Transformando la Fuerza Laboral: Claves para Potenciar las #HabilidadesDigitales en la Era de la Tecnología
Hoy nos hacemos eco de una publicación muy interesante, el «Resumen de ciencia para la política» del CEDEFOP. Utiliza datos de la segunda encuesta europea sobre habilidades y empleos de Cedefop (ESJS2) y proporciona nuevas evidencias al describir las características de los trabajadores de la UE con habilidades digitales insuficientes y al identificar las características de los trabajadores de la UE que participan en la educación y formación en habilidades digitales. Este resumen es una cooperación entre el Centro Común de Investigación de la Comisión Europea y el Cedefop. Mensajes clave: Alrededor del 13% de los trabajadores de la UE se ven afectados en gran medida por la desalineación de habilidades digitales. Aunque las nuevas tecnologías no causan necesariamente un desempleo masivo, existe la necesidad de mejorar y readaptar las habilidades de los trabajadores que probablemente se enfrentarán a cambios significativos en sus tareas laborales debido a la aparición de nuevas tecnologías digitales. Los esfuerzos políticos podrían dirigirse a aquellos que necesitan una actualización en habilidades digitales pero no participan en ninguna formación en habilidades digitales, así como a los trabajadores con una mayor probabilidad de reubicación debido a las nuevas tecnologías. Los requisitos de habilidades laborales, es decir, el nivel de habilidades demandadas en los empleos, son los impulsores más fuertes de la participación en la formación en habilidades digitales. Las actitudes y percepciones individuales (por ejemplo, el miedo a la automatización) hacia la tecnología también son importantes impulsores de la participación en la formación en habilidades digitales. El diseño e implementación de iniciativas educativas y de formación deben tener en cuenta tanto las actitudes individuales como los requisitos específicos de habilidades laborales. Imagen creada con Co-pilot de Microsoft.
¿Eres una empresa TIC? ¿asesoras empresas en digitalización? Esto te interesa: Anuncio de Adhesión para ser agente digitalizador del programa Kit Digital #NextGenerationEU
Red.es -entidad adscrita al Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital a través de la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial– ha publicado en su sede electrónica de Red.es el Anuncio de Adhesión para ser agente digitalizador del programa Kit Digital. Las entidades interesadas en participar como “agente digitalizador adherido” pueden presentar desde este momento su solicitud en la sede de Red.es. Para ello, deberán reunir requisitos como estar al corriente de las obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social y no estar en situación de crisis, tener el domicilio fiscal y centro de prestación de las actividades en la UE, o haber alcanzado un determinado nivel de facturación, entre otros. Catálogo de digitalizadores Los agentes digitalizadores adheridos formarán parte del “catálogo de digitalizadores” que se podrá consultar en la web oficial de Acelera pyme. Serán además los únicos habilitados para suscribir “acuerdos de prestación de soluciones de digitalización” con las empresas beneficiarias de las ayudas del programa Kit Digital y titulares del bono digital. De esta manera, podrán acompañarlas en sus procesos de transformación digital y prestar las soluciones de digitalización que les permitan avanzar en su nivel de madurez digital, en áreas clave de digitalización empresarial. Algunas de estas áreas son: la presencia en internet, con la creación o mantenimiento de página web o la gestión de redes sociales; el comercio electrónico; la gestión de clientes; la oficina virtual; la inteligencia empresarial y analítica; la automatización de procesos como la contabilidad, facturación o inventario; la factura electrónica; las comunicaciones seguras; y la ciberseguridad. Con el objetivo de facilitar a las pymes y los profesionales autónomos el acceso a las ayudas, los agentes digitalizadores adheridos podrán colaborar en las tareas de solicitud y actuaciones de control que se deriven de las mismas. Además, serán ellos los que presenten toda la documentación justificativa y los que reciban el pago del bono digital cedido por el beneficiario, una vez se haya aceptado su justificación. Para apoyar a los agentes digitalizadores adheridos que hayan suscrito acuerdos de prestación de soluciones de digitalización con los beneficiarios, se ha gestionado una línea de financiación de hasta el 100% con el Instituto de Crédito Oficial (ICO). Programa Kit Digital para pequeñas empresas, micropymes y autónomos El programa Kit Digital impulsado por el Gobierno de España y que fue presentado el pasado mes de