Ferias de emprendimiento en Andalucía, #UINNO, #ZOOMIN
Las Ferias de Emprendimiento son unos encuentros anuales que la Junta de Andalucía celebra en todas las provincias andaluzas en el marco del Plan para el Fomento de la Cultura Emprendedora en el Sistema Educativo Público de Andalucía, en los que se dan cita los estudiantes de primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional que han participado en el programa ‘INNICIA’ durante el curso escolar. Estas ferias, organizadas por la Consejería de Empleo, Formación y Trabajo Autónomo, a través de Andalucía Emprende, con la colaboración de la Consejería de Educación y Deporte, tienen como objetivo reconocer la importante labor que realizan los docentes para fomentar el emprendimiento dentro del sistema educativo y homenajear al alumnado por su iniciativa y espíritu emprendedor. Las Ferias de Emprendimiento se han convertido en un referente del fomento del emprendimiento en las aulas, tanto por el importante número de centros educativos que participan como por el número de estudiantes que se implican en el desarrollo de iniciativas emprendedoras, dándose cita, cada año una media de 1.000 estudiantes por feria, para exponer los proyectos que han estado desarrollando durante el curso. Esto ha contribuido a que esta comunidad autónoma, Andalucía, se pueda considerar como una de las comunidades autónomas más emprendedoras en edades tempranas, es decir, de las más implicada en el desarrollo y el entrenamiento de habilidades emprendedoras en España. Próximamente sabremos los lugares de celebración de las Ferias de Emprendimiento que se celebrarán de forma simultánea en cada una de las provincias andaluzas el próximo 5 de junio. #FeriasEmprendimiento. Como sabeis, en ITC estamos muy implicados en el desarrollo de la cultura emprendedora a nivel escolar (proyecto Entrepreneurship education: a road to success), para adultos (#UINNO) o para jóvenes (#ZOOMIn). ¿Queréis saber mas? poneos en contacto con nosotros a través de las redes sociales: [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Mas emprendimiento e innovación juvenil para la UE. #UINNO, #ZOOMIN, #LIFT, #CodenSocial
«La clave para luchar contra el desempleo es fomentar el emprendimiento y la innovación en nuestros jóvenes«, escribe Anthea McIntyre, miembro del comité de empleo y asuntos sociales del Parlamento Europeo. A la hora de abordar un problema tan profundamente arraigado como es el desempleo juvenil, hay mucho a considerar por parte del Parlamento Europeo, las demás instituciones de la UE y Europa en su conjunto. Desde ITC compartimos con Anthea McIntyre que la clave es fomentar un espíritu de emprendimiento e innovación en nuestros jóvenes a través de la educación, la formación y el aprendizaje. De esa forma, podemos ayudarlos a crear sus propias empresas y sus oportunidades de empleo, incluso cuando la generación anterior les esté fallando a ellos y a todos los demás. Con el desempleo juvenil en algunas partes de la UE por encima del 50 por ciento, es necesario abogar por una solución eficaz y a tiempo. En proyectos como UINNO nos centramos en hacer propuestas para que los jovenes puedan ser más inovadores; en ZoomIN, en transformar las habilidades digitales de los jóvenes en posibles habilidades emprendedoras e innovadoras, De la misma forma, en proyectos como LIFT o Code-n-Social fomentamos la adquisición de habilidades relacionadas con la programación y las nuevas tecnologías. Si te interesa, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales. [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
5 DESTREZAS QUE UN EMPRENDEDOR DEBERIA APRENDER ONLINE #UINNO #LIFT #CodenSocial
Emprender puede ser extremadamente desalentador. Después de todo, según un artículo reciente de USA Today, solo alrededor del 20% de las empresas sobreviven al primer año. ¿Qué se necesita para convertirse en uno de estos pocos prósperos emprendedores? Si bien no existe una manera única y comprobada para el éxito empresarial, una forma de comenzar es continuar formándose. Debido a que las innovaciones en las empresas no paran, es fundamental que los emprendedores perfeccionen constantemente sus habilidades tanto duras como blandas. Aquí abajo incluimos cinco habilidades que todo empresario debe aprender. 1. Habilidades de codificación y programación La programación informática es una habilidad eminentemente apta para aprender que ofrece un poder de resolución de problemas inigualable que puede aplicar en todas las áreas profesionales y personales. Los lenguajes de programación simples y de uso general como Python se pueden comprender fácilmente, gracias a los tutoriales de programación y codificación en línea. Permiten incluso a los principiantes escribir piezas cortas de código de trabajo, mientras que también extraen el misterio y la complejidad de los guiones más complicados. ¿Te interesa? ponte en contacto con nosotros #LIFT y #CodenSocial. 