El intraemprendimiento y su importancia para las empresas TIC – Conferencia final en NICOSIA (Chipre) #INTRAPRISE
El papel del emprendimiento es esencial para aumentar el crecimiento económico y apostar por una mayor aportación de la innovación al mismo. En esta línea, como ya os hemos ido contando en anteriores artículos de nuestro blog, los llamados intraemprendedores son asalariados que se implican en el proceso de innovación de sus empresas como verdaderos emprendedores, y se convierten en importantes catalizadores de cambios hacia productos y servicios nuevos o más eficientes. La conferencia final del proyecto INTRAPRISE ‘Fomento de habilidades intraemprendedoras en empresas TIC‘ fue organizada por la Universidad Tecnológica de Chipre (coordinador del proyecto) en las instalaciones de la Universidad el pasado 29 de agosto de 2017. El evento tuvo como objetivo difundir tanto la Plataforma de capacitación intraemprendedora, como el concepto de intraemprendimiento para los actores locales e internacionales. Los participantes y oradores clave del evento fueron ejecutivos de alto nivel de empresas locales, formadores de FP para el empleo, consultores, académicos y estudiantes de posgrado. La agenda incluyó un amplio espectro de temas relacionados con la intraemprenditorialidad, para atraer a la audiencia, incluyendo presentaciones de estudios de caso interesantes de Grecia y en la UE, así como una demostración de la plataforma complementada por los principales resultados del proyecto. Una mesa redonda completó al jornada, en la que los asistentes tuvieron la oportunidad de expresarse y reafirmar su deseo de usar la plataforma en el futuro al presentarlo como parte de sus programas de capacitación y/ o servicios de consultoría, así como su interés en colaborar con los socios del proyecto para mejorar la plataforma en el futuro. La plataforma Intraprise es una plataforma eLearning sobre intraemprendimiento. Es gratis y está disponible en este enlace: http://training.intraprise-project.eu. INTRAPRISE – fomento de habilidades intraemprendedoras en empresas TIC desarrolla un programa de formación basado en prácticas intraemprendedoras existentes. Se ha centrado en el diseño y testeo de un programa de formación específico a través de una plataforma de e-learning online. Se han llevado a cabo Talleres en Chipre, Bélgica, Grecia, Italia y España presentando el material de formación en las empresas TIC seleccionadas, ofreciéndoles la oportunidad de usar y probar la oferta de aprendizaje durante un período de aproximadamente 3 meses. Todo el proceso ha sido coordinado y evaluado, lo que ha optimizado el curso INTRAPRISE – fomento de habilidades intraemprenditoriales en empresas TIC. [separator type=»» size=»big» icon=»globe»] Si estais interesados, no dudeis en poneros en contacto con nosotros -> info@innovationtc.es [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Celebrada la primera reunion virtual del proyecto UINNO
Acabamos de celebrar la primera reunion virtual, usando GoToMeeting., del proyecto «UINNO: Up-Skilling unemployed and low skilled workers in self-centred innovation approaches, to empower their self-employability potentials through start-ups and SMEs» (Erasmus KA2 Innovación – educación de adultos. Agencia Nacional portuguesa) recientemente aprobado, tal y como os comentábamos recientemente en esta entrada de blog. Como ya os comentabamos, el promotor es SPI, Sociedade Portuguesa de Inovação, una empresa de consultoría, creada en 1997, que abarca el sector público y privado para fomentar la innovación, la competitividad y la prosperidad basandose en una gestión eficaz de los conocimientos. El propósito del proyecto es capacitar a desempleados y trabajadores poco cualificados en enfoques de innovación para el auto-empleo y la creación de empresas. La propuesta ha sido ideada por CARDET, una ONG con un amplio bagaje en la materia con la que venimos colaborando desde hace mas de 8 años, con ayuda de ITC en España. En Septiembre planificaremos los siguientes pasos a tomar y como venimos haciendo, ¡os iremos informando de las novedades de este fascinante proyecto! Ponte en contacto con nosotros -> info@innovationtc.es o a través de las redes sociales: [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
ITC, anfitriona de la cuarta reunión de #EduTeach, TIC aplicadas a la formación de expertos en educación infantil
La cuarta reunión del proyecto EDU-TEACH, Continuing Education for Preschool Teachers & pedagogical coordinators through Online Training, promovida por el Institut für Lern-Innovation – ILI de la Universidad Erlangen-Nuremberg alemana, como entidad coordinadora, se ha celebrado en Palma con ITC como anfitriona trabajando conjuntamente en este proyecto con la Confederación de Centros de Educación Infantil. #EduTeach se basa en un exitoso consorcio anterior, el proyecto NEST, por lo que conlleva la consolidación de la red de contactos de ITC en materia de educación innovadora en los sectores infantil y pre-escolar. Con socios de Alemania, Italia, Grecia, Hungría y España, el objetivo del proyecto es diseñar y testar una propuesta novedosa de Educación Continua para el profesorado y para coordinadores pedagógicos de educación infantil preescolar a través de formación online. Durante