SEPIE: Resoluciones Asociaciones estratégicas 2021 #Erasmusplus #KA2
El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), organismo adscrito al Ministerio de Universidades español, publicó la semana pasada la Resolución provisional de solicitudes seleccionadas de la convocatoria de 2021 de Asociaciones Estratégicas del programa Erasmus+ de la Unión Europea. Se financiarán 301 proyectos en total: Educación Escolar (113 proyectos, más de 19 millones €), Formación Profesional (71 proyectos, cerca de 15 millones €), Educación de Personas Adultas (83 proyectos, más de 12 millones €) y Educación Superior (34 proyectos, más de 9,9 millones €). En la NOTA DE PRENSA, se aclara que las ayudas ayudas concedidas a organizaciones españolas de educación y formación de todos los sectores educativos, han sido por un importe total de 55.972.033,58 €, y permitirán financiar en España un total de 301 proyectos destinados a promover Asociaciones para la cooperación: en concreto 228 Asociaciones de cooperación (KA220) y 73 Asociaciones a pequeña escala (KA210). Las principales cifras de la convocatoria 2021, la primera del nuevo programa Erasmus+ 2021-2027, son las siguientes: En el sector de la Educación Escolar han sido seleccionados un total de 113 proyectos, a los que se han asignado 19.051.475,20 € (17.461.475,20 € para Asociaciones de cooperación y 1.590.000 € para Asociaciones a pequeña escala). Del total de los 113 proyectos, 85 son proyectos de Asociaciones de cooperación (KA220-SCH) y 28 son Asociaciones a pequeña escala (KA210-SCH), 3 de ellas de la categoría de 30.000 € y 25 de la categoría de 60.000 €. Los beneficiarios de estos proyectos son universidades, administraciones públicas, centros educativos, así como otras organizaciones relevantes en este sector. Los resultados de estas actividades se traducirán en la mejora de la calidad de la educación, la adopción de medidas encaminadas a la inclusión y a la atención a la diversidad, el valor social y educativo del patrimonio cultural europeo, la digitalización y sostenibilidad, además del abandono escolar temprano y situaciones de desventaja. En el sector de la Formación Profesional se han asignado 14.961.912,00 € (14.331.912,00 € para Asociaciones de cooperación y 630.000 € para Asociaciones a pequeña escala, de los cuales: 1 proyecto es de 30.000 € y 10 proyectos de 60.000 €). Se han adjudicado un total de 71 proyectos, de los cuales 60 son de Asociaciones de cooperación (KA220-VET), y 11 de Asociaciones a pequeña escala (KA210-VET). Los beneficiarios de estos proyectos son asociaciones empresariales, cámaras de comercio, centros educativos, así como otras organizaciones relevantes en este mismo sector educativo. En el sector de la Educación de Personas Adultas se han asignado un total de 12.038.315,38 € (10.208.315,38 € para Asociaciones de cooperación y 1.830.000,00 € para Asociaciones a pequeña escala), para 83 proyectos: 49 proyectos de Asociaciones de cooperación (KA220-ADU) y 34 proyectos de Asociaciones a pequeña escala (KA210- ADU), 7 de ellas de la categoría de 30.000 € y 27 de la categoría de 60.000 €. Los beneficiarios de estos proyectos son instituciones de educación de personas adultas, universidades, fundaciones, asociaciones, administraciones y otras organizaciones relevantes en este sector. El objetivo principal de estos proyectos es la investigación y la producción intelectual de recursos educativos para el sector de la educación de las personas adultas, la promoción de la inclusión y de las metodologías educativas innovadoras, la mejora de la oferta de oportunidades de aprendizaje de alta calidad, el desarrollo de estrategias de orientación y la mejora de sus habilidades de alfabetización, competencia matemática y digital. • En el sector de la Educación Superior se han adjudicado ayudas para 34 proyectos de Asociaciones de cooperación (KA220-HED), por un importe total de 9.920.331,00 €. Los proyectos seleccionados avanzan hacia la visión de la Comisión Europea de desarrollar un Espacio Europeo de Educación Superior en 2025 y contribuirán activamente a este fin desarrollando y explotando intensivamente, a escala europea, diversas innovaciones relacionadas con la mejora de la calidad e interconexión de los currículos y sistemas de Educación Superior europeos, la relevancia de los conocimientos y capacidades de los estudiantes, así como la modernización de las instituciones y sistemas de Educación Superior, reforzando una de las prioridades europeas especialmente relevantes en el contexto nacional: la inclusión social. Los resultados de estos proyectos permitirán adquirir experiencia en cooperación internacional; desarrollar y fortalecer las capacidades de las instituciones implicadas; crear redes transnacionales; y producir resultados conjuntos con una dimensión europea, de carácter innovador y de alta calidad. Desde ITC tenemos el orgullo de participar como socios en dos de las Asociaciones que el SEPIE ha seleccionado en el marco de la Formación Profesional: os iremos poniendo al día sobre los avances de estas propuestas.
