICO). Programa Kit Digital para pequeñas empresas, micropymes y autónomos El programa Kit Digital impulsado por el Gobierno de España y que fue presentado el pasado mes de noviembre por la vicepresidenta primera y ministra de Asuntos Económicos y Transformación Digital, Nadia Calviño, tiene como objetivo promover la digitalización de pequeñas empresas, micropymes y autónomos, y contribuir a modernizar el tejido productivo español. Está dotado con un presupuesto de 3.067 millones de euros, financiado por la Unión Europea a través de los fondos NextGenerationEU, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, la Agenda España Digital 2025 y el Plan de Digitalización de Pymes 2021-2025, y tiene el objetivo de digitalizar a cerca de un millón de pymes y autónomos en todo el territorio nacional de todos los sectores productivos durante los próximos tres años. La orden ministerial que constituye las bases reguladoras para la concesión de estas ayudas directas del programa Kit Digital se publicó en el Boletín Oficial del Estado el pasado 30 de diciembre y puede consultarse aquí https://boe.es/boe/dias/2021/12/30/pdfs/BOE-A-2021-21873.pdf. Cabe destacar la colaboración estrecha de Cámara de España y Consejo General del Notariado, que con el fin de facilitar el acceso y hacer más sencilla la gestión de las ayudas y autónomos, y fomentar las medidas antifraude, colaborarán en su gestión. Más de un millón de visitas a la plataforma Acelera pyme El programa Acelera pymees la iniciativa del Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital destinada a construir el ecosistema de referencia de la transformación digital de las pymes. Está desarrollado por Red.es y se enmarca en el Plan de Digitalización de Pymes 2021–2025, que cuenta con más de 4.000 millones de euros de presupuesto, y está compuesto por tres actuaciones diferentes: la red de oficinas Acelera pyme, los servicios de apoyo y asesoramiento y la plataforma Acelera pyme. Hasta el momento, el portal ha recibido 1.258.329 visitas, más de 31.500 pymes y autónomos se han registrado en el portal Acelera pyme y más de 21.200 han realizado el autodiagnóstico de nivel de madurez digital. Las empresas interesadas pueden comprobar en la web oficial Acelera pyme su nivel de digitalización a través de un “test de autodiagnóstico”, consultar el catálogo de digitalizadores, encontrar su oficina Acelera pyme más cercana y acceder a contenidos de utilidad para mejorar y potenciar su digitalización. También pueden acceder a toda la información y recibir asesoramiento en el teléfono 900 909 001, o presencialmente en las oficinas Acelera pyme distribuidas por toda la geografía española. Fuente: RED.ES
Erasmus+: Focus en las Asociaciones a pequeña escala – KA210
Las Asociaciones a pequeña escala Erasmus+ (KA120) son un tipo de Asociaciones concebidas para fomentar la cooperación internacional a nivel europeo entre organizaciones pequeñas y/o con menos experiencia en el programa Erasmus+ 2021-2027. De esta forma, se amplía su acceso al Programa. Estas asociaciones ejercen de trampolín para que las organizaciones se introduzcan en la cooperación a nivel europeo. Ventajas de acceso: Con el fin de reducir los obstáculos de acceso al Programa, especialmente para las organizaciones con menor capacidad de gestión, las Asociaciones a pequeña escala reducen los requisitos administrativos de solicitud, gestión y justificación. Se apoyan formatos flexibles con una dimensión europea, lo que permitirá a las organizaciones disponer de más medios para llegar a las personas con menos oportunidades. Pueden contribuir a la creación y el desarrollo de redes transnacionales e impulsar el establecimiento de sinergias con las políticas locales, regionales, nacionales e internacionales, y entre todas las anteriores. Los solicitantes deberán elegir entre los dos importes predefinidos (30.000€ o 60.000€) en función de las actividades que deseen llevar a cabo y los resultados que pretenden lograr. La condición para el pago íntegro de la subvención es que se completen todas las actividades de acuerdo con los criterios de calidad descritos en la solicitud. Deben tratar al menos: una de las prioridades horizontales: inclusión y diversidad, medio ambiente, lucha contra el cambio climático, transformación digital y participación cívica. o una de las prioridades específicas del sector al que se dirija la propuesta: Educación Escolar, Formación Profesional o Educación de Personas Adultas. Hay dos fechas límite ya publicadas en la convocatoria: el 23 de Marzo de 2022 el 4 de Octubre de 2022 Como recordatorio general, las fechas límite para las acciones KA2 son: ¿Quieres saber mas sobre el programa erasmus 2021-27? ¿Quieres saber mas sobre las asociaciones a pequeña escala?: accede al tríptico que ha realizado el SEPIE. Link a la convocatoria 2022 de Erasmus+.