noviembre por la vicepresidenta primera y ministra de Asuntos Económicos y Transformación Digital, Nadia Calviño, tiene como objetivo promover la digitalización de pequeñas empresas, micropymes y autónomos, y contribuir a modernizar el tejido productivo español. Está dotado con un presupuesto de 3.067 millones de euros, financiado por la Unión Europea a través de los fondos NextGenerationEU, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, la Agenda España Digital 2025 y el Plan de Digitalización de Pymes 2021-2025, y tiene el objetivo de digitalizar a cerca de un millón de pymes y autónomos en todo el territorio nacional de todos los sectores productivos durante los próximos tres años. La orden ministerial que constituye las bases reguladoras para la concesión de estas ayudas directas del programa Kit Digital se publicó en el Boletín Oficial del Estado el pasado 30 de diciembre y puede consultarse aquí https://boe.es/boe/dias/2021/12/30/pdfs/BOE-A-2021-21873.pdf. Cabe destacar la colaboración estrecha de Cámara de España y Consejo General del Notariado, que con el fin de facilitar el acceso y hacer más sencilla la gestión de las ayudas y autónomos, y fomentar las medidas antifraude, colaborarán en su gestión. Más de un millón de visitas a la plataforma Acelera pyme El programa Acelera pymees la iniciativa del Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital destinada a construir el ecosistema de referencia de la transformación digital de las pymes. Está desarrollado por Red.es y se enmarca en el Plan de Digitalización de Pymes 2021–2025, que cuenta con más de 4.000 millones de euros de presupuesto, y está compuesto por tres actuaciones diferentes: la red de oficinas Acelera pyme, los servicios de apoyo y asesoramiento y la plataforma Acelera pyme. Hasta el momento, el portal ha recibido 1.258.329 visitas, más de 31.500 pymes y autónomos se han registrado en el portal Acelera pyme y más de 21.200 han realizado el autodiagnóstico de nivel de madurez digital. Las empresas interesadas pueden comprobar en la web oficial Acelera pyme su nivel de digitalización a través de un “test de autodiagnóstico”, consultar el catálogo de digitalizadores, encontrar su oficina Acelera pyme más cercana y acceder a contenidos de utilidad para mejorar y potenciar su digitalización. También pueden acceder a toda la información y recibir asesoramiento en el teléfono 900 909 001, o presencialmente en las oficinas Acelera pyme distribuidas por toda la geografía española. Fuente: RED.ES
Microcredenciales: mayores posibilidades de adquirir capacidades con vistas al aprendizaje permanente y a la empleabilidad #DiscoVETproject
Las microcredenciales se obtienen a través de experiencias de aprendizaje cortas que conducen a una certificación de capacidades. Es un tema candente, sobre todo tras el boom de la educación y formación con uso de nuevas tecnologías, la digitalización de los mercados laborales y la automatización de los sistemas de producción durante al pandemia. En este sentido, tenemos a CEDEFOP, en centro de la Formación Profesional de la UE con sede en Tesalónica (GR), lanzando su nuevo estudio sobre las microcredenciales. Y por otro lado, la UE ha abierto una nueva consulta pública centrada en Microcredenciales: mayores posibilidades de adquirir capacidades con vistas al aprendizaje permanente y a la empleabilidad. Esta iniciativa de la UE pretende: mejorar la calidad, el reconocimiento y la aceptación de las microcredenciales, de modo que se ofrezcan nuevas posibilidades de mejorar capacidades a un grupo más diverso de aprendientes; animar a las personas a que se desplacen por toda la UE para participar en la educación, la formación o el trabajo, a fin de hacer realidad un Espacio Europeo de Educación de aquí a 2025; implicar a las asociaciones de universidades europeas y a los centros de excelencia profesional como modelos de referencia. El debate esta abierto. Por un lado, nos encontramos en un momento clave, los micro-grados y las insignias son una oportunidad para hacer que las universidades o los centros de FP sean más accesibles mediante la acumulación de capacidades adquiridas y certificadas. Pero, por otro lado, las entidades de educación superior entienden que los títulos sólo se puede dividir en microcomponentes de manera limitada, ya que la cualificación general debe ser considerada como «algo más» que la mera suma de las capacidades adquiridas individualmente. Como ya os informamos, estamos trabajando de lleno en el proyecto DISCO VET, credenciales digitales para FP y educación superior, promovido por la Budapest University of Technology and Economics húngara que es, en sí, una oportunidad que nos ha proporcionado Erasmus+ para promover una respuesta práctica a esta situación.
