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Autor: ITC-admin

Año europeo de la #Juventud 2022

En 2022 en Europa celebramos el año europeo de la Juventud, una celebración a escala europea a través de una serie de eventos y actividades. El Año Europeo de la Juventud 2022 lo ha propuesto por la presidenta von der Leyen. El año incluirá una serie de eventos y actividades para jóvenes. La idea es impulsar los esfuerzos de la Unión Europea, los Estados miembros europeos, las autoridades regionales y locales para reconocer los esfuerzos de los jóvenes durante la pandemia y apoyar e involucrar a los jóvenes a medida que salimos de ella. El Año Europeo de la Juventud tendrá como objetivo destacar cómo un cambio hacia un futuro más verde, más digital y socialmente justo puede generar mayores oportunidades para los jóvenes; animar a todos los jóvenes, en particular a los que tienen menos oportunidades, a convertirse en ciudadanos activos y comprometidos, así como en agentes de cambio, inspirados por un sentido de pertenencia europeo; promover las diferentes oportunidades disponibles para los jóvenes en toda la UE y así apoyar su desarrollo personal, social y profesional en una Unión Europea más verde, más digital e integradora. Colabora con la Comisión Europea cumplimentando esta encuesta dirigida a jóvenes hasta 35 años. Para mas información: Comisión Europea

Validando los materiales del proyecto PEEC – #Educacionparalapaz #noalbullying #peaceeducation

Como hemos venido informando en este blog, el proyecto PEEC, acrónimo de “Peace Education in Early Childhood to prevent Bullying” se aprobó en 2019 en Alemania en el marco de Erasmus+ KA2. Desde entonces, todos los socios nos hemos centrado en abordar la educación para la paz como un medio para promover la igualdad, la diversidad, la inclusión y prevenir la violencia y el acoso en la educación de la primera infancia mediante el desarrollo de una capacitación profesional adicional. Los promotores son la Johanniter – Akademie (Bildungsinstitut Mitteldeutschland der Johanniter-Akademie), con sede en Leipzig. La validación de materiales del proyecto PEEC ha dado sus frutos: Aunque, originalmente, el curso de formación continua iba a realizar de forma presencial en Madrid, debido las restricciones impuestas por la crisis del coronavirus, se realizó de forma online. El ajuste hacia una formación online facilitó la asistencia de un mayor número de participantes de todos los países socios y el establecimiento de un espacio de debate para testar los materiales de aprendizaje durante el curso, que duró 3 días (5, 6 y 12 de mayo de 2021). Tras el segundo día, los 26 materiales de aprendizaje se presentaron como un recurso abierto en la página web del proyecto. Los participantes pudieron elegir qué materiales iban a testar en sus aulas de infantil y tras 7 días, presentar los resultados en el tercer día del curso. Los participantes completaron un cuestionario específico que contenía 10 preguntas para validar los materiales que se implementaron en el aula. En total, hubo 13 respuestas (3 de España, 4 de Lituania, 3 de Croacia y 3 de Alemania). Los resultados fueron muy satisfactorios, ya que todos los participantes declararon que recomendarían materiales a sus colegas y que seguirán utilizando los materiales en clase. En general, los materiales fueron calificados como fáciles de usar y apropiados para los niños y su edad. Los niños participaron activamente en las actividades y estas les proporcionaron una comprensión más profunda valores como la amistad, el compañerismo, la solidaridad y la empatía, como base para promover la paz y la no violencia. Además, los participantes también proporcionaron su opinión sobre cómo los materiales podrían mejorarse o ajustarse a las necesidades específicas de cada grupo.