SEPIE: Panel de expertos evaluadores – Convocatoria 2022
Ya se ha publicado en el BOE la convocatoria para la constitución del nuevo panel de expertos externos evaluadores del SEPIE (período 2022-2025, con posibilidad de prórroga). El plazo de presentación de solicitudes es desde el 12 de enero de 2022 hasta el 31 de enero de 2022. Más información: http://www.sepie.es/iniciativas/eycext.html Los candidatos que deseen formar parte del panel de expertos deberán disponer de los siguientes requisitos mínimos: Ser personas físicas de nacionalidad española, de un país de la Unión Europea, o nacionales de terceros países que acrediten su residencia en España, en otro país de la Unión Europea, o en algún otro de los «países del programa» Erasmus+ (denominación conforme a lo establecido en la Guía del Programa Erasmus+) (y/o del programa que le suceda). Estar en posesión del título de Grado, Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico, Maestro, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto, o título equivalente de acuerdo con lo establecido en el Real Decreto 1272/2003, de 10 de octubre, por el que se regulan las condiciones para la declaración de equivalencia de títulos españoles de enseñanza superior universitaria o no universitaria a los títulos universitarios de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. En caso de titulados en otros países europeos o «países del programa» Erasmus+ (y/o del programa que le suceda) no residentes en España, estar en posesión de un título universitario oficial de nivel 6 del Marco Europeo de Cualificaciones para el aprendizaje permanente (EQF en sus siglas en inglés). Acreditar estar en posesión de un nivel mínimo B1 en inglés, francés o alemán, en cualquiera de las formas indicadas en el anexo I. En el caso de solicitantes nacionales de países cuya lengua oficial no sea el español, acreditar estar en posesión de un nivel mínimo C1 de español, en cualquiera de las formas indicadas en el anexo I. Disponer de algún certificado digital reconocido por el SEPIE, dado que la colaboración en tareas de evaluación tendrá tramitación de carácter telemático. Aportar curriculum vitae actualizado siguiendo el formato Europass. Efectuar la colaboración de acuerdo con lo estipulado por los apartados octavo y noveno de la presente resolución. El cumplimiento de estas condiciones le será requerido al experto cada vez que se le adjudique alguna tarea, en el caso de que sea seleccionado para el panel. Estar al corriente de pago de obligaciones tributarias y de Seguridad Social, cuando proceda. El cumplimiento de estas condiciones le será requerido al experto cada vez que se le adjudique alguna tarea, en el caso de que sea seleccionado para el panel. En caso de ser empleado público en situación de servicio activo, deben cumplirse los requisitos establecidos en los artículos 27.3 y 28.3 del Real Decreto 462/2002, de 24 de mayo, sobre indemnizaciones por razón del servicio. El cumplimiento de estas condiciones le será requerido al experto cada vez que se le adjudique alguna tarea, en el caso de que sea seleccionado para el panel. Foto: Freepik.
Erasmus+: convocatoria universidades europeas. 22/03/2022 – 17:00 (CET, Brussels time)
Para apoyar el mayor desarrollo de la iniciativa de universidades europeas, se ha lanzado una nueva convocatoria de propuestas de Erasmus + con un presupuesto total récord de 272 millones de euros. Las universidades europeas apoyan la cooperación transnacional sistémica, estructural y sostenible entre diversas instituciones de educación superior en toda Europa, cubriendo todas sus misiones: educación, investigación, innovación y servicio a la sociedad . A través de modelos innovadores y diversos de cooperación integrada a largo plazo, las universidades europeas promueven valores europeos comunes y una identidad europea reforzada , y apoyan a las instituciones de educación superior para dar un salto sustancial en calidad, rendimiento, atractivo y competitividad internacional. Estructura de la convocatoria La convocatoria se estructura en 2 temas. Tema 1: intensificación de la cooperación transnacional institucional profunda previa Este tema de la convocatoria proporcionará apoyo para las alianzas de cooperación transnacional institucional profunda ya existentes , incluidas, entre otras, las alianzas de universidades europeas seleccionadas en la convocatoria de propuestas Erasmus + de 2019. El objetivo es aprovechar la cooperación institucional lograda hasta ahora y seguir profundizando, intensificando y ampliando la eficacia de esta cooperación existente para avanzar hacia la visión a largo plazo de las «universidades europeas» . Las nuevas instituciones de educación superior tienen la oportunidad de unirse a estas alianzas existentes como socios plenos. Tema 2: desarrollo de una nueva cooperación