Intraemprendimiento, clave para el éxito de las empresas TIC
Nos hemos reunido en Atenas con expertos europeos de Chipre, Bruselas, Italia, Gracias y Rumanía para debatir los detalles del piloto de formación así como la conferencia final del proyecto INTRAPRISE, en donde se presentaran los módulos formativos para profesionales (directivos, dueños y empleados) del sector TIC. INTRAPRISE es un proyecto muy innovador, financiado por Erasmus + (KA2) en Chipre y esta desarrollando un marco formativo para fomentar que empleados de empresas TIC europeas se conviertan en intraemprendedores. ¿Te interesa el tema?, contactanos!
Estamos en ROMA, en la cuarta reunión de USR-NET, responsabilidad social universitaria
ITC está participando en Roma en la tercera reunión del proyecto USR-NET, European Network of Socially Responsible Universities que ITC presentó conCONEXXEurope, una asociación sin ánimo de lucro con sede en Bruselas (Bélgica), partner de la Universidad Libre de Bruselas. que tiene como misión crear, sostener e incrementar la relación de cooperación entre Europa y América Latina, como entidad coordinadora. Estamos especialmente contentos no sólo por la continuacion del trabajo realizado en el marco del proyecto EU-USR, financiado con el anterior programa de aprendizaje permanente 2007-13, sino por el hecho de que nos han informado que se ha aprobado UNA UNICA PROPUESTA (Erasmus KA2 – HE) por parte de la Agencia Nacional belga (parte francófona), por lo que consideramos que es todo un éxito para el partenariado en general y en especial para ITC. En las últimas décadas, un número creciente de universidades europeas han comenzado a incorporar la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) como parte de la estrategia de la institución. Sin embargo, la mayoría de ellas aún encuentran barreras para llevarlas a cabo, entre las que se encuentran la falta de compromisos político-institucionales que la promuevan. Además, existe la necesidad de alcanzar un consenso acerca del término RSU que evite que las universidades tengan distintas perspectivas y utilizan estrategias diferentes. Este proyecto persigue: apoyar la implementación de las reformas necesarias, el desarrollo de un concepto consensuado acerca de la USR en Europa y el fomento de la toma de conciencia sobre la necesidad de una integración transversal de la RSU en todas las universidades, tema en el que se ha centrado este tercera reunión en cuya agenda se incluye una sesión de networking y una sesión de intercambio de buenas prácticas con casos practico de empresas que trabajan con la Universidad «La Sapienza». Por ultimo, se ha incluido un taller con estudiantes para intentar integrar sus ideas como parte de la Responsabilidad Social Universitaria. Los socios son, aparte de ITC: Conexx-Europe (Bélgica) Forum Trees (Bélgica) Innovate 4 Future (Rumanía) Instituto de Soldadura e Qualidade (Portugal) Militos Consulting (Grecia) Universidad de Cádiz (España) Universidad de Roma La Sapienza (Italia) VAMK, Universidad de Ciencias aplicadas (Finlandia) A traves de este blog os iremos informando de nuestros avances. Más información en la web del proyecto.
Presentamos el #designthinking a empresas mallorquinas
Ya os hemos venido informando de la aprobación del proyecto “SOCIAL UP – DESIGN THINKING FOR SUSTAINABILITY OF SOCIAL ENTERPRISES” y de nuestra participación en la reunión de lanzamiento en Birmingham (UK) el pasado 1 de diciembre de 2016. Ahora estamos trabajando en la primera fase del proyecto, que esta inspirado en las tres 3 etapas del design thinking: INSPIRACIÓN – IDEACIÓN – IMPLEMENTACIÓN, como base para el desarrollo de una “Guía de apoyo para empresas sociales” de la que os iremos informando en este blog. La idea principal que reside en el proyecto es: PIENSA COMO TU CLIENTE – AFINA TUS PRODUCTOS Y SERVICIOS ¿Qué es lo que la gente quiere o necesita? ¿Podemos hacerlo? ¿Deberíamos hacerlo? #CULTIVAELDT #CAMBIATUMENTE #AUMENTATU IMPACTO #MANTENTUNEGOCIO #AUMENTATUVALOR Estra fue la base para la presentación que realizamos el pasado jueves 20 de Abril en la sala de formación del edificio Son Espanyol del Parc Bit, donde presentamos el proyecto Social Up a 10 empresas mallorquinas. Quisimos presentar el proyecto para motivