¿Conoces la convocatoria Centros de Excelencia en FP? – Erasmus+ 2025
La convocatoria Centres of Vocational Excellence (CoVE) ya está abierta dentro del programa Erasmus+. Si trabajas en Formación Profesional (FP) y quieres impulsar la innovación, el desarrollo regional y la inclusión social a nivel europeo, ¡esto te interesa! ???? ¿Qué busca esta convocatoria?Los CoVE crean ecosistemas de habilidades en sectores estratégicos, fomentando la excelencia en FP con una oferta formativa flexible y adaptada al mercado laboral. Además, promueven la colaboración entre centros de formación, universidades, empresas y otros actores clave a nivel local e internacional. ???? Fecha límite de presentación: 11 de junio de 2025 (17:00, hora de Bruselas) ???? ¿Quién puede participar?Centros de FP, universidades, empresas, agencias de innovación, administraciones públicas y otros actores interesados en impulsar la formación profesional de excelencia en Europa. Si quieres formar parte de una red internacional de excelencia en FP, esta es tu oportunidad. ¡Infórmate y no dejes pasar esta convocatoria! ???? #ErasmusPlus #VocationalExcellence #FP #Innovación #Educación Fuente de la imagen: ChatGPT
Convocatoria Academia de profesores – 26 marzo a las 17:00h (CET).
Las Academias de Profesores Erasmus+ tienen como objetivo facilitar la creación de redes, el intercambio de conocimientos, la movilidad y proporcionar a los profesores y formadores oportunidades de aprendizaje en todas las fases de sus carreras mediante la promoción de una estrecha cooperación entre organizaciones activas en la formación inicial y continua del profesorado, complementar otros trabajos realizados para lograr el Área de Educación y ayudar a transferir los resultados a la formulación de políticas nacionales y regionales y, en última instancia, a la formación del profesorado y al apoyo a las escuelas . Se basarán en las innovaciones y las prácticas efectivas existentes en el marco de la formación docente nacional y de la cooperación europea y las desarrollarán aún más. Se prestará especial atención a la difusión y explotación de las prácticas efectivas en todos los países y proveedores de formación docente, y a garantizar la retroalimentación y el impacto también a nivel de políticas. El objetivo general de esta acción es crear asociaciones europeas de instituciones de formación docente y proveedores de formación para establecer academias de docentes que desarrollen una perspectiva europea e internacional en la formación docente. Estas academias tienen como objetivo desarrollar la formación del profesorado en consonancia con las prioridades de la UE en materia de política educativa y contribuir a la consecución de los objetivos del Espacio Europeo de Educación. La acción se centra en la creación de redes, la movilidad y los métodos innovadores, y también abarcará temas relacionados con el multilingüismo, la concienciación lingüística y la diversidad cultural. Las Academias de Profesores Erasmus+ tienen los siguientes objetivos:
Estrategia de la UE para la #Juventud 2021-2027: evaluación intermedia
Se ha abierto el plazo para aceptar contribuciones de los jóvenes y de los principales interesados en la Estrategia de la UE para la Juventud, así como las del público en general y de cualquier parte afectada o interesada en la política de la UE para la juventud. El objetivo de la consulta es recoger información, conocimientos y opiniones de todas las partes interesadas para llegar a una opinión mesurada y basada en pruebas sobre la eficacia de la Estrategia de la UE para la Juventud a medio plazo. Tienes hasta el 2 de agosto para contribuir. Puedes participar en la consulta cumplimentando un cuestionario online (se requiere hacer login en ·ECAS) Más información
Aprender sobre la UE en la escuela – Accion Jean Monnet
La Acción Jean Monnet del programa Erasmus+ apoya una mejor educación sobre la UE en los centros educativos de Primaria, Secundaria y Formación Profesional. Desde marzo de 2021, en el marco del programa Erasmus+ para el período 2021-2027, las acciones Jean Monnet ofrecen nuevas oportunidades de financiación para los centros escolares y de educación y formación profesionales. Su objetivo es ayudar a los profesores de educación primaria, educación secundaria y formación profesional a informar a los jóvenes y a desarrollar en ellos una conciencia crítica sobre la Unión Europea, lo que representa, cómo funciona y qué diferencia supone para su vida cotidiana. Estas acciones abarcan tanto la educación como la formación profesional (CINE 1-4). Las actividades organizadas en el marco de esta sección también crearán nuevas oportunidades de expansión profesional vinculadas a la dimensión europea de la enseñanza en las escuelas, en particular la enseñanza sobre la Unión Europea. Más informaciónFolleto informativo
Iniciativa Tarjeta Europea de Estudiante #Erasmus+
