Municipalities4Democracy: la perspectiva juvenil municipal
2-7 de junio de 2025 | Florencia, Italia ¿Eres un responsable de políticas juveniles municipales y quieres aprender a involucrar eficazmente a los jóvenes en la toma de decisiones municipales y desarrollar la democracia local? Si es así, únete a este curso de formación en un lugar hermoso. Este curso de cuatro días está diseñado para responsables de políticas juveniles y tomadores de decisiones municipales. Aprenderás a diseñar e implementar la participación juvenil en la toma de decisiones municipales, adaptando la participación juvenil a la realidad local y empoderándote con teoría y práctica. ¿Qué esperar del curso? Objetivos del curso: ¿A quién va dirigido? Sobre Democracy Reloading Democracy Reloading Partnership es un proyecto de cooperación a largo plazo de las agencias nacionales de Erasmus+ Youth, iniciado en 2015, para desarrollar la participación juvenil en la toma de decisiones democráticas a nivel local y regional en Europa. El proyecto incluye la organización de cursos de formación, webinars y conferencias.
Curso «One 2 One – facilitando el aprendizaje individual»: 23 al 29 de octubre de 2023 en Lituania
Os informamos del curso One2one: un curso de formación de 5 días en Lituania que se centra en promover las competencias necesarias de los profesionales del trabajo juvenil para trabajar con jóvenes de manera individual y apoyar su aprendizaje y desarrollo. El objetivo principal de este curso es empoderar y equipar a los trabajadores juveniles (y a otros profesionales del trabajo juvenil) con las competencias necesarias para trabajar en una relación individual con jóvenes con el fin de apoyar sus procesos de aprendizaje y desarrollo. El curso se celebrará del 23 al 29 de octubre de 2023 en Lituania. El curso está financiado por las Agencias Nacionales (AN) participantes del programa Erasmus+ Juventud. Se puede solicitar esta formación a través de la aplicación en línea de SALTO, pero debes consultar con el INJUVE antes de presentar la solicitud: fecha limite de la solicitud: 1 de septiembre 2023.
Equidad en la educación escolar: por qué es importante y cómo mejorarla
Imagíate que, independientemente de tus méritos y esfuerzos, no importa cuánto ni cómo lo intentas, nunca pudieras mejorar tu situación socioeconómica. Peor aún, imagina que lo mismo se aplica a tus hijos… La equidad en la educación escolar es fundamental en la UE Pero, ¿cómo podemos mejorarla? De esto trata el artículo de la red Eurydice «Equidad en la educación escolar: por qué es importante y cómo mejorarla». Aunque la educación escolar universal se convirtió en la norma en los siglos XIX y XX, hoy en día todos los sistemas educativos de Europa brindan educación escolar a todos los niños. Además, la mayoría de las escuelas se financian con fondos públicos, lo que significa que las familias comparativamente más pobres no tienen que preocuparse por las tasas escolares (incluso si tienen que preocuparse por otros gastos relacionados con la escuela). A pesar de que todos los niños tienen acceso a escuelas financiadas con fondos públicos, la educación escolar equitativa no puede darse por sentada. Los niños de familias de nivel socioeconómico más bajo tienden a tener unos resultados inferiores en comparación con sus compañeros de nivel superior. Se han sugerido varias razones que van desde las explicaciones en el nivel micro (por ejemplo, la falta de modelos apropiados) hasta el nivel macro (por ejemplo, la concentración excesiva de estudiantes desfavorecidos en algunas escuelas). El informe de Eurydice 2020 Equity in School Education analiza los factores a nivel del sistema educativo que podrían afectar la equidad (definida como una pequeña brecha de rendimiento entre los mejores y los peores resultados y como el rendimiento independiente del estatus socioeconómico). Estos factores reflejan lo estratificado o estandarizado está un sistema educativo, los instrumentos de apoyo disponibles y el nivel de financiación pública. Basándose en datos originales de 42 sistemas educativos europeos y en las bases de datos de Eurostat, PIRLS, PISA y TIMSS, el estudio de Eurydice llega a algunas conclusiones sorprendentes. En una frase, la estratificación no es buena para la equidad y ni la estandarización ni las medidas de apoyo pueden contrarrestar el efecto adverso de un sistema educativo altamente estratificado. Si tuviéramos que resumir lo que se debería hacer para promover la equidad en la escuela en unos pocos mensajes sencillos, serían: 1. Incrementar la financiación pública para la educación primaria. 2. Aplicar reglas uniformes de admisión y elección de escuelas 3. Retrasar el seguimiento el mayor tiempo posible 4. Distribuir a los estudiantes de bajo rendimiento en las escuelas 5. Reducir las tasas de repetición de cursos La equidad en la educación puede no ser suficiente para abordar todos los problemas de equidad social, pero es necesaria para al menos uno. Si no brindamos a nuestros hijos oportunidades reales de desenvolverse bien a nivel escolar, las perspectivas de movilidad social se ven restringidas. Como resultado, para decirlo sin rodeos, los ricos seguirán haciéndose más ricos y los pobres más pobres. Autor: Emmanuel Sigalas