2. Habilidades de idiomas extranjeros El nuestro es un mundo verdaderamente interconectado, lo que significa que el conocimiento de idiomas extranjeros puede ayudarte a tener una ventaja sobre tus competidores. Y los cursos en línea son formas perfectas de aprender idiomas como el inglés o el alemán sin el aburrimiento y la frustración de los libros de texto. Estos cursos de idiomas en línea te «sumergen» en los idiomas y hacen que sea más fácil que nunca dominar los conceptos clave de gramática, cultura y vocabulario que pueden prepararte para una amplia gama de situaciones comerciales y cotidianas. 3. Habilidades financieras Los mercados financieros pueden ser desalentadores incluso para el empresario más experimentado. Los cursos en finanzas e inversiones son excelentes para los mercados financieros: desde sus funciones, fortalezas y posibilidades hasta sus debilidades y vulnerabilidades. Al explorar cómo se mueve el dinero en todo el mundo, no solo obtendrás una nueva apreciación de los productos y servicios financieros disponibles sino que descubrirás la importancia de los emprendedores para el funcionamiento de todo el sistema. 4. Habilidades de atención Las empresas son un entorno de alto riesgo. Y puede pasar factura rápidamente incluso al emprendedor más resistente. Los cursos de mindfulness en línea revelan la ciencia detrás de la atención plena con detalles convincentes y demuestran su aplicación a una gama extraordinaria de problemas humanos, incluidos muchos de los que enfrentan los empresarios que intentan tener éxito en la actualidad. Pueden enseñarle cómo los cambios neurobiológicos benefician a su mente y cuerpo, cómo las prácticas antiguas como la meditación y el yoga ahora están influyendo profundamente en el mundo contemporáneo, y formas prácticas de usar técnicas de atención en casi cualquier lugar donde se encuentre. 5. Habilidades para hablar en público Algunos emprendedores tienen un miedo profundo a hablar en público, o piensan que es un talento intuitivo que no se puede aprender. Nada mas lejos de la realidad, especialmente cuando las técnicas y estrategias probadas se pueden aprernder Online. Los cursos para hablar en público pueden iluminar una de las habilidades más importantes en tu vida personal y profesional. Finalmente, conviértete en el orador público seguro que siempre quisiste ser. O simplemente obten consejos sobre cómo aumentar tus habilidades para hablar en público. Nunca dejes de aprender Como cualquier emprendedor sabe, el aprendizaje se trata tanto de crecimiento como de hechos. Y los investigadores educativos están cada vez más interesados en los efectos del aprendizaje permanente y la diferencia que puede hacer en su vida. Si te interesa, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales. [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Participamos en la 2ª reunión del proyecto #UINNO en Terni (Italia)
Como ya os hemos ido informando en este blog, el proyecto «UINNO: Up-Skilling unemployed and low skilled workers in self-centred innovation approaches, to empower their self-employability potentials through start-ups and SMEs» (Erasmus KA2 Innovación – educación de adultos. Agencia Nacional portuguesa) se propone capacitar a desempleados y trabajadores poco cualificados en uso de TIC con enfoques de innovación para fomentar el auto-empleo y la creación de empresas. La propuesta ha sido ideada por CARDET, una ONG con un amplio bagaje en la materia con la que venimos colaborando desde hace mas de 8 años. Ya informamos que estaba disponible la página web del proyecto que viene a complementar la página de Facebook así como el Folleto del proyecto en inglés. El proyecto se divide en 5 Resultados clave que han sido objeto de un amplio debate en la reunión en la Cámara de Comercio de Terni y que continuan con el buen ambiente de trabajo que se instauró durante la primera reunión en Noviembre en Oporto: eBook sobre gestión y uso de la innovación en nuevos emprendedores y en educación de adultos. Ecosistemas y marco metodológico. Currículum de UINNO y Toolbox de competencias clave con recursos online, que coordinamos desde ITC Plataforma online Herramientas de evaluación, validación y reconocimiento Gestión de la innovación para su integración en los marcos políticos nacionales y de la UE Begoña Arenas, la coordinadora de proyectos de ITC, ha presentado y coordinado la lluvia de ideas en la reunión para el desarrollo del Currículum de UINNO y Toolbox de competencias clave con recursos online centrado en 6 módulos formativos: 1.Design Thinking: Capacidad de explotar ideas distintas y diferentes para crear nuevas soluciones 2. Innovación digital: Aplicación de nuevas tecnologías a problemas o prácticas comerciales existentes 3. Uso y gestión de la innovación: promoción sistemática de innovación en la empresa. Incluye tareas de planificación, organización, gestión y control 4. De la idea al mercado: cómo mover la idea desde su inicio y lanzarla al mercado 5. Puesta en marcha del «Plan de empresa»: cómo redactar una declaración formal con objetivos comerciales, razones por las que se pueden alcanzar y el plan para llegar a ellos 6. Publicidad digital: uso de la tecnología digital para colocar y publicitar productos y/o servicios Como venimos haciendo, ¡os iremos informando de las novedades de este fascinante proyecto! Ponte en contacto con nosotros -> info@innovationtc.es o a través de las redes sociales: [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Plan de Acción EU de Educación Digital #EUDigitalEducation