La iniciativa de la Tarjeta Europea de Estudiante permitirá a todos los estudiantes identificarse y matricularse electrónicamente de manera fácil y segura en las instituciones de educación superior de la UE cuando se desplacen al extranjero por estudios, sin tener que completar trámites de matriculación ni hacer papeleos in situ. La iniciativa de la Tarjeta Europea de Estudiante creará, a través de la aplicación móvil Erasmus+, una ventanilla única online para que los estudiantes efectúen todos los trámites administrativos relacionados con su período de movilidad, antes, durante y después de la estancia. Esto les permitirá encontrar toda la información que necesitan para disfrutar de una buena experiencia de movilidad en el extranjero. El objetivo es que la iniciativa funcione a pleno rendimiento en 2021. En ese momento, las instituciones de enseñanza superior participantes en el futuro programa Erasmus+ ya deberán utilizar la red «Erasmus sin papel» para intercambiar datos de movilidad de los estudiantes. Para las instituciones será obligatorio utilizar la red «Erasmus sin papel» según este calendario: en 2021, para gestionar los acuerdos de aprendizaje en 2022, para gestionar los acuerdos interinstitucionales en 2023, para intercambiar nominaciones y aceptaciones de estudiantes y certificados académicos relacionados con su movilidad. Las instituciones participantes también deberán fomentar el uso de la aplicación móvil Erasmus+ para mayor eficacia de los trámites administrativos en beneficio de instituciones y estudiantes. Para 2025, todos los estudiantes de Europa deberían poder disfrutar de las ventajas de la Tarjeta Europea de Estudiante. Ventajas para los estudiantes: Fácil acceso a los materiales didácticos antes del traslado, inscripción online a los cursos y reconocimiento automático de los créditos ECTS. Acceso inmediato a los servicios de la universidad de acogida, como bibliotecas, transporte y alojamiento. Descuentos en actividades culturales en toda la UE. Ventajas para las instituciones de educación superior: Gestión simplificada online de todo el proceso de movilidad, desde la selección de los estudiantes hasta el reconocimiento de los créditos ECTS. Identificación online de los estudiantes e intercambio simplificado y seguro de sus datos —incluidos los expedientes académicos— entre las instituciones de educación superior. Reducción de la carga administrativa asociada a la movilidad de los estudiantes. Para saber más, puedes participar en el seminario web «Erasmus se digitaliza» de la Comisión Europea (en inglés). Fuente: Comisión Europea.
Microcredenciales: mayores posibilidades de adquirir capacidades con vistas al aprendizaje permanente y a la empleabilidad #DiscoVETproject
Las microcredenciales se obtienen a través de experiencias de aprendizaje cortas que conducen a una certificación de capacidades. Es un tema candente, sobre todo tras el boom de la educación y formación con uso de nuevas tecnologías, la digitalización de los mercados laborales y la automatización de los sistemas de producción durante al pandemia. En este sentido, tenemos a CEDEFOP, en centro de la Formación Profesional de la UE con sede en Tesalónica (GR), lanzando su nuevo estudio sobre las microcredenciales. Y por otro lado, la UE ha abierto una nueva consulta pública centrada en Microcredenciales: mayores posibilidades de adquirir capacidades con vistas al aprendizaje permanente y a la empleabilidad. Esta iniciativa de la UE pretende: mejorar la calidad, el reconocimiento y la aceptación de las microcredenciales, de modo que se ofrezcan nuevas posibilidades de mejorar capacidades a un grupo más diverso de aprendientes; animar a las personas a que se desplacen por toda la UE para participar en la educación, la formación o el trabajo, a fin de hacer realidad un Espacio Europeo de Educación de aquí a 2025; implicar a las asociaciones de universidades europeas y a los centros de excelencia profesional como modelos de referencia. El debate esta abierto. Por un lado, nos encontramos en un momento clave, los micro-grados y las insignias son una oportunidad para hacer que las universidades o los centros de FP sean más accesibles mediante la acumulación de capacidades adquiridas y certificadas. Pero, por otro lado, las entidades de educación superior entienden que los títulos sólo se puede dividir en microcomponentes de manera limitada, ya que la cualificación general debe ser considerada como «algo más» que la mera suma de las capacidades adquiridas individualmente. Como ya os informamos, estamos trabajando de lleno en el proyecto DISCO VET, credenciales digitales para FP y educación superior, promovido por la Budapest University of Technology and Economics húngara que es, en sí, una oportunidad que nos ha proporcionado Erasmus+ para promover una respuesta práctica a esta situación.
