Estrategia de la UE para la #Juventud 2021-2027: evaluación intermedia
Se ha abierto el plazo para aceptar contribuciones de los jóvenes y de los principales interesados en la Estrategia de la UE para la Juventud, así como las del público en general y de cualquier parte afectada o interesada en la política de la UE para la juventud. El objetivo de la consulta es recoger información, conocimientos y opiniones de todas las partes interesadas para llegar a una opinión mesurada y basada en pruebas sobre la eficacia de la Estrategia de la UE para la Juventud a medio plazo. Tienes hasta el 2 de agosto para contribuir. Puedes participar en la consulta cumplimentando un cuestionario online (se requiere hacer login en ·ECAS) Más información
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LAS SOLICITUDES DE LA 2ª RONDA DE KA122 ADU, DE KA120 Y DE LA 2ª RONDA DE KA210 DE LA CONVOCATORIA #Erasmus+ 2021
Tal y como ha informado el SEPIE, en España se han presentado un total de 16 solicitudes en la segunda ronda de KA122-ADU, 224 solicitudes en KA120-VET, 789 solicitudes en KA120-SCH y 65 solicitudes (KA120-ADU). En el marco de las Asociaciones a pequeña escala, KA210 se han presentado un total de 126 solicitudes, de las cuales, 57 solicitudes en KA210-ADU (Educación de Adultos), 45 solicitudes en KA210-SCH (Educación Escolar) y 24 solicitudes en KA210-VET (Formación Profesional). El proceso de evaluación de solicitudes de la segunda ronda de KA122-ADU está contando con la colaboración de un total de unos 10 expertos independientes (de los cuales, 8 como evaluadores y 2 expertos que están realizando el control de calidad). El proceso de evaluación de solicitudes de acreditación KA120 se ha contado con la colaboración de: 96 expertos independientes en KA120-VET (83 como evaluadores y 13 como expertos que están realizando el control de calidad), 235 expertos independientes en KA120- SCH (195 como evaluadores y 40 como expertos que están realizando el control de calidad) y 32 expertos independientes en KA120-ADU (28 como evaluadores y 4 como expertos que están realizando el control de calidad). Tal y como informa el SEPIE, el papel de los controladores es fundamental en el proceso de evaluación, dado que son los encargados de controlar, en primera instancia, la calidad de las evaluaciones que se llevan a cabo, garantizando la excelencia de las mismas. La coordinación y monitorización del proceso se ha estado llevando a cabo por el personal del SEPIE. Foto: Adobe Stock
#interculturalearning T-kit4, las claves para el aprendizaje intercutural del consejo de Europa
Publicado por el Consejo de Europa y la Comisión Europea, el T-kit 4: aprendizaje intercultural pretende ser una herramienta para los que trabajan con jóvenes, educadores y formadores que se ocupan de cuestiones interculturales. Se puede considerar una guia para iniciarse en lo que en realidad es el aprendizaje intercultural asi como aprender a diseñarlo, desarollarlo y evaluarlo con distintas herramientas, por temas y competencias. Se divide en una introduccion, 5 capítulos, seguida de una amplia bibliografía: Introducción Capítulo 1. Aprendizaje intercultural: intersecciones y limitaciones Capítulo 2. Aprendizaje intercultural: teorías, contextos, realidades Capítulo 3. Facilitación y diseño de procesos de aprendizaje intercultural Capítulo 4. Actividades educativas Construyendo un programa educativo / Clave para la presentación de las actividades Lista de actividades por temas abordados Lista de actividades por competencias abordadas Capítulo 5. Aprendizaje intercultural en acción Bibliografía El kit acompaña al lector desde la teoría hasta la práctica: desde los objetivos a cómo plantear las claves para integrarlo en el aprendizaje con jóvenes. Desde ITC hemos aborado este complejo tema desde distintas perspectivas y este año hemos presentado algunas propuestas relacionadas con el aprendizaje intercultural. Os iremos informando en este blog de este tema tan importante para la convivencia. [separator type=»» size=»» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]