La tecnología digital enriquece el aprendizaje y ofrece unas oportunidades de desarrollo que deben estar al alcance de todos. Da acceso a un gran caudal de información y recursos. Está claro que hay que impulsar las competencias digitales en Europa y mejorar la adopción de tecnologías en educación: El 37% de la fuerza laboral de la UE tiene pocas o ninguna habilidad digital. Menos de la mitad de los niñ@s están en escuelas altamente equipadas digitalmente. Solo el 20-25% de ellos aprenden con educadores que usan la tecnología en el aula. El 18% de las escuelas primarias y secundarias de la UE no estan conectadas a la banda ancha. (Fuente: Índice de Economía y Sociedad Digital (DESI de las siglas en inglés) En este marco, en Enero de 2018 la Comisión adoptó un Plan de Acción de Educación Digital que consta de 11 iniciativas para apoyar el desarrollo de competencias digitales y el uso de las tecnologías en la educación. El Plan de Acción tiene tres prioridades que establecen medidas para ayudar a los Estados miembros a afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en la era digital: 1. Hacer un mejor uso de la tecnología digital para la enseñanza y el aprendizaje. Medidas: Abordar la brecha de conectividad apoyando la adopción de banda ancha de alta capacidad en todas las escuelas, incluso a través de un esquema de cupones que se centra en las áreas desfavorecidas. Apoyar la preparación digital de las escuelas generales y vocacionales mediante el fortalecimiento de su capacidad digital y la ampliación de la nueva herramienta de autoevaluación – SELFIE para llegar a un millón de docentes, formadores y alumnos a fines de 2019. Proporcionar un marco para emitir títulos certificados digitalmente y validar las habilidades adquiridas digitalmente. Este marco se alineará con el Marco Europeo de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente (EQF) y la Clasificación Europea de Habilidades, Competencias, Cualificaciones y Ocupaciones (ESCO) 2. Desarrollar competencias y capacidades digitales. Medidas: Desarrollo de una plataforma europea para la educación superior digital que ofrecerá aprendizaje en línea, movilidad combinada, campus virtuales e intercambio de mejores prácticas entre las instituciones de educación superior. Cursos de capacitación dedicados a la ciencia abierta en instituciones de educación superior para estudiantes, investigadores y educadores. Ampliación de la semana del código de la UE a más escuelas en Europa. Lanzamiento de una campaña de sensibilización a nivel de la UE sobre seguridad en línea, ciber-higiene y alfabetización mediática, así como un programa de enseñanza de ciberseguridad. Promoción de las competencias digitales y empresariales de los estudiantes desarrolladas en asociación con la industria y las ONG. 3. Mejorar la educación gracias a un mejor análisis de los datos y de las previsiones. Medidas: Lanzamiento de un estudio de referencia sobre la integración del uso de las TIC en la educación incluida la disponibilidad y el uso de infraestructura y herramientas y niveles de habilidades digitales. Lanzamiento de inteligencia artificial y pilotos de análisis de aprendizaje en educación. Ejercicio estratégico de prospectiva sobre las principales tendencias derivadas de la transformación digital para el futuro de los sistemas educativos. Desde ITC nos hacemos eco de esta importante noticia ya que esta es la primera intervención importante de la UE en el campo de la educación digital desde la Comunicación de 2013 «Opening Up Education». El plan propone medidas concretas, de netre las que destacamos el apoyo a las escuelas con conexiones de banda ancha de alta velocidad, una nueva herramienta de autoevaluación escolar sobre el uso de la tecnología para la enseñanza y el aprendizaje (SELFIE, de las siglas en inglés), una campaña de concienciación pública sobre seguridad en línea, alfabetización mediática e higiene cibernética, una plataforma europea para la educación superior digital, una conexión digital entre los sistemas de información de las universidades y una tarjeta de estudiante europea. Más información Documento de trabajo de los servicios de la Comisión sobre el Plan de Acción de Educación Digital (PDF) Ficha informativa sobre el Plan de Acción de Educación Digital (PDF) aprendizaje digital y TIC en la educación Como ya sabeis, estamos trabajando en competencias digitales desde varias perspectivas: Proyecto UINNO, cuyo objetivo es impulsar el autoempleo y el desarrollo exitoso del emprendimiento