transnacional institucional profunda Este tema de la convocatoria proporcionará apoyo a los solicitantes que deseen establecer una nueva cooperación transnacional institucional profunda en una nueva alianza de «universidades europeas» . Ya se ha publicado la convocatoria de propuestas para las Universidades Europeas Erasmus + 2022. La fecha límite para la presentación de solicitudes es el 22 de marzo de 2022 . Se trata de una convocatoria competitiva abierta basada en criterios cualitativos. La convocatoria 2022 tiene como objetivo cumplir los ambiciosos objetivos establecidos para la iniciativa en las Conclusiones del Consejo sobre la iniciativa Universidades europeas a partir del 17 de mayo de 2021 [pdf]. Se basa en el éxito de las dos primeras convocatorias lanzadas en 2019 y 2020 . Estos apoyan 41 alianzas que reúnen a más de 280 instituciones de educación superior de toda Europa. Lee más sobre la iniciativa de universidades europeas ¡Reserve la fecha para la próxima sesión informativa el 14 de diciembre! Aprovecha la oportunidad de hacer preguntas en la convocatoria de Universidades Europeas Erasmus + 2022. Organizada por la DG de Educación, Juventud, Deporte y Cultura y la Agencia Ejecutiva de Educación y Cultura, el 14 de diciembre de 2021 tendrá lugar una sesión de información abierta para posibles solicitantes a través de webstreaming . Lea la agenda y vea cómo unirse a la sesión
SEPIE: Resoluciones Asociaciones estratégicas 2021 #Erasmusplus #KA2
El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), organismo adscrito al Ministerio de Universidades español, publicó la semana pasada la Resolución provisional de solicitudes seleccionadas de la convocatoria de 2021 de Asociaciones Estratégicas del programa Erasmus+ de la Unión Europea. Se financiarán 301 proyectos en total: Educación Escolar (113 proyectos, más de 19 millones €), Formación Profesional (71 proyectos, cerca de 15 millones €), Educación de Personas Adultas (83 proyectos, más de 12 millones €) y Educación Superior (34 proyectos, más de 9,9 millones €). En la NOTA DE PRENSA, se aclara que las ayudas ayudas concedidas a organizaciones españolas de educación y formación de todos los sectores educativos, han sido por un importe total de 55.972.033,58 €, y permitirán financiar en España un total de 301 proyectos destinados a promover Asociaciones para la cooperación: en concreto 228 Asociaciones de cooperación (KA220) y 73 Asociaciones a pequeña escala (KA210). Las principales cifras de la convocatoria 2021, la primera del nuevo programa Erasmus+ 2021-2027, son las siguientes: En el sector de la Educación Escolar han sido seleccionados un total de 113 proyectos, a los que se han asignado 19.051.475,20 € (17.461.475,20 € para Asociaciones de cooperación y 1.590.000 € para Asociaciones a pequeña escala). Del total de los 113 proyectos, 85 son proyectos de Asociaciones de cooperación (KA220-SCH) y 28 son Asociaciones a pequeña escala (KA210-SCH), 3 de ellas de la categoría de 30.000 € y 25 de la categoría de 60.000 €. Los beneficiarios de estos proyectos son universidades, administraciones públicas, centros educativos, así como otras organizaciones relevantes en este sector. Los resultados de estas actividades se traducirán en la mejora de la calidad de la educación, la adopción de medidas encaminadas a la inclusión y a la atención a la diversidad, el valor social y educativo del patrimonio cultural europeo, la digitalización y sostenibilidad, además del abandono escolar temprano y situaciones de desventaja. En el sector de la Formación Profesional se han asignado 14.961.912,00 € (14.331.912,00 € para Asociaciones de cooperación y 630.000 € para Asociaciones a pequeña escala, de los cuales: 1 proyecto es de 30.000 € y 10 proyectos de 60.000 €). Se han adjudicado un total de 71 proyectos, de los cuales 60 son de Asociaciones de cooperación (KA220-VET), y 11 de Asociaciones a pequeña escala (KA210-VET). Los beneficiarios de estos proyectos son asociaciones empresariales, cámaras de comercio, centros educativos, así como otras organizaciones relevantes en este mismo sector educativo. En el sector de la Educación de Personas Adultas se han asignado un total de 12.038.315,38 € (10.208.315,38 € para Asociaciones de cooperación y 1.830.000,00 € para Asociaciones a pequeña escala), para 83 proyectos: 49 proyectos de Asociaciones de cooperación (KA220-ADU) y 34 proyectos de Asociaciones a pequeña escala (KA210- ADU), 7 de ellas de la categoría de 30.000 € y 27 de la categoría de 60.000 €. Los beneficiarios de estos proyectos son instituciones de educación de personas adultas, universidades, fundaciones, asociaciones, administraciones y otras organizaciones relevantes en este sector. El objetivo principal de estos proyectos es la investigación y la producción intelectual de recursos educativos para el