Aprendizaje combinado en la educación escolar: directrices UE para el inicio del año académico 2020/21
La Comisión Europea ha lanzado esta nueva publicación sobre la enseñanza combinada en la educación escolar en colaboración con representantes de los ministerios de educación. En ella se analizan las oportunidades y los retos pedagógicos de un modelo de aprendizaje combinado y se ponen de manifiesto las consideraciones fundamentales sobre las que pueden reflexionar los legisladores y los centros educativos a la hora de planificar la combinación de la enseñanza en el centro y la enseñanza a distancia en cada uno de sus contextos . Estas consideraciones fundamentales se enmarcan en los siguientes ocho (8) ámbitos: dirección escolar, legislación para apoyar la toma de decisiones, gestión de los entornos de aprendizaje en la escuela y a distancia para todo el alumnado, función, competencias y condiciones de trabajo del profesorado, evaluación del alumnado, bienestar del personal y alumnado, colaboración y comunidad escolar y garantía de calidad. Publicado por: Comisión Europea Año: 2020 Idiomas disponibles: inglés Descarga
Nuestro quinto proyecto aprobado: FINANCES – #educacionfinancera #sostenibilidad #UE
Tenemos el placer de comunicaros que se ha aprobado el quinto proyecto de innovación: FINANCES » FINancial Awareness for Citizens with Enriched Skills» Se ha aprobado en Hungría y los promotores son la Asociación Cultural Kistarcsa, situada en PEST. Es una Asociación que se estableció en 1993 y ha estado operando como una organización de beneficio público desde 2001. Su objetivo es contribuir con programas culturales al estímulo y desarrollo de la vida comunitaria de Kistarcsa y sus asentamientos vecinos. Cuenta con 60 miembros de la zona de Kistarcsa, situada en PEST, aunque su trabajo se extiende más allá de esta zona, incluyendo el trabajo a realizar en el marco de este proyecto. Cada miembro de la Asociación contribuye al éxito a través del trabajo voluntario. El proyecto FINANCES » FINancial Awareness for Citizens with Enriched Skills» ha sido ideado por nuestros asiduos colaboradores CSI, Centre for Social Innovation, situado en Nicosia, Chipre. El proyecto se centra en los siguientes objetivos: cubrir una amplia gama de temas que apoyan una gestión financiera personal efectiva promover el alto potencial de las nuevas tecnologías en la capacitación de ciudadanos empoderar a los grupos desfavorecidos con un conocimiento enriquecido en gestión financiera personal Los resultados esperados incluyen un compromiso con los objetivos de la UE sobre inclusión, sostenibilidad, integridad financiera y prosperidad para la sociedad europea. Los tres (3) productos intelectuales propuestos por la asociación conducirán al desarrollo de un Modelo trasversal de educación financiera e incluyen: Currículo transversal; Plataforma y Guía de desarrollo. Habrá tambien 8 eventos multiplicadores. ITC se hará cargo del evento en España. A los participantes se les dará acceso a los 3 IOs del proyecto y actuarán como multiplicadores que promueven la educación financiera como un medio para promover la inclusión, sostenibilidad, integridad financiera y prosperidad para los ciudadanos europeos. Os iremos informando de este fascinante proyecto más adelante. [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Participamos en la quinta reunión de #CODE-N-SOCIAL en Almería
Hemos participado en la CUARTA REUNIÓN de socios del proyecto Code-n-Social, celebrada en ALMERÍA los días 6 Y 7 Junio de 2019, donde VERDIBLANCA ha sido la anfitriona. El objetivo principal de CODE-N-SOCIAL es promover la inclusión laboral de las personas en riesgo de exclusión social incentivando su formación y la adquisición de competencias en materia de programación y uso de TICs. La reunión sirvió para evaluar el trabajo realizado hasta la fecha, revisando los módulos y la plataforma, acordando los siguientes pasos a realizar de cara a la estación estiva. Ya os informamos sobre nuestra participación en el evento de Formación para formadores del proyecto #CODE-N-SOCIAL en Miercurea Ciuc (Rumanía) que se celebró junto con la CUARTA REUNIÓN de socios, donde el centro de formación Rumano Spektrum fue la entidad anfitriona. Tras esta reunión, se publicó el curso online de desarrollo de capacidades cuyo objetivo es familiarizar a las personas interesadas, y especialmente a las personas en riesgo de exclusión social, con los conceptos básicos sobre programación para poder dar un primer paso en el mundo de las TIC. El cursos e compone de 4 módulos: Módulo 1 – Los fundamentos de las TIC. Módulo 2 – Pensamiento algorítmico Módulo 3 – Programación (HTML, CSS, JavaScript) Módulo 4 – Empleo en el sector de las TIC. Os mantendremos informados de los avances de este proyecto. Si quieres saber más sobre esta temática, no dudes en contactar con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a traves de las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
ITC participa en el Evento de Formación para formadores de #CODE-N-SOCIAL en Miercurea Ciuc (Rumanía)
Hemos participado en el Evento de Formación para formadores del proyecto #CODE-N-SOCIAL en Miercurea Ciuc (Rumanía) que se celebró junto con la CUARTA REUNIÓN de socios, donde el centro de formación Rumano Spektrum ha sido la entidad anfitriona. El objetivo principal de CODE-N-SOCIAL es promover la inclusión laboral de las personas en riesgo de exclusión social incentivando su formación y la adquisición de competencias en materia de programación y uso de TICs. El evento estaba especialmente dirigido a formadores especializados en programación y TIC que trabajasen con personas en riesgo de exclusión social. A lo largo de los tres días que duró la formación, de los días 9 al 11 de Abril de 2019, se presentaron los módulos formativos que forman parte del curso online del Code-n-Social y las herramientas innovadoras que el proyecto propone para mejorar la el desempeño de los formadores y la capacidad de motivación de los alumnos. Tanto el curso online como las herramientas innovadoras para formadores estarán disponibles muy pronto en la web del proyecto: https://codensocial.eu/es Os mantendremos informados de los avances de este proyecto. Si quieres saber más sobre esta temática, no dudes en contactar con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a traves de las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Materiales informativos del proyecto #HANDSON ya disponibles: Flyer y Nota de Prensa
Como ya sabréis de anteriores entradas del Blog, el proyecto, ‘Enfoques prácticos para ayudar alumnos con necesidades educativas especiales a completar ciclos de FP y transitar al mercado laboral’, cuyo acrónimo es HANDSON, está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea dentro de la línea de Formación Profesional y tiene una duración de 24 meses. Esta iniciativa se encuentra dentro del marco de acciones de desarrollo de innovación en educación (KA2 numero de proyecto: 2018-1-UK01-KA202-048117). Con el fin de dar a conocer el proyecto y difundir desde su inicio los objetivos del proyecto HANDSON, hemos lanzado los primeros materiales de difusión. En éstos materiales resumimos, entre otras cosas, los principales objetivos del proyecto, personas a la que está dirigido y las actividades a realizar. Los materiales producidos han sido el Flyer y la Primera Nota de Prensa del proyecto en todos los idiomas de los socios participantes. ¡No os los perdáis! A continuación podréis encontrar el enlace para descargar ambos documentos en ESPAÑOL de forma totalmente gratuita: Flyer de HANDSON Primera Nota de Prensa de HANDSON Os mantendremos informados de los avances de este fascinante proyecto puesto que en breve se llevará a cabo la próxima reunión del consorcio en Palma de Mallorca donde ITC hará de anfitrión. Si quieres saber más sobre este temá, no dudes en contactar con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Participamos en la tercera reunión de #CODE-N-SOCIAL
Hemos participado en la TERCERA REUNIÓN de socios del proyecto Code-n-Social, celebrada en SOFIA (BU) los días 22 y 23 de Noviembre de 2018 donde el KUTU EOOD ha sido la anfitriona. El objetivo principal de CODE-N-SOCIAL es promover la inclusión laboral de las personas en riesgo de exclusión social incentivando su formación y la adquisición de competencias en materia de programación y uso de TICs. La reunión sirvió para evaluar el trabajo realizado hasta la fecha, revisando las actividades de investigación y sentando las bases para la formación, acordando los siguientes pasos a realizar de cara a la estación estiva. Concretamente, durante la reunión se presentaron las versiones preliminares de los distintos módulos formativos del curso en línea que estará disponible en breve en la plataforma gratuita https://codensocial.eu/ y que será traducida a los diferentes idiomas de los socios participantes. Las próximas reuniones del proyecto se llevará a cabo en Miercure Ciuc (Rumania). Os mantendremos informados de los avances de este proyecto. Si quieres saber más sobre esta temática, no dudes en contactar con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a traves de las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Competencias digitales, clave para el empleo- #LIFT, #UINNO, #Code-n-Social
La llamada transformación digital, donde las empresas pierden cada vez más papel en aras de informatizar sus procesos, proyectos y tareas ha supuesto todo un cambio en los paradigmas de trabajo. Tanto es así que recientes informes del Instituto Inmune y del grupo de trabajo de Cotec liderado por Indra señalan que más del 90% de las ocupaciones profesionales de la Unión Europea ya requieren alguna competencia en Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). Y la tendencia va en aumento. Sin ir más lejos, de aquí a 2020, los expertos calculan que la falta de conocimientos digitales podría generar unas vacantes de casi un millón de puestos de trabajo. Más del 90% de las profesiones de la UE requiere ya alguna competencia TIC. El déficit de talento TIC en Europa ha ido ‘in crescendo’ en la última década y el bajo número de profesionales disponibles viene en gran medida de la falta de graduados. Así, en la Europa de los 28 se graduaron un 30% más de alumnos en Ciencias Sociales y Empresariales que en estudios STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés). A esto se suma la brecha de género que muestra el sector de las nuevas tecnologías, donde las mujeres representan solo el 3% de los graduads de todo el mundo. Fuente: Europa Press Desde ITC trabajamos en proyectos como LIFT, UINNO, o Code-n-Social donde fomentamos la adquisición de habilidades relacionadas con la programación y las nuevas tecnologías. [separator type=»» size=»» icon=»star»] Si te interesa, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales. [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]