EPALE: curso online sobre introducción a la formación de adultos en aritmética
Si bien la aritmética siempre ha sido un elemento esencial en los programas de capacitación en habilidades básicas, a menudo no está en la vanguardia de las políticas y prácticas de habilidades básicas. Por lo tanto, nuestra próxima colección de Recursos Abriertos de Aprendizaje (REA) y MOOC realizados en colaboración con la European Basic Skills Network tendrá como objetivo proporcionar una introducción a la formación en aritmética de adultos. La colección de REA presentará una descripción sobre: las razones por las que se debe enfatizar más la aritmética en los programas de habilidades básicas para adultos, diferentes puntos de vista y perspectivas sobre el concepto de aritmética, actores y partes interesadas clave, y herramientas para la política y la práctica. El MOOC comenzará el 30 de noviembre y finalizará el 18 de diciembre y brindará la oportunidad a los participantes de profundizar en los materiales de la respectiva colección de REA (por publicar). Durante el curso, los participantes: trabajar gradualmente con los materiales de los REA Asista a breves seminarios web semanales con nuestro experto que presenta aspectos adicionales al tema de la semana. tener acceso a foros de discusión moderados por un experto clave en el campo participar en discusiones entre pares con otros participantes de diferentes países participar en una reflexión escrita sobre cómo se podría abordar la aritmética en la organización de los participantes. Diseño del curso El MOOC se divide en tres semanas temáticas que siguen la estructura de los REA sobre aritmética. Dado que el curso proporciona una introducción al campo de la formación en aritmética de adultos, un experto clave en aritmética de EBSN dirigirá la moderación del curso respondiendo a los comentarios de los participantes en las discusiones del foro temático y también compartirá perspectivas adicionales a los temas semanales que no se presentan en los REA. Fechas importantes: Matrícula y autoinscripción: a partir del 18 de noviembre Fecha de inicio del curso: 30 de noviembre Seminario web de la semana 1: 10:30 am – 11:00 am CET 4 de diciembre Seminario web de la semana 2: 10:30 a.m. – 11:00 a.m. CET 10 de diciembre Seminario web de la semana 3: 10:30 a.m. – 11:00 a.m. CET 16 de diciembre Envío de reflexión escrita : 23:59 CET 18 de diciembre Finalización del curso Criterios para completar el curso: acceder al contenido de aprendizaje semanal participar en los debates semanales del foro (al menos una vez por semana) asistir (o ver las presentaciones de seminarios web semanales grabadas) enviar una reflexión escrita (es decir, un diario de aprendizaje) al final del curso Los participantes que completaron con éxito el curso también recibirán una certificación y una insignia abierta de la Serie de Desarrollo de Capacidades de EBSN. ¿Cómo registrarse? Paso 1: (Si aún no te has registrado en la plataforma de gestión de aprendizaje de EPALE en MOOC anteriores). Regístrate con tu correo electrónico y un nombre de usuario en el sistema de gestión de aprendizaje de EPALE proporcionado por Moodle. Sigue el enlace y haz clic en ‘CREAR NUEVA CUENTA’ en la parte inferior de la página. Revisa los detalles de la Política de cookies, y luego acepta la política de MoodleCloud y la política de cookies de MoodleCloud. El último paso es dar tu información personal y las credenciales de inicio de sesión y finalizar el registro. Accede al Moodle de EPALE aquí: Moodle EPALE(el enlace es externo) Paso 2: ¡Espera un correo electrónico de confirmación y haz clic en el enlace que se le envió para finalizar su registro! ¿Cómo inscribirse? Las inscripciones y las inscripciones están abiertas. Después de completar el registro, inicia sesión en Moodle con tus credenciales. Una vez que hayas iniciado sesión, haz clic en el curso ‘Introducción a la formación en aritmética para adultos’. Después, haz clic en ‘Inscribirme’ en el medio para acceder al contenido del curso. Ten en cuenta que todo el contenido del curso será visible después del 30 de noviembre. Si tienes alguna pregunta, contácta con EPALE por correo electrónico
El curso de programación en línea CODE-N-SOCIAL ya está disponible
Como ya os hemos venido informando en este blog, El objetivo principal de CODE-N-SOCIAL es promover la inclusión laboral de las personas en riesgo de exclusión social incentivando su formación y la adquisición de competencias en materia de programación y uso de TICs. Ya os informamos la semana pasada sobre nuestra participación en el evento de Formación para formadores del proyecto #CODE-N-SOCIAL en Miercurea Ciuc (Rumanía) que se celebró junto con la CUARTA REUNIÓN de socios, donde el centro de formación Rumano Spektrum fue la entidad anfitriona. Y tenemos grandes noticias: ya esta disponible en inglés el curso online de desarrollo de capacidades cuyo objetivo es familiarizar a las personas interesadas, y especialmente a las personas en riesgo de exclusión social, con los conceptos básicos