InTraRed – Impulsando la capacidad de innovación empresarial de las PYMEs para salir fortalecidas de la disrupción del COVID-19 #innovationmanagement #PYMES #FP

La pandemia global COVID-19 obligó a muchos empresarios y directivos del sector de las PYMEs a repensar rápidamente su negocio, haciendo que la innovación y la transformación digital sean imprescindibles para garantizar su estabilidad y, en el peor de los casos, incluso sobrevivir. La mayoría de las PYMEs, impulsadas por cambios repentinos del mercado, implementaron procesos de innovación, pero no como una respuesta estructurada y estratégica, sino principalmente como una «huida hacia adelante» improvisada. Entre las lecciones más relevantes aprendidas por las PYMEs de la pandemia, se encuentra la necesidad de priorizar las acciones de hoy para mejorar la capacidad competitiva de las empresas y construir resiliencia estratégica para el mañana que, en definitiva, es el principal objetivo de la formación a medida de alta calidad desarrollada recientemente en el marco del proyecto InTraRed. “InTraRed: PYMEs preparadas para la Transferencia de Innovación” es un proyecto europeo Erasmus + que busca ayudar a los propietarios de empresas y líderes de equipos funcionales en el sector de las PYMEs a desarrollar las habilidades y competencias necesarias en Gestión de la Innovación y, al mismo tiempo, desarrollar sinergias educativas con proveedores de FP para implementar conjuntamente procesos personalizados de Gestión de la Innovación a nivel empresarial y local. Estas PYMEs, impulsarán ahora su capacidad empresarial para adoptar rápidamente los últimos métodos de gestión, así como para traer nuevos productos / servicios al mercado para estar bien posicionadas y capitalizar de manera más efectiva las oportunidades que surgen en la recuperación posterior al COVID-19. Estos componentes de uso gratuito de la oferta de formación de InTraRed ya están disponibles en nuestra plataforma de eLearning (https://elearning.intrared.eu/) en 4 idiomas – inglés, griego, esloveno y español: El Plan de Estudios de Gestión de la Innovación: un compendio de módulos de aprendizaje en línea complementado con una serie de clases magistrales que presentan a los propietarios y ejecutivos de empresas una amplia gama de temas específicos de los procesos de gestión de la innovación de PYMEs. El Programa de Formación Continua: un modelo de formación de formadores que garantiza que los proveedores y profesionales de FP que trabajan directamente con las PYMEs desarrollen su capacidad para impartir la oferta de formación InTraRed. Biblioteca de casos de estudio inspirados en la innovación: una colección de 24 casos de estudio narrativos de la vida real sobre innovaciones empresariales, cuyo objetivo es impulsar la comprensión de temas de innovación seleccionados y abordados junto con el contenido educativo. . Próximos pasos: Nuestros eventos informativos se llevarán a cabo en noviembre y diciembre de 2021 en Chipre, Grecia, Irlanda, Malta, Eslovenia y España. Las fechas y el orden del día se publicarán próximamente. Sigue nuestros progresos durante los próximos meses en www.intrared.eu, Facebook o contacte con nosotros. Para más información: M. Begoña Arenas Romero – Coordinadora de Proyectos en ITC: barenas@innovationtc.es Puedes descargar el boletín de noticias en formato .pdf en ESTE ENLACE

TALLER del Proyecto InTraRed : Ayudando a implantar procesos de Gestión de la Innovación a las PYMEs – #innovationmanagement #PYMES #FP