Participamos en la convocatoria COSME: COS-TOURINN-2020-3-04: Captación de innovación y digitalización en el sector turístico
#EUfunding #EU #EUpartners #COSME_EU #newcalls #callforproposals #fundingopportunities #europeanprojects COSME es el programa de la UE para la competitividad de las pequeñas y medianas empresas (PYME). Funciona de 2014 a 2020 con un presupuesto previsto de 2.300 millones de euros. El objetivo general de esta convocatoria, COS-TOURINN-2020-3-04, es impulsar la adopción de la digitalización y la innovación por parte de las PYME turísticas a través de la cooperación transnacional y el desarrollo de capacidades. La acción tiene como objetivo: reforzar la cooperación transnacional y transfronteriza, en particular la integración de las empresas turísticas y las partes interesadas en los ecosistemas de innovación transnacionales e interregionales para permitir un crecimiento inteligente y sostenible de las PYME turísticas; Fomentar la capacidad y las habilidades de las PYME para mejorar su uso de las nuevas tecnologías digitales, dando como resultado nuevos modelos de negocio en el turismo; Fomentar soluciones innovadoras para mejorar la gestión turística y la oferta turística mediante la cooperación dentro del ecosistema turístico, incluidas las asociaciones público-privadas. El objetivo específico de la acción es desarrollar y poner en marcha esquemas de apoyo transnacionales y entre ecosistemas para desarrollar la capacidad de transformación digital, innovación y soluciones de turismo inteligente por parte de las PYME en el ecosistema turístico. Participamos en una propuesta, de la mano de FIFHTINGENIUM, QUE SE CENTRA EN EL DESARROLLO DE LA COMPETITIVIDAD DE LAS PYMES a traves de estategias de aprendizaje y transferencia de innovación que desde ITC estamos ayudando a diseñar. ???? Fecha límite: 11/02/2021 ➡️ ¡Ponte en contacto con nosotros! A través de este blog os iremos informando de nuestros avances. info (arroba) innovationtc.es
BECAS de la Universidad de los Emiratos Árabes Unidos (UAE)
Convocatoria de becas para estudiantes extranjeros de la Universidad de los Emiratos Árabes Unidos (UAE), la universidad pública más antigua y de mayor prestigio de Emiratos Árabes Unidos. Beca de matrícula completa para estudiantes de pregrado: Para recibir la beca de matrícula completa, se espera que los estudiantes tengan altas credenciales académicas y mantengan su éxito académico en UAEU. La beca de matrícula completa ofrece asistencia financiera en forma de exención de matrícula del 100% a estudiantes calificados. Beca de matrícula parcial para estudiantes de pregrado: UAEU puede ofrecer un descuento del 50% en las tasas de matrícula a graduados excepcionales de la escuela secundaria como una beca de incentivo durante sus estudios en UAEU.
Se aprueba el presupuesto de la UE para 2020: se invierte más en el clima, el empleo y los jóvenes
El Parlamento ha obtenido en total 850 millones de euros adicionales para sus prioridades. Más de 500 millones de euros más están destinados a gastos relacionados con el clima Más 302 millones de euros para proyectos de investigación; Más 133 millones de euros para inversiones en infraestructura de red (Mecanismo Conectar Europa) Más 50 millones de euros para Erasmus + y más 28,3 millones para la iniciativa de empleo juvenil (con 50 millones de euros adicionales que se añadirán en 2020 si es necesario) El Consejo aprobó formalmente el acuerdo alcanzado con el Parlamento el 25 de noviembre, el Parlamento aprobó el presupuesto el miércoles por 543 votos contra 136 y 23 abstenciones. Fue promulgado por el presidente del Parlamento Europeo, David Sassoli. Los detalles sobre el acuerdo presupuestario del 18 de noviembre se pueden encontrar en inglés aquí. Información de contexto Los créditos de compromiso globales para 2020 ascienden a un total de 168 700 millones EUR (aumento del 1,5% en comparación con 2019); Los créditos de pago ascienden a 153 600 millones EUR (+ 3,4% con respecto a 2019). Los pagos se refieren a lo que se va a gastar concretamente en el año del presupuesto, es decir, 2020. Los compromisos, por otro lado, son la cantidad total que se puede gastar durante varios años para un proyecto o programa determinado. El Parlamento Europeo y el Consejo disponían de 14 días a partir de la fecha del acuerdo informal (18 de noviembre) para aprobar el texto conjunto. Una vez aprobado por ambas instituciones, el presidente del PE firma el presupuesto y lo declara definitivamente adoptado. Fuente: EUROPARL.
Convocatorias de COSME: el programa de la UE para la competitividad de las PyMEs de la UE
#EUfunding #EU #EUpartners #COSMEcalls #newcalls #callforproposals #fundingopportunities #europeanprojects COSME es el programa de la UE para la competitividad de las pequeñas y medianas empresas (PYME). Funciona de 2014 a 2020 con un presupuesto previsto de 2.300 millones de euros. Accede a la financiación #EU para apoyar a su pequeña y mediana empresa en la competencia global, declarando interés en la siguiente convocatoria #COSME: ☑️ Sección A: Los clústeres se internacionalizan – todos los sectores (CLUSINT-01-2020) ➡ https://lnkd.in/dS2NC_2 ☑️ Capítulo B: Clústeres se internacionalizan – Sector de defensa y seguridad (CLUSINT-02-2020) ➡ https://lnkd.in/dpnYFM3 ???? Fecha límite: 2 de diciembre de 2020 ➡️ ¡Ponte en contacto con nosotros! A través de este blog os iremos informando de nuestros avances. info (arroba) innovationtc.es