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Autor: ITC-admin

YA ESTA LISTO EL CURSO ONLINE EN INGLES de DUCK, #comunicación #datos #innovación

Como ya hemos venido informando en este blog, el proyecto DUCK, Data Understanding and Communication Knowledge and Skills for Trainers and Teachers in VET and HE, viene a cubrir una necesidad actual crucial: mejorar las habilidades de los profesores y formadores para analizar y comunicar datos. Esta es no son solo una cuestión de calidad y de presentación de las investigaciones sino de adaptación a las necesidades actuales de un mundo globalizado y de unos estudiantes cada vez mas inmersos en las tecnologías pero con menos capacidad de pensar de forma crítica. El curso de Blended learning de 30 horas sobre Comprensión y Comunicación de Datos consta de 3 módulos: Análisis de problemas, Análisis de datos, Comunicación de datos ya esta listo para ser tesatado en MOODLE y será el principal tema del taller. Puedes acceder al curso aquí Desde ITC hemos diseñado el módulo 3: Comunicación de datos. La idea principal es actualizar las habilidades de profesores y formadores tanto de Formación Profesional como Superior y mejorar sus habilidades de comprensión, análisis y sobre todo presentación de datos, enriqueciendo sus prácticas de enseñanza y su potencial de empleabilidad. Os iremos poniendo al día cuando el curso este disponible en castellano. Si os interesa, poneros en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales.

Se aprueba el presupuesto de la UE para 2020: se invierte más en el clima, el empleo y los jóvenes

El Parlamento ha obtenido en total 850 millones de euros adicionales para sus prioridades. Más de 500 millones de euros más están destinados a gastos relacionados con el clima Más 302 millones de euros para proyectos de investigación; Más 133 millones de euros para inversiones en infraestructura de red (Mecanismo Conectar Europa) Más 50 millones de euros para Erasmus + y más 28,3 millones para la iniciativa de empleo juvenil (con 50 millones de euros adicionales que se añadirán en 2020 si es necesario) El Consejo aprobó formalmente el acuerdo alcanzado con el Parlamento el 25 de noviembre, el Parlamento aprobó el presupuesto el miércoles por 543 votos contra 136 y 23 abstenciones. Fue promulgado por el presidente del Parlamento Europeo, David Sassoli. Los detalles sobre el acuerdo presupuestario del 18 de noviembre se pueden encontrar en inglés aquí. Información de contexto Los créditos de compromiso globales para 2020 ascienden a un total de 168 700 millones EUR (aumento del 1,5% en comparación con 2019); Los créditos de pago ascienden a 153 600 millones EUR (+ 3,4% con respecto a 2019). Los pagos se refieren a lo que se va a gastar concretamente en el año del presupuesto, es decir, 2020. Los compromisos, por otro lado, son la cantidad total que se puede gastar durante varios años para un proyecto o programa determinado. El Parlamento Europeo y el Consejo disponían de 14 días a partir de la fecha del acuerdo informal (18 de noviembre) para aprobar el texto conjunto. Una vez aprobado por ambas instituciones, el presidente del PE firma el presupuesto y lo declara definitivamente adoptado. Fuente: EUROPARL.

Ya hay acuerdo sobre Erasmus+ para 2021-2027 – #ErasmusPlus

Con un presupuesto de 26.000 millones de euros, el nuevo Erasmus+ creará oportunidades para millones de personas en Europa, ayudando a construir una Europa verde, digital e inclusiva. Será clave para lograr el Espacio Europeo de Educación para 2025 y movilizará a los sectores de educación, formación, juventud y deporte para una rápida recuperación y crecimiento futuro. Brindará muchas oportunidades nuevas para los estudiantes de Europa. Ofrece una mayor accesibilidad y formatos de movilidad más flexibles y brindará oportunidades a un grupo más diverso de estudiantes, incluidos los que tienen menos oportunidades y los escolares, que ahora están incluidos en la acción de movilidad. Ofrecerá nuevas oportunidades de cooperación, fomentando la innovación en el diseño curricular, las prácticas de aprendizaje y enseñanza, y promoverá tanto las competencias ecológicas como las digitales. También apoyará nuevas iniciativas emblemáticas, como universidades europeas, academia de profesores Erasmus, centros de excelencia profesional y DiscoverEU. Fuente: Press corner EU