Como ya hemos indicado en este blog, el proyecto InTraRed – “Innovation Transfer SMEs” busca ayudar a las PYMEs a implantar procesos de Gestión de la innovación para impulsar su capacidad de traer rápidamente nuevos productos y servicios al mercado y así mejorar su competitividad, en un mercado desafiante y muy influenciado por la pandemia COVID-19. Han sido muchos y relevantes los avances que los socios de InTraRed han conseguido en los últimos meses y han sido resumidos en el CUARTO BOLETÍN DE NOTICIAS DE INTRARED. Tenemos el placer de informaros que hemos celebrado el taller piloto del Proyecto Erasmus+ InTraRed: se ha celebrado el 11 de Noviembre de 2021 de 17.00 a 18.30 a través de Skype con 10 assitentes. Para asistir al taller no ha sido necesario ningún tipo de registro ni descarga de software y los participantes han podido asistir tanto desde un PC de sobremesa o portátil como desde un teléfono móvil. Durante el taller, se ha hecho una demostración práctica y participativa de los siguientes materiales en Gestión de la Innovación para PYMEs elaborados en el marco del proyecto InTraRed: El plan de estudios de gestión de la innovación: un conjunto de 8 módulos de aprendizaje en línea complementados por una serie de clases magistrales dirigidos a trabajadores y directivos de PYMEs. Estos módulos presentan una amplia gama de temas que son específicos de los procesos de gestión de la innovación de las PYMEs y pretenden ayudar a desarrollar las habilidades y competencias requeridas para introducir procesos de innovación formalizados en las empresas y traer rápidamente nuevos productos y servicios innovadores al mercado. El programa de formación continua del profesorado: un modelo de formación de formadores que garantiza que los proveedores de FP y los profesionales que trabajan directamente con las PYMEs desarrollen su capacidad para impartir la oferta de formación InTraRed. Es importante mencionar que estos materiales formativos son totalmente gratuitos y de libre acceso a través de la plataforma de e-Learning del proyecto InTraRed (https://elearning.intrared.eu/) al estar financiados por el Programa Erasmus+ de la Unión europea. Se requiere registro e inicio de sesión en la plataforma para su acceso. Para más información: M. Begoña Arenas Romero – Coordinadora de Proyectos en ITC: barenas@innovationtc.es Visítanos en https://www.intrared.eu/ Os iremos informando de los avances de InTraRed.

Ya está disponible la web de Bid2Art @Bid.To.Art. #digital skills, #artists

El proyecto Bid2Art se centra en promover el valor social y educativo del patrimonio cultural europeo apoyando a las personas implicadas en su protección y difusión (como músicos, pintores, carpinteros, textiles y otros artistas) en la adquisición y desarrollo de habilidades básicas y competencias clave, tales como el emprendimiento y las habilidades digitales . Ya esta lista la Página web que el consorcio acaba de publicar. Como ya hemos venido avanzando, los objetivos de @Bid.To.Art son: 1. Establecer una asociación transversal y transnacional en torno al patrimonio cultural europeo con el fin de promover el patrimonio cultural local o regional a nivel transnacional y crearimpacto sostenible. 2. Crear una propuesta curricular (IO1) entendida como el marco metodológico orientado a determinar las metodologías óptimas y los itinerarios formativos que acoplen las principales necesidades emprendedoras de artistas p 3. Desarrollar métodos de aprendizaje innovadores (IO3) centrados en las competencias digitales, con el fin de mejorar el desarrollo profesional 4. Desarrollar un recurso educativo abierto REA (IO2) con el fin de brindar acceso a prácticas innovadoras y educación tecnológica 5. Desarrollar formación en emprendimiento innovador (IO2) para músicos, pintores, carpinteros, textiles y otros artistas pertenecientes a minorías étnicas o en riesgo de exclusión social, centrado en el desarrollo de sus competencias clave y habilidades digitales. El proyecto tiene 3 resultados: IO1 eBook: Curriulum en mentalidad emprendedora, creatividad y uso de las TIC en el ámbito de la promoción cultural. Se ha presentado la metodología y el calendario de ejecución para facilitar el trabajo de los socios. IO2: Curso de formación semipresencial sobre mentalidad emprendedora, creatividad y uso de las TIC en el ámbito de la promoción cultural. IO3 Guía de implementación de la educación para el emprendimiento en el ámbito de la promoción cultural. Os iremos informando sobre este proyecto tan interesante.

#Science is Wonderful!

