Navidad: una oportunidad de ponernos al día
La Navidad es una época de reflexión y renovación, y ¿qué mejor manera de aprovechar este tiempo que invirtiendo en tu desarrollo profesional? Nuestra formación continua te ofrece la oportunidad de adquirir nuevas habilidades y conocimientos que te ayudarán a destacar en tu carrera. Con cursos diseñados para adaptarse a tu horario, puedes aprender a tu propio ritmo y desde la comodidad de tu hogar. Nuestros programas de formación continua están actualizados con las últimas tendencias y tecnologías, asegurando que obtengas información relevante y aplicable en el mundo laboral actual. Además, al completar nuestros cursos, recibirás certificados que avalan tu formación, mejorando tu currículum y abriendo nuevas oportunidades laborales. La flexibilidad de nuestros cursos online te permite equilibrar tus responsabilidades personales y profesionales mientras te preparas para el futuro. No dejes pasar esta oportunidad de crecimiento personal y profesional. Inscríbete hoy y comienza el año nuevo con el pie derecho. Aprovecha estas fiestas para invertir en ti mismo y en tu futuro. ¡Felices fiestas y mucho éxito en tu formación continua! ???????? #FormaciónContinua #DesarrolloProfesional #NavidadProductiva #Aprendizaje #CrecimientoPersonal
Sesiones informativas online del Cuerpo Europeo de Solidaridad (CES) y Erasmus+
Las promueve la Asociación Building Bridges y se realizarán de octubre a diciembre de 2024. El formato será en 5 sesiones de carácter práctico y online. Se tratarán las oportunidades CES y Erasmus+, así como todos los proyectos juveniles que pueden impulsar los jóvenes sin necesidad de contar con una entidad El objetivo es llegar a un mínimo de 200 jóvenes Contacto: erasmus @ yeseuropa.org. Imagen elaborada con Co-pilot.
Convocatoria de candidaturas de profesores y expertos para contribuir a las actividades de formación del profesorado #EuropeanSchoolEducationPlatform
La Plataforma Europea de Educación Escolar busca profesores con experiencia, formadores de profesores, investigadores y otros expertos que puedan contribuir a su oferta de formación de profesores. La Plataforma ofrece diversas actividades de formación del profesorado, desde cursos en línea asíncronos hasta seminarios web síncronos y talleres presenciales. Para una visión general de los formatos de formación que se ofrecen, puedes consultar aquí. Los colaboradores pueden participar de diversas maneras: diseñando un curso en línea, animando una comunidad de cursos, organizando un taller, grabando una presentación en vídeo o aportando sus conocimientos sobre un tema específico a través de una presentación en directo. Todas las contribuciones a la oferta de formación están sujetas a un acuerdo contractual y serán remuneradas. Tenga en cuenta que se trata de una convocatoria continua que no caduca. Añadiremos todas las solicitudes pertinentes a nuestra base de datos de colaboradores y nos pondremos en contacto con ellos si vemos una oportunidad de colaboración. Se ha habilitado un formulario para expresar el interés del profesorado (en inglés). ¿Tienes dudas o te interesa? Te podemos ayudar
Finalizado el informe piloto de la plataforma y los 6 módulos de UNIHEAL+, actualización de competencias digitales para los trabajadores sanitarios #Erasmus+
UNIHEAL+ Contextualizing UNIversal HEALth resilience through health professionals re-skilling for digital health services provision, (2021-1-ES01-KA220-VET-000033271) es un Erasmus+ promovido por la FUNDACION AYESA, de Sevilla que se centra en el fomento de la innovación, la tecnología y el desarrollo profesional. La digitalización de la asistencia sanitaria ha estado durante mucho tiempo en la Agenda Europea para modernizar y mejorar la asistencia sanitaria y la resiliencia en todos los Estados miembros. Tras los impactos en la salud y las necesidades de atención médica que ha causado la pandemia y las recientes avalanchas de infectados de gripe A, se ha puesto de manifiesto la importancia de la educación sanitaria universal como un elemento clave para la resiliencia de los sistemas de salud, que solo puede emitirse con éxito a través de la formación continua y la sensibilización de los profesionales de la salud. UNIHEAL+ se ha centrado en el desarrollo de 6 módulos son: 1: Marco de habilidades y aptitudes para la comunicación digital2: Alfabetización informática, análisis de datos, programas de protección de datos3: contexto y contenido de eHealth y mHealth4: Compatibilidad con dispositivos médicos5: Aplicaciones móviles, almacenamiento en la nube, funcionalidad de usabilidad de Internet6: Cobertura sanitaria digital universal. Estos 6 módulos se validaron y mejoraron tras el evento de formación en Sevilla en Mayo de 2023, y que se han testado en 7 sesiones en 5 países: Chipre, Grecia (2), Lituania, Rumanía y España (2) de acuerdo a los establecido por ITC en las «Directrices para el pilotaje». Finalmente hemos tenido el places de contar con 14 formadores que guiaron a los participantes, 187 alumnos, de los que se recogieron 121 formularios de evaluación cuyos resultados hemos analizado y resumido en un informe final. Link a la web del proyecto Link a la plataforma Link a Fakebook
Reunión final híbrida en Sevilla con los socios de UNIHEAL+, actualización de competencias digitales para los trabajadores sanitarios #Erasmus+
Nos hemos reunido hoy, 19 de Enero de 2024, con los socios de UNIHEAL+ Contextualizing UNIversal HEALth resilience through health professionals re-skilling for digital health services provision, (2021-1-ES01-KA220-VET-000033271), promovido por la FUNDACION AYESA, una fundación sita en Sevilla que se centra en el fomento de la innovación, la tecnología y el desarrollo profesional. La digitalización de la asistencia sanitaria ha estado durante mucho tiempo en la Agenda Europea para modernizar y mejorar la asistencia sanitaria y la resiliencia en todos los Estados miembros. Tras los impactos en la salud y las necesidades de atención médica que ha causado la pandemia , la OCDE (Informe 2020) sacaba algunas conclusiones políticas para la prestación de atención médica señalando que la crisis de Covid-19 ha demostrado la importancia de la educación sanitaria universal como un elemento clave para la resiliencia de los sistemas de salud, que solo puede emitirse con éxito a través de la formación continua y la sensibilización de los profesionales de la salud. UNIHEAL+se ha centrado en los siguientes objetivos : abordar las necesidades de los profesionales de la salud para una mayor capacitación, y mejora de las habilidades, con un plan de estudios específico de FP actualizado sobre la construcción de habilidades centradas en las necesidades y adaptado a las necesidades del mercado laboral. En este marco, desde ITC somo los coordinadores del Resultado 1: investigación, diseño y piloto de contenidos formativos cuyos resultados hemos presentado en la reunión de hoy. reconocer la importancia de los servicios de salud digital que también derivan a partir de la reciente situación/emergencia sanitaria y el predominio del contexto de las TIC en la vida personal y profesional equipar a los profesionales sanitarios para que puedan realizar mejor sus trabajo, mediante la formación en servicios de salud digitales, mejorando así su uso de las tecnologías computacionales, los dispositivos inteligentes, los medios de comunicación, etc., y, ayuda a los profesionales sanitarios y a sus pacientes a gestionar enfermedades, riesgos sanitarios, así como a promover la salud y el bienestar maximizar el potencial en los empleos de los profesionales sanitarios a través del reconocimiento de habilidades y cualificaciones debido a las unidades EQF, ECVET y ECTS elaborar unidades de formación bien escalonadas, materiales educativos, escenarios basados en el trabajo, guías para los educadores de FP, así como proveedores de servicios de salud. Ya se validaron y mejoraron los 6 módulos de formación tras el evento de formación en Sevilla, y en 7 sesiones piloto reflejado en un informe final. Los 6 módulos son: 1: Marco de habilidades y aptitudes para la comunicación digital2: Alfabetización informática, análisis de datos, programas de protección de datos3: contexto y contenido de eHealth y mHealth4: Compatibilidad con dispositivos médicos5: Aplicaciones móviles, almacenamiento en la nube, funcionalidad de usabilidad de Internet6: Cobertura sanitaria digital universal. En la reunión hemos actualizado las fechas y actividades a realizar, centradas en el piloto de la plataforma en Moodle y los 6 módulos en todos los idiomas así como en los eventos multiplicadores. Os iremos informando de los avances de este proyecto. Para más información.