SEPIE: Resoluciones Asociaciones estratégicas 2020 #Erasmusplus #KA2
El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), organismo adscrito al Ministerio de Universidades español, ha publicado hoy la Resolución provisional de solicitudes seleccionadas de la convocatoria de 2020 de Asociaciones Estratégicas del programa Erasmus+ de la Unión Europea. En la NOTA DE PRENSA, se aclara que las ayudas concedidas a organizaciones de educación y formación de todos los sectores educativos, por un importe total de 37.185.512,80 €, permitirán financiar en España un total de 193 proyectos destinados a promover actividades de cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas, en concreto de Asociaciones Estratégicas, vinculados a organizaciones españolas del ámbito de la educación y la formación. Estas cifras suponen un incremento del 19,3 % en fondos asignados y un 14,9 % en el número de proyectos con respecto a la convocatoria anterior. Este importe se distribuye entre instituciones, es decir: centros educativos, universidades, empresas, fundaciones, cámaras de comercio, etc., y se engloba dentro de la nomenclatura “Asociaciones Estratégicas”, adoptada por Bruselas para este programa en el periodo 2014- 2020. Con ello se financian medidas encaminadas a apoyar el desarrollo, la transferencia o la implementación de prácticas innovadoras y la ejecución de iniciativas conjuntas de fomento de la cooperación, el aprendizaje entre iguales y el intercambio de experiencias a escala europea. Las principales cifras de la convocatoria 2020, última convocatoria del actual programa Erasmus+ 2014-2020, son: • En el sector de la Educación Superior se han adjudicado ayudas para 32 proyectos de desarrollo de innovación, por un importe total de 8.850.466,80 €, lo que supone un incremento de casi el 7 % del presupuesto asignado con respecto a la convocatoria anterior. Los proyectos seleccionados avanzan hacia la visión de la Comisión Europea de desarrollar un Espacio Europeo de Educación Superior en 2025 y contribuirán activamente a este fin desarrollando y explotando intensivamente a escala europea diversas innovaciones relacionadas con la mejora de la calidad e interconexión de los currículos y sistemas de Educación Superior europeos, la relevancia de los conocimientos y capacidades de los estudiantes y la modernización de las instituciones y sistemas de Educación Superior, reforzando una de las prioridades europeas especialmente relevantes en el contexto nacional: la inclusión social. Estos proyectos, además, permitirán el desarrollo de productos intelectuales, que son materiales formativos y recursos de acceso abierto con alto potencial de impacto en las organizaciones y sistemas de la Educación Superior europeas. • En el sector de la Formación Profesional se han asignado 8.161.245,00 € para un total de 43 proyectos, de los cuales 30 son de cooperación para el desarrollo de innovación, y otros 13 para el intercambio de buenas prácticas, lo que supone un incremento del 3,5 % en fondos adjudicados con respecto a la convocatoria anterior. Los beneficiarios de estos proyectos son asociaciones empresariales, cámaras de comercio, centros educativos, así como otras organizaciones relevantes en este sector educativo. Entre los proyectos financiados, se encuentran iniciativas destinadas a la introducción de nuevas tecnologías en la metodología docente y el fomento de la innovación tecnológica aplicada a diferentes sectores y procesos, la inclusión social en diferentes sectores productivos y socioeconómicos, el desarrollo de la empleabilidad juvenil y la promoción del valor social y educativo del patrimonio cultural europeo, la creación de modelos productivos sostenibles y eficientes energéticamente, así como proyectos destinados a la mejora de la Formación Profesional y sus cualificaciones. • En el sector de la Educación Escolar han sido seleccionados un total de 43 proyectos, a los que se han asignado 8.689.952,00 €. Del total de 43 proyectos, 34 son proyectos para el desarrollo de innovación y 9 para el intercambio de buenas prácticas. Los beneficiarios de estos proyectos son universidades, administraciones públicas, centros educativos, así como otras organizaciones relevantes en este sector. Los resultados de estas actividades se traducirán en la mejora de la calidad de la educación, la adopción de medidas encaminadas a la inclusión y a la atención a ladiversidad, el valor social y educativo del patrimonio cultural europeo, además del abandono escolar temprano y situaciones de desventaja. Los 8.689.952,00 € adjudicados este año suponen un incremento del 9,1 % en fondos asignados con respecto a la convocatoria anterior. • En el sector de la Educación de Personas Adultas se han asignado un total de 11.483.849,00 €, para 75 proyectos: 45 proyectos de desarrollo de innovación y 30 proyectos para el intercambio de buenas prácticas. Estas cifras suponen incremento del 61,5 % en fondos asignados y un 59,6 % en el número de proyectos con respecto a la convocatoria anterior. El objetivo principal de estos proyectos es la integración de las personas adultas en actividades de formación en un marco multicultural, la mejora de la oferta de oportunidades de aprendizaje de alta calidad, el desarrollo de estrategias de orientación y la mejora de sus habilidades de alfabetización, competencia matemática y digital. Todos estos datos reflejan, en definitiva, el interés de los centros e instituciones educativas españolas, de todos los sectores educativos, en participar en el programa Erasmus+, posicionando a España como uno de los países europeos líderes en este programa.