Resultados de la reunión Mundial sobre Educación 2024: Impulso a la Agenda 2030 para una Educación de Calidad e Inclusiva
La Reunión Mundial sobre Educación 2024, que ha tenido lugar los pasados los días 31 de octubre y 1° de noviembre de 2024 en el Centro de Eventos do Ceará en la ciudad de Fortaleza (Brasil) organizada por la UNESCO en Brasil, reunió a líderes globales para fortalecer estrategias hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 […]
UNESCO pide una “movilización mundial” para atajar la crisis de aprendizaje y presupuestaria de la educación
En presencia de más de 150 ministros, la UNESCO esta advirtiendo de la doble crisis que afecta actualmente a la educación: una crisis de aprendizaje y una crisis presupuestaria. Audrey Azoulay, Directora General de la Organización, llama a una “movilización mundial para situar la educación en lo más alto de la agenda y cumplir los […]
Conferencia Mundial UNESCO 2022 #CMES2022 Barcelona, 18-20 mayo 2022
Reinventar la Educación Superior para un Futuro Sostenible La Conferencia Mundial UNESCO de Educación Superior 2022 (CMES2022), ‘Reinventar la Educación Superior para un Futuro Sostenible’, se celebrará en Barcelona del 18 al 20 de mayo, animando a la participación de los jóvenes a través esta Plataforma. Es la primera vez que esta Conferencia, que se realiza […]
Conferencia Mundial UNESCO 2022 #CMES2022 Barcelona, 18-20 mayo 2022
Reinventar la Educación Superior para un Futuro Sostenible La Conferencia Mundial UNESCO de Educación Superior 2022 (CMES2022), ‘Reinventar la Educación Superior para un Futuro Sostenible’, se celebrará en Barcelona del 18 al 20 de mayo, animando a la participación de los jóvenes a través esta Plataforma. Es la primera vez que esta Conferencia, que se realiza […]
El nuevo informe GEM 2020 nos insta a ampliar nuestra definición de inclusión – #TODOSsinExcepción @GEMReport
Conforme a su mandato, el Informe GEM 2020 de la UNESCO evalua el progreso hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) sobre educación y sus diez metas, así como otras metas relacionadas con la educación de la agenda ODS. El Informe también aborda la inclusión en la educación, llamando la atención sobre todos los […]
Convocatoria de casos: aprendizaje y alfabetización innovadores para #refugiados, #migrantes y desplazados internos
La UNESCO, con el apoyo de la Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el Desarrollo (SIDA), está llevando a cabo un estudio global del paisaje titulado “De la radio a la inteligencia artificial: alfabetización innovadora, aprendizaje y educación para refugiados, migrantes y desplazados internos”. En preparación para el estudio, la UNESCO invita a las partes […]