la reunión compartimos sinergias con el proyecto ComBuS ya que comparten contenidos en los temas de «resolución de conflictos en las clases» así como de concienciación sobre la violencia para el profesorado, lo que fue bienvenido por todos los socios. [separator type=»» size=»big» icon=»star»] Los pasados 19 y 20 de Noviembre de 2015 asistimos a la primera reunión del proyecto en Alemania, en Mayo a la segunda en Bolonia y en Noviembre a la tercera en Budapest. Ya hemos terminado el primer resultado del proyecto, el análisis de necesidades de los profesores y maestros de educación infantil y pre-escolar y decidimos la estructura de los módulos formativos, que en esta reunion ha sido adaptada y mejorada. Junto con AMEI Waece se presentaron los tres módulos formativos dedicados a la «Resolución de conflictos» en educación infantil que han formado parte del piloto en Alemania y Hungría con maestros y maestras de educación infantil. A través de este blog os iremos informando de nuestros avances. Si tenéis interés en saber más, contactad con nosotros –> info@innovationtc.es [social_links size=»big» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
La tercera reunion de #EduTeach en Budapest o cómo formar online a los maestros de infantil
La tercera reunión del proyecto EDU-TEACH, Continuing Education for Preschool Teachers & pedagogical coordinators through Online Training, promovida por el Institut für Lern-Innovation – ILI de la Universidad Erlangen-Nuremberg alemana, como entidad coordinadora, se ha celebrado en Budapest con la Universidad de Tecnología y Economía de Budapest, BME como anfitriona. ITC trabaja conjuntamente en este proyecto con la Confederación de Centros de Educación Infantil. #EduTeach se basa en un exitoso consorcio anterior, el proyecto NEST, por lo que conlleva la consolidación de la red de contactos de ITC en materia de educación innovadora en los sectores infantil y pre-escolar. Con socios de Alemania, Italia, Grecia, Hungría y España, el objetivo del proyecto es diseñar y testar una propuesta novedosa de Educación Continua para el profesorado y para coordinadores pedagógicos de educación infantil preescolar a través de formación online. Durante la reunión compartimos sinergias con el proyecto ComBuS ya que comparten contenidos en los temas de «resolución de conflictos en las clases» así como de concienciación sobre la violencia para el profesorado, lo que fue bienvenido por todos los socios.
Participamos en Bologna en la segunda reunión de #EduTeach
Tal y como hemos venido informando en este blog, hemos participado en la segunda reunión del proyecto EDU-TEACH, Continuing Education for Preschool Teachers & pedagogical coordinators through Online Training, promovida por el Institut für Lern-Innovation – ILI de la Universidad Erlangen-Nuremberg alemana, como entidad coordinadora. ITC trabaja conjuntamente con CECEI/AMEI Waece, la Confederación de Centros de Educación Infantil. Este proyecto se basa en un exitoso consorcio anterior, el proyecto NEST, por lo que conlleva la consolidación de la red de contactos de ITC en materia de educación innovadora en los sectores infantil y pre-escolar. Con socios de Alemania, Italia, Grecia, Hungría y España, el objetivo del proyecto es diseñar y testar una propuesta novedosa de Educación Continua para el profesorado y para coordinadores pedagógicos de educación infantil preescolar a través de formación online. Durante la reunión presentamos el proyecto ComBuS y propusimos el enlace de ambos proyectos ya que comparten contenidos en los temas de «resolución de conflictos en las clases» así como de concienciación sobre la violencia para el profesorado, lo que fue bienvenido por todos los socios.
Participamos en la primera reunión del proyecto EduTeach en Nuremberg
Los pasados 19 y 20 de Noviembre asistimos a la primera reunión del proyecto EduTeach, Continuing Education for Preschool Teachers & pedagogical coordinators through Online Training, celebrada en Nuremberg y que tuvo como anfitión al Institut für Lern-Innovation – ILI de la Universidad Erlangen-Nuremberg, como entidad coordinadora. Este proyecto se basa en un exitoso consorcio anterior, el proyecto NEST, por lo que conlleva la consolidación de la red de contactos de ITC en materia de educación innovadora en lso sectores infantil y pre-escolar. Con socios de Alemania, Italia, Grecia, Hungría y España, ITC trabajará codo con codo con AMEI-WAECE, la Asociación Mundial de Eeducadores Infantiles para la implementacion de actividades de aprendizaje colaborativo para profesionales de la educación infantil. A traves de este blog os iremos informando de nuestros avances. (barenas arroba innovationtc punto es)
El proyecto EduTeach ¡aprobado!
Nos acaban de confirmar la aprobación del proyecto EduTeach, Continuing Education for Preschool Teachers & pedagogical coordinators through Online Training, que ITC presento con el Institut für Lern-Innovation – ILI de la Universidad Erlangen-Nuremberg alemana, como entidad coordinadora. Estamos muy orgullosos por la aprobacion de esta propuesta ya que se basa en un exitoso consorcio anterior, el proyecto NEST, por lo que conlleva la consolidación de la red de contactos de ITC en materia de educación innovadora en lso sectores infantil y pre-escolar.