sector de la educación de las personas adultas, la promoción de la inclusión y de las metodologías educativas innovadoras, la mejora de la oferta de oportunidades de aprendizaje de alta calidad, el desarrollo de estrategias de orientación y la mejora de sus habilidades de alfabetización, competencia matemática y digital. • En el sector de la Educación Superior se han adjudicado ayudas para 34 proyectos de Asociaciones de cooperación (KA220-HED), por un importe total de 9.920.331,00 €. Los proyectos seleccionados avanzan hacia la visión de la Comisión Europea de desarrollar un Espacio Europeo de Educación Superior en 2025 y contribuirán activamente a este fin desarrollando y explotando intensivamente, a escala europea, diversas innovaciones relacionadas con la mejora de la calidad e interconexión de los currículos y sistemas de Educación Superior europeos, la relevancia de los conocimientos y capacidades de los estudiantes, así como la modernización de las instituciones y sistemas de Educación Superior, reforzando una de las prioridades europeas especialmente relevantes en el contexto nacional: la inclusión social. Los resultados de estos proyectos permitirán adquirir experiencia en cooperación internacional; desarrollar y fortalecer las capacidades de las instituciones implicadas; crear redes transnacionales; y producir resultados conjuntos con una dimensión europea, de carácter innovador y de alta calidad. Desde ITC tenemos el orgullo de participar como socios en dos de las Asociaciones que el SEPIE ha seleccionado en el marco de la Formación Profesional: os iremos poniendo al día sobre los avances de estas propuestas.
Programa #Erasmus+ convocatoria 2022: fondos UE para la educación, la formación, la juventud y el deporte
Con un presupuesto de cerca de 3.900 millones de euros, la Comisión Europea ha publicado al nueva Convocatoria de Propuestas Erasmus+ 2022 junto con la Guía del Programa. Con un mayor presupuesto, de casi 3 900 millones de euros para el próximo año, Erasmus + seguirá ofreciendo oportunidades para periodos de estudio en el extranjero, períodos de prácticas, formación de aprendices e intercambios de personal y proyectos de cooperación transfronteriza en diferentes ámbitos de la educación y la formación, la juventud y el deporte. Además de la convocatoria general, el programa de trabajo anual también incluye otras acciones que se llevarán a cabo por separado, por ejemplo, la Iniciativa «Universidades Europeas». Las novedades más importantes introducidas en las convocatorias que se ponen en marcha hoy son las siguientes: Proyectos con visión de futuro: diversos proyectos nuevos a gran escala impulsarán la educación inclusiva y de gran calidad, así como la adaptación de los sistemas de educación y formación a la transición ecológica. Estos ambiciosos proyectos se beneficiarán de un presupuesto más amplio y se llevarán a cabo durante un mínimo de tres años. Tendrán la finalidad de involucrar una combinación de organizaciones públicas y privadas. El objetivo general es lograr resultados innovadores que repercutan en la educación a escala europea. Más intercambios con terceros países: gracias a los fondos procedentes de instrumentos exteriores de la UE, los terceros países tendrán la oportunidad de participar en proyectos e intercambios específicos, especialmente en los ámbitos de la educación y la formación profesionales y del deporte. Una iniciativa #DiscoverEU más inclusiva: #DiscoverEU ofrece a los jóvenes de 18 años la oportunidad de viajar por Europa. Cada año se organizan dos rondas de solicitudes para repartir bonos de viaje gratuitos. A partir de 2022, se convocarán rondas concretas para quelas organizaciones ayuden a todavía más jóvenes con menos oportunidades a participar en DiscoverEU. Estos recibirán apoyo y financiación más específicos. Un acercamiento de la UE a los centros escolares: aprender cuáles son los objetivos y el funcionamiento de la Unión Europea es una parte importante del fomento de la ciudadanía activa y los valores comunes de libertad, tolerancia y no discriminación. Las acciones Jean Monnet, que promueven la enseñanza sobre la UE, se llevarán a cabo para los centros escolares y para los alumnos de todas las edades, tanto en la educación general como en la profesional, mediante diversas actividades, por ejemplo, visitas de estudios. Una financiación más simplificada de los proyectos de cooperación: Erasmus+ ofrece la posibilidad de que los beneficiarios de los proyectos que formen parte de asociaciones de cooperación soliciten un importe a tanto alzado para llevar a cabo sus proyectos. Esto reduce considerablemente la carga administrativa relativa a la solicitud, la gestión del proyecto y lapresentación de informes. Las fechas límite para las acciones KA2 son: De Interés: FICHA erasmus 2021-27 Fuente: COMISIÓN EUROPEA