Del 10 al 26 de noviembre, esta campaña europea lleva el mundo de la ciencia a los centros educativos de primaria y secundaria de toda Europa. Ofrece a alumnado y docentes la oportunidad de conocer a científicos, de inspirarse gracias a los intercambios en línea y tener acceso a experimentos, exposiciones y mucho más. Puedes participar en esta iniciativa europea y acercar la ciencia a tu centro educativo. Regístrate en: https://scienceiswonderful.eu. Durante esta campaña, podréis conocer en línea a excelentes científicos de todas las disciplinas para inspiraros y descubrir el mágico mundo de la investigación, en varios idiomas. Además, no te olvides de visitar Science is Wonderful! Digital a partir del 10 de noviembre, donde se podrán encontrar recursos didácticos, juegos y vídeos preparados por científicos, para utilizarlos con tus alumnos durante el curso. Y conéctate el 10 de noviembre a la ceremonia de inauguración, que se desarrollará en ocho idiomas y entre ellos el español, para obtener más información sobre cómo participar, escuchar los testimonios de docentes y científicos. Igualmente, durante la semana del 22 al 26 de noviembre, profesores y alumnos podréis: Reservar a investigadores de diferentes países para un intercambio personalizado. Participar en una serie de actividades en línea, en varios idiomas, para explorar la ciencia desde distintos ángulos. Sesiones personalizadas “¡Conoce a un científico!”, donde veréis experimentos y escucharéis historias reales sobre hallazgos científicos. Interactuar y realizar preguntas a los científicos, en su propio idioma, a través de la plataforma de eventos interactivos. Accede al programa detallado. #Science is Wonderful! es más que una serie de actividades anuales en línea. Para poner el broche final a la semana Science is Wonderful! Live, el 26 de noviembre, la ceremonia de clausura contará con la participación Themis Christophidou, directora general de Educación, Juventud, Deporte y Cultura de la Comisión Europea, y se presentarán varias iniciativas de aprendizaje de la UE para jóvenes y docentes. Para más información, puedes ponerte en contacto con: schoolsSIW2021@vo-europe.eu Material promocional: Cartel Banners para la web

LOGROS del proyecto SIMPLE #integracionsocial #immigrantes

El proyecto SIMPLE, Social Integration of Migrants and activation of Paths for Learning and Employability, se propone investigar y testar métodos, herramientas y enfoques para facilitar la narración de eventos difíciles del pasado y así restaurar el bienestar psicológico y emocional de las mujeres en la nueva comunidad de acogida. Los resultados del proyecto SIMPLE han incluido: un modelo y unas herramientas alternativas no verbales, en forma de MARCO METODOLÓGICO, ya disponible en castellano, útil para elaborar y expresar eventos angustiosos del pasado y potenciar la inclusión social. Este documento describe el núcleo y los pilares principales de la metodología narrativa no verbal desarrollada por el socio italiano Antoniano Onlus en colaboración con la Asociación Approdi. Igualmente ya se ha diseñado el MANUAL DE IMPLEMENTACIÓN centrado en la reducción de síntomas y estabilización, la narración y elaboración de historias a través de imágenes que faciliten el acceso a los recuerdos y la Integración y rehabilitación de la personalidad individual retorno a la vida (restauración y continuidad a la propia historia). 3 TALLERES FORMATIVOS centrados en la integración socio-laboral de las mujeres que han sufrido traumas. Guía de sostenibilidad, actualmente en vías de desarrollo. Todos los materiales se han publicado bajo la licencia Creative Commons: esta licencia permite distribuir, mezclar, adaptar y construir sobre el material en cualquier medio o formato solo con fines no comerciales, y siempre y cuando se acredite el creador. Si remezcla, adapta o construye sobre el material, debe atribuir el material modificado bajo una licencia en los mismos términos. Durante el proyecto SIMPLE, intentamos resaltar la importancia del bienestar emocional de un recién llegado, tan relevante como la asistencia material y la seguridad. La conciencia emocional y el bienestar pueden considerarse como un trampolín para una integración exitosa. EVENTOS: Como parte del proyecto SIMPLE, cada país realizó un evento multiplicador para celebrar los éxitos y avances del proyecto. Se presentaron los resultados del proyecto durante los eventos para mostrar el trabajo realizado a escala internacional. Se invitó al público en general, incluidos políticos, organizaciones y profesionales y operadores que tratan con migrantes en el proceso de recepción. Los eventos se organizaron en dos partes: la primera parte de la sesión fue teórica, con una descripción del proyecto y sus actividades; y la segunda parte fue práctica. Los participantes pudieron tener una experiencia práctica con los materiales y relacionarlos con ellos mismos o con su propia práctica. En general, el evento fue un gran éxito y una forma útil de difundir el proyecto SIMPLE, sus productos y materiales, apoyando la sostenibilidad del proyecto. En ESTA NEWLETTER os ponemos al día de estos avances y de mucho mas.