Avances de FENIX tras el éxito del piloto del juego social y del curso sobre #resiliencia organizativa y adaptación para afrontar las crisis #Erasmus+
El proyecto FENIX, Fomentando la Resiliencia organizativa y la adaptación para afrontar las crisis (2021-1-ES01-KA220-VET-000032954) está llegando a su fin. La pandemia de COVID19 y las posteriores guerras nos estan demostrando que la resiliencia es clave para hacer frente a eventos negativos impredecibles. Las empresas europeas están tratando de recuperarse del impacto negativo causado por las restricciones y la pérdida de productividad, solo por nombrar algunos factores. Para sobrevivir a esta crisis económica y social, las empresas deben saber adaptarse y resurgir. y es aquí donde la “resiliencia organizativa”, apoyada por sistemas de gestión adaptativos entre en juego. La resiliencia organizativa es la capacidad de las organizaciones para enfrentarse la adversidad de tal manera que genere una respuesta que permita el rebote y la activación de mecanismos de actuación, una adaptación positiva, el desarrollo de nuevas capacidades y la expansión de habilidades que permitan la exploración de oportunidades y la construcción de habilidades para hacer frente a futuras adversidades (Coutu, 2002). Esto se puede lograr mediante: la resiliencia individual de la mano de obra de la organización (cuando se utiliza colectivamente) y la resiliencia sistémica de los procesos de la organización (capacidad del sistema) (Irigaray, Paiva y Goldschmidt, 2017). Los objetivos del FENIX son: contribuir a la resiliencia de las empresas frente a la adversidad, fomentando así la fortaleza de las organizaciones europeas; promover un enfoque de aprendizaje permanente de la formación con empresas europeas de todos los sectores; estimular el desarrollo de enfoques de formación centrados en la persona que aprende (resultados del aprendizaje, experiencias gamificadas, itinerarios flexibles) apoyar a las empresas europeas en la aplicación de prácticas de resiliencia sistémica fomentar una cultura de gestión adaptativa con las empresas europeas. Los pilotos con mas de 80 entidades externas implicadas se han centrado en: el curso sobre gestión adaptativa y el juego online sobre Resiliencia en el trabajo y la Gestión Adaptativa: Tanto el curso como el juego han sido coordinados por ISQe y todos los socios han participado activamente en su diseño, testeo y mejora Ya se han celebrado los eventos multiplicadores en Rumanía, Grecia y España y hemos ultimado detalles para el envío del informe final del proyecto. ¿Te interesa este tema? ¿quieres usar nuestro curso y el juego? ¡ponte en contacto con nosotros!
Presentamos UNIHEAL+ a los socios de BNI expande, actualización de competencias digitales para los trabajadores sanitarios #Erasmus+
Hoy hemos presentado en sede BNI EXPANDE (en el marco del grupo de networking balear BNI) el evento multiplicador en el marco del proyecto UNIHEAL+ por parte de ITC. Este evento contó con 20 participantes, entre los que predominaron representantes de empresas de palma de distinta naturaleza interesadas en el tema de la digitalización del sector sanitario. Durante esta sesión, los participantes tuvieron la oportunidad de saber más sobre la misión y visión de ITC, los objetivos y elegibilidad del programa Erasmus+ y, por último, conocer en profundidad el proyecto UNIHEAL+, su plataforma de formación y la app basada en 6 módulos: 1: Marco de habilidades y aptitudes para la comunicación digital 2: Alfabetización informática, análisis de datos, programas de protección de datos 3: contexto y contenido de eHealth y mHealth 4: Compatibilidad con dispositivos médicos 5: Aplicaciones móviles, almacenamiento en la nube, funcionalidad de usabilidad de Internet 6: Cobertura sanitaria digital universal. UNIHEAL+ es un proyecto de ERASMUS+ cuyo objetivo último es avanzar en la digitalización del sector de la salud y mejorar la resiliencia de dicho sector y sus profesionales a través de una formación tecnológica adaptada a sus necesidades. Este proyecto ha sido dirigido por un consorcio de siete organizaciones de cinco países europeos: España, Lituania, Rumanía, Chipre y Grecia; y su ejecución se ha prolongado durante 24 meses. Para más información sobre el proyecto, visite el sitio web y la página de Facebook del proyecto UNIHEAL+: Web: https://unihealplus.eu/ Plataforma de formación UNIHEAL+: https://learning.unihealplus.eu/ Facebook: Uniheal+
Nos reunimos online con los socios de FENIX tras el éxito del piloto del juego social y del curso: #resiliencia organizativa y adaptación para afrontar las crisis #Erasmus+