sobre programación para poder dar un primer paso en el mundo de las TIC. El cursos e compone de 4 módulos: Módulo 1 – Los fundamentos de las TIC. Módulo 2 – Pensamiento algorítmico Módulo 3 – Programación (HTML, CSS, JavaScript) Módulo 4 – Empleo en el sector de las TIC. Los módulos comienzan con los conceptos y habilidades básicas en el ámbito de las TIC, pasando por el pensamiento algorítmico y profundizando en las habilidades básicas de programación utilizando HTML, CSS y JavaScript para finalizar con un monográfico sobre el empleo en el sector de las TIC. El curso en línea está actualmente disponible en inglés. A finales de mayo de 2019, los visitantes de la plataforma podrán aprovechar al máximo el curso también en español, rumano, húngaro, búlgaro, italiano y francés. Os mantendremos informados de los avances de este proyecto. Si quieres saber más sobre esta temática, no dudes en contactar con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a traves de las redes sociales: [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Nos preparamos para el curso de formación #educacionemprendedora 6-8/03 en Azores
Tras el éxito del SEMINARIO «BUILDING THE ENTREPRENEURIAL MINDSET THROUGH EDUCATION» que se celebró en Cascais la pasada semana (4 al 8 de Febrero), organizado por la Agência DNA Cascais – Cascais Um Concelho Empreendedor. Nos preparamos para EL CURSO DE FORMACIÓN #educacionemprendedora 6-8/03 en Azores. Ya en el seminario se sentaron las bases para compartir y dialogar sobre diferentes prácticas de Educación para el Emprendimiento en distintos países identificando criterios de calidad de los Programas de educación para el emprendimiento y valorando cómo pueden contribuir al desarrollo social y económico de los territorios y a la inclusión de los jóvenes en el mercado laboral. Este Curso, que será impartido por el prestigioso formador canadiense CHRIS CURTIS, presentará diversas metodologías innovadoras para «aprender haciendo» en el tema del emprendimiento joven. Sentará las bases para el Bootcamp que se celebrara en Ponta Delgada los días 8 a 12 de Julio de 2019. Como ya hemos venido informando en este blog, este curso se enmarca en el proyecto “Educação Empreendedora: O Caminho para o Sucesso” – 2018-1-PT02-KA205-005035 – aprobado en PORTUGAL, en el marco de ERASMUS+ «Youth in Action», KA205. El proyecto está centrado en el intercambio de buenas prácticas sobre educación emprendedora y ha sido la única propuesta de buenas practicas aprobada en 2018 en Portugal. En breve informaremos tambien de la segunda reunión de gestión, que se celebrará en Ponta Delgada (Azores) el 7 de Marzo. Los promotores son la Dirección General de Juventud del Gobierno regional de las Azores, situada en Ponta Delgada (Isla de S. Miguel, Azores). El partenariado está compuesto por los promotores portugueses, la Agência DNA Cascais – Cascais Um Concelho Empreendedor, la Associação Portuguesa de Educação Ambiental, GesLearning – Educação para o Futuro, Lda, una agencia de desarrollo regional búlgara, SZREDA y el Instituto Intercultural Timosoara de Rumanía, entidades con las que hemos planificado las actividades a corto y medio plazo, que incluyen un seminario de educación emprendedora, un bootcamp para jóvenes y la elaboración de un manual de prácticas innovadoras en el campo de la educación de jóvenes para el emprendimiento. Os iremos poniendo al día sobre nuestros avances. Este proyecto conecta directamente con nuestro anterior trabajo en el marco de proyectos de emprendimiento juvenil y pensamos que es importante conectarlo con iniciativas como You.Change, UINNO o ZOOMIN. ¿Te interesa el emprendimiento? ¿Eres emprendedor y te estas planteando ayudar a otros? ¿Eres formador y te interesaría añadir esta interesante faceta a tu perfil?, no lo dudes y ¡¡ponte en contacto con nosotros!! [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
ENCUESTA A PROFESIONALES DE LA EDUCACION Y LA FORMACIÓN SOBRE comprensión de datos y comunicación
Estamos inmersos en una sitiuación en la que la información y los datos son abrumadores. Todo está a nuestro alcance. Aunque la realidad es que una cosa son los datos y otra la información. Según un informe de 2017 elaborado por Educause, la principal comunidad de líderes y profesionales relacionados con las nuevas tecnologías en la educación superior en Estados Unidos, la tercera de las tendencias que impactará en la educación identificadas es «la toma de decisiones en base a datos e información». De esta forma, si eres maestro/a, formador/a, educador/a o profesor/a, la pregunta es, ¿sabes comprender los datos y comunicarlos a tus alumnos/as de forma eficaz y eficiente?. En este marco, estamos desarrollando un nuevo curso sobre comprensión de datos y comunicación (a través de, por ejemplo, infografías) para maestros, profesores y formadores. Tus respuestas a las preguntas que introducimos en este cuestionario (que requieren un máximo de 3 minutos de tu tiempo). Ayudanos a crear un curso útil y adecuado a tus necesidades, que luego también se puede adaptar a las necesidades de tus estudiantes. [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]