Ya esta listo el marco metodológico del proyecto SIMPLE #integracionsocial #immigrantes

En la primera fase del proyecto SIMPLE, Social Integration of Migrants and activation of Paths for Learning and Employability, se llevó a cabo una investigación en profundidad dirigida a investigar métodos, herramientas y enfoques para facilitar la narración de eventos difíciles del pasado y así restaurar el bienestar psicológico y emocional de las mujeres en la nueva comunidad de acogida. Gracias a esta investigación, el consorcio de SIMPLE identificó un modelo y unas herramientas alternativas no verbales, en forma de MARCO METODOLÓGICO, que ya está disponible en castellano, útil para elaborar y expresar eventos angustiosos del pasado y potenciar la inclusión social. Este documento describe el núcleo y los pilares principales de la metodología narrativa no verbal desarrollada por el socio italiano Antoniano Onlus en colaboración con la Asociación Approdi. Para la comprensión adecuada de cómo funciona el modelo en la práctica, se ha desarrollado el Manual para profesionales (Producto intelectual 3), que contiene materiales y herramientas que facilitan el encuentro y la narración independientemente de las diferencias culturales y lingüísticas. Los socios de SIMPLE pusieron en práctica la metodología y las herramientas durante una sesión de capacitación ONLINE VIA ZOOM organizada en mayo de 2020. Tras la celebración del seminario del proyecto, las sesiones de capacitación ayudaron a cada socio a identificar las herramientas y las formas en que cada organización las puede implementar. La metodología esta basada en tres pilares: Reducción de síntomas y estabilización; Narración y elaboración de historias a través de imágenes que faciliten el acceso a los recuerdos (La narración de lo que antes no podía ser narrada sino experimentada en su terrible representación emocional, cognitiva y somática); Integración y rehabilitación de la personalidad individual retorno a la vida (restauración y continuidad a la propia historia). La Guía para la Sostenibilidad (IO5) servirá para proporcionar la metodología y las lecciones aprendidas y compartir los resultados con todos los proveedores de servicios públicos que colaboran en el proceso de recepción de inmigrantes y asilo. Os iremos informando sobre los avances de este fascinante proyecto en breve.

CHARLA ONLINE EPALE: «LAS HABILIDADES BÁSICAS EN PRISIONES» – 17/12/2020 de 14.00 a 16.00

MAÑANA 17 de diciembre de 2020, de 14 a 16 horas (CET), EPALE organizará un debate en línea que abordará la provisión de habilidades básicas en las cárceles para apoyar la inclusión social de los adultos en las cárceles. La discusión tendrá un nuevo formato de transmisión en vivo con expertos internacionales que compartirán sus experiencias en el tema. Los oradores invitados serán: James King (Jefe de Aprendizaje y Habilidades del Servicio de Prisiones de Escocia y nuevo Secretario de la Asociación Europea de Educación Penitenciaria) y Maria Toia (experta de EBSN en educación y pedagogía de adultos). ► ¡Únete a la discusión y publica tus comentarios y preguntas para los expertos! FUENTE: EPALE (link externo)

Nos reunimos virtualmente con los socios de KNOW HUBs – #educacióndeadultos, #mentoring, #innovación

El proyecto KNOW HUBs tiene como objetivo facilitar el acceso a una educación de adultos de alta calidad en comunidades rurales. Los promotores del proyecto son Hälsinglands utbildningsförbund, una asociación de Centros de formación de adultos, situado en Söderhamn, al norte de Suecia. KNOW HUBs se propone testar un modelo innovador de centro de formación de adultos orientado hacia 3 ejes principales: los centros como lugar de reunión, motor de desarrollo local y mediador en la comunidad en la que se enmarca. En este marco, desde ITC hemos diseñado TOOLKIT del mentor, para formar a personal de los centros de forma que se conviertan en activos para que estos pueden desarrollar todo su potencial con los usuarios. Hoy nos hemos reunido POR ULTIMA VEZ, usando ZOOM, con todos los socios de Know hubs y nos hemos puesto al día del proyecto tras la exitosa celebracion del seminario online el pasado 8 de diciembre. El proyecto está llegando a su fin: os iremos poniendo al día sobre los resultados finales de este interesante proyecto.