social entre desempleados de larga duración y personas de grupos vulnerables, a través de enfoques digitales abiertos basados en prácticas de innovación centradas en el usuario. Proyecto LIFT, centrado en proporcionar a mujeres las habilidades digitales y de programación básicas a través de modelos de rol, con medidas específicas de capacitación que promuevan el aumento de la confianza. Proyecto Code-n-Social, destinado a proporcionar acceso a formación TIC de calidad y ayudar a personas en riesgo de exclusión al facilitar una introducción guiada a la codificación prestando especial atención a apoyar el ingreso al mundo de las TIC, o incluso reconocer que las habilidades pasivas como usuarios TIC pueden transferirse a competencias valiosas para el mercado laboral. Proyecto ZOOM IN, centrado en impulsar el emprendimiento juvenil a traves del desarrollo de habilidades digitales, ya que estas parecen jugar un papel muy importante, para la creación de oportunidades laborales. Para contactar con nosotros -> info@innovationtc.es o a través de las redes sociales: [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Aprobada la Ley andaluza de fomento del emprendimiento #UINNO, innovación y emprendimiento
El pasado 25 de Abril de 2018, el Parlamento de Andalucía aprobó con los votos a favor de PSOE y Ciudadanos la Ley 3/2018 Andaluza de Fomento del Emprendimiento, una norma que reconoce el derecho de los ciudadanos a recibir los mismos servicios al crear un negocio y que, entre otros objetivos, pretende impulsar la internacionalización y la innovación del tejido productivo y aumentar el tamaño de las empresas. Esta ley ha sido publicada el 14 de mayo en el BOJA, el boletin oficial andaluz. La nueva Ley Andaluza de Fomento del Emprendimiento busca fomentar la creación de autoempleo, reconociendo la actividad emprendedora como opción laboral. De esta forma busca garantizar la igualdad de oportunidades a la vez que se fomenta el reconocimiento social. Otra de las característica de la Ley Andaluza de Fomento del Emprendimiento es la potenciación del emprendimiento rural y el femenino a través de la inclusión de cláusulas sociales en el emprendimiento. A la hora de materializarse en apoyos, la Ley Andaluza de Fomento del Emprendimiento ofrecerá mayor acceso a la financiación, a la cooperación y concentración empresarial, así como ayudas directas complementarias al inicio de actividad y segunda oportunidad. De esta forma, se garantiza la prestación de una cartera de 15 servicios a cualquier persona emprendedora que quiera poner en marcha una idea, ofreciéndole asesoramiento, formación y acompañamiento para que su proyecto empresarial se consolide, crezca y genere nuevos empleos de calidad. De igual manera, la Ley recoge un plan de mejora de la regulación, que determinará los procedimientos en los que se pueda aplicar la declaración responsable o el silencio administrativo positivo; así como los procedimientos de tramitación de ayudas e incentivos a los autónomos. Junto a la nueva Ley Andaluza de Fomento del Emprendimiento desde la Junta de Andalucía se ha creado la figura del Sistema Andaluz para Emprender, que desempeñará la función de acompañamiento a las personas emprendedoras y que agrupará todas las actuaciones que desarrollan los distintos agentes relacionados con el emprendimiento para facilitar la creación de una empresa y el inicio de actividad económica. De este modo, enmarcará la labor que viene desarrollando Andalucía Emprende, que cuenta con más de 260 Centros Andaluces de Emprendimiento (CADE) en todo el territorio, la red pública de apoyo, asesoramiento, formación y tutorización a emprendedores más amplia de España y con mayor capacidad de alojamiento de empresas. [separator type=»» size=»» icon=»Globe»] En este marco y como ya os hemos ido informando en este blog, el proyecto «UINNO: Up-Skilling unemployed and low skilled workers in self-centred innovation approaches, to empower their self-employability potentials through start-ups and SMEs» (Erasmus KA2 Innovación – educación de adultos. Agencia Nacional portuguesa) se propone capacitar a desempleados y trabajadores poco cualificados en uso de TIC con enfoques de innovación para fomentar el auto-empleo y la creación de empresas. La propuesta ha sido ideada por CARDET, una ONG con un amplio bagaje en la materia con la que venimos colaborando desde hace mas de 8 años, con ayuda de ITC en España. Ya está disponible la página web del proyecto que viene a complementar la página de Facebook así como el Folleto del proyecto en inglés. A finales de 2017 asistmos a la reunión de salida en Oporto y a finales de Junio asistremos a la segunda reunión de socios en Terni, Italia, reunión en la que la Cámara de Comercio de Terni (IT, región de Umbria) será la anfitriona. ¡Os iremos informando de las novedades de este fascinante proyecto! Ponte en contacto con nosotros -> info@innovationtc.es o a través de las redes sociales: [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]