FENIX, Fomentando la Resiliencia organizativa y la adaptación para afrontar las crisis con el número de proyecto 2021-1-ES01-KA220-VET-000032954 se aprobó en España por el SEPIE y los promotores son el INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA (IRIE) de la Universidad de las Islas Baleares aunque la idea inicial parte de ISQe, colaboradores ya habituales en muchos de nuestros proyectos de Investigación. La pandemia de COVID19 nos ha demostrado que la resiliencia es clave para hacer frente a eventos negativos impredecibles. Las empresas europeas están tratando de recuperarse del impacto negativo causado por los confinamientos, las restricciones y la pérdida de productividad, solo por nombrar algunos factores. Para sobrevivir a esta crisis económica, sanitaria y social, las empresas deben mostrar “resiliencia organizativa”, apoyada por sistemas de gestión adaptativos. La resiliencia organizativa es la capacidad de las organizaciones para enfrentarse la adversidad de tal manera que genere una respuesta que permita el rebote y la activación de mecanismos de actuación, una adaptación positiva, el desarrollo de nuevas capacidades y la expansión de habilidades que permitan la exploración de oportunidades y la construcción de habilidades para hacer frente a futuras adversidades (Coutu, 2002). Esto se puede lograr mediante: la resiliencia individual de la mano de obra de la organización (cuando se utiliza colectivamente) y la resiliencia sistémica de los procesos de la organización (capacidad del sistema) (Irigaray, Paiva y Goldschmidt, 2017). Tras las reuniones presenciales en Palma de Mallorca y Atenas, junto con varias reuniones online hoy hemos comprobado el éxito de los pilotos llevado a cabo en el marco de: el curso sobre gestión adaptativa y el juego online centrados en la Resiliencia en el trabajo y la Gestión Adaptativa coordinado por ISQe e implicando a mas de 80 participantes en total. Los objetivos del FENIX son: contribuir a la resiliencia de las empresas frente a la adversidad, fomentando así la fortaleza de las organizaciones europeas; promover un enfoque de aprendizaje permanente de la formación con empresas europeas de todos los sectores; estimular el desarrollo de enfoques de formación centrados en la persona que aprende (resultados del aprendizaje, experiencias gamificadas, itinerarios flexibles) apoyar a las empresas europeas en la aplicación de prácticas de resiliencia sistémica fomentar una cultura de gestión adaptativa con las empresas europeas. En la reunion de hoy hemos intercambiado informacion sobre los eventos multiplicadores celebrados en Rumanía, Grecia y España y hemos acordado las fechas para el envío del informe final del proyecto. ¿Te interesa este tema? ¿quieres usar nuestro curso y el juego? ¡ponte en contacto con nosotros!
Simposio final de FENIX en la UIB «Fostering Organisational Resilience and Adaptive Management in Enterprises» #Erasmus+
FENIX, Fomentando la Resiliencia organizativa y la adaptación para afrontar las crisis con el número de proyecto 2021-1-ES01-KA220-VET-000032954 se aprobó en España por el SEPIE y los promotores son el INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA (IRIE) de la Universidad de las Islas Baleares aunque la idea inicial parte de ISQe, colaboradores ya habituales en muchos de nuestros proyectos de Investigación. La pandemia de COVID19 nos ha demostrado que la resiliencia es clave para hacer frente a eventos negativos impredecibles. Para sobrevivir a la actual crisis las empresas deben mostrar “resiliencia organizativa”, apoyada por sistemas de gestión adaptativos. La resiliencia organizativa es la capacidad de las organizaciones para enfrentarse la adversidad de tal manera que genere una respuesta que permita el rebote y la activación de mecanismos de actuación, una adaptación positiva, el desarrollo de nuevas capacidades y la expansión de habilidades que permitan la exploración de oportunidades y la construcción de habilidades para hacer frente a futuras adversidades (Coutu, 2002). Esto se puede lograr mediante: la resiliencia individual de la mano de obra de la organización (cuando se utiliza colectivamente) y la resiliencia sistémica de los procesos de la organización (capacidad del sistema) (Irigaray, Paiva y Goldschmidt, 2017). En el marco de FENIX se han desarrollado: El Marco ORAM de resiliencia organizacional y gestión organizativa un curso sobre gestión adaptativa un juego online una guía con casos prácticos sobre resiliencia real de empresas europeas. Todos los socios han participado de forma activa, para diseñar los contenidos, traducirlos y sentar las bases del testeo del juego y del curso de formación implementados técnicamente por ISQe . y en el que los socios han implicado a mas de 10 participantes por país para validarlos. Durante este simposio celebrado hoy 12 de Diciembre se ha celebrado desde las 17.00 hasta las 19.00 en el edificio SA RIERA de la UIB. ¿Te interesa este tema? ¿quieres participar en la validación? ¡ponte en contacto con nosotros!
Reunión online hoy via TEAMS con los socios de UNIHEAL+, actualización de competencias digitales para los trabajadores sanitarios #Erasmus+
Nos hemos reunido hoy, 30 de Noviembre de 2023, con los socios de UNIHEAL+ Contextualizing UNIversal HEALth resilience through health professionals re-skilling for digital health services provision, (2021-1-ES01-KA220-VET-000033271), promovido por la FUNDACION AYESA, una fundación sita en Sevilla que se centra en el fomento de la innovación, la tecnología y el desarrollo profesional. La digitalización de la asistencia sanitaria ha estado durante mucho tiempo en la Agenda Europea para modernizar y mejorar la asistencia sanitaria y la resiliencia en todos los Estados miembros. Tras los impactos en la salud y las necesidades de atención médica que ha causado la pandemia , la OCDE (Informe 2020) sacaba algunas conclusiones políticas para la prestación de atención médica señalando que la crisis de Covid-19 ha demostrado la importancia de la educación sanitaria universal como un elemento clave para la resiliencia de los sistemas de salud, que solo puede emitirse con éxito a través de la formación continua y la sensibilización de los profesionales de la salud. UNIHEAL+se centra en los siguientes objetivos : abordar las necesidades de los profesionales de la salud para una mayor capacitación, y mejora de las habilidades, con un plan de estudios específico de FP actualizado sobre la construcción de habilidades centradas en las necesidades y adaptado a las necesidades del mercado laboral. En este marco, desde ITC somo los coordinadores del Resultado 1: investigación, diseño y piloto de contenidos formativos cuyos resultados hemos presentado en la reunión de hoy. reconocer la importancia de los servicios de salud digital que también derivan a partir de la reciente situación/emergencia sanitaria y el predominio del contexto de las TIC en la vida personal y profesional equipar a los profesionales sanitarios para que puedan realizar mejor sus trabajo, mediante la formación en servicios de salud digitales, mejorando así su uso de las tecnologías computacionales, los dispositivos inteligentes, los medios de comunicación, etc., y, ayuda a los profesionales sanitarios y a sus pacientes a gestionar enfermedades, riesgos sanitarios, así como a promover la salud y el bienestar maximizar el potencial en los empleos de los profesionales sanitarios a través del reconocimiento de habilidades y cualificaciones debido a las unidades EQF, ECVET y ECTS elaborar unidades de formación bien escalonadas, materiales educativos, escenarios basados en el trabajo, guías para los educadores de FP, así como proveedores de servicios de salud. Ya se validaron y mejoraron los 6 módulos de formación tras el evento de formación en Sevilla, se tradujeron y durante la reunión se ha debatido su testeo. Los 6 módulos son: 1: Marco de habilidades y aptitudes para la comunicación digital2: Alfabetización informática, análisis de datos, programas de protección de datos3: contexto y contenido de eHealth y mHealth4: Compatibilidad con dispositivos médicos5: Aplicaciones móviles, almacenamiento en la nube, funcionalidad de usabilidad de Internet6: Cobertura sanitaria digital universal. En la reunión hemos actualizado las fechas y actividades a realizar, centradas en el piloto de la plataforma en Moodle y los 6 módulos en todos los idiomas así como en los eventos multiplicadores. Os iremos informando de los avances de este proyecto. Para más información.