UNESCO: Informe sobre habilidades digitales para la vida y el trabajo #DigitalSkills #ZoomIn #UINNO
Este informe de la UNESCO destaca la aparición de una nueva brecha global de habilidades en la que el género, la clase, la geografía y la edad pueden tener un gran impacto sobre si una persona puede aprovechar las nuevas tecnologías o no. También presenta estrategias para garantizar que todos los grupos de personas puedan […]
Publicado el informe “Utilización de las TIC en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE)”
El informe “Utilización de las TIC en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE)” es fruto del trabajo, durante más de 3 años, de un nutrido grupo de especialistas en la aplicación de los recursos digitales en niños con necesidades educativas específicas dentro de toda la geografía española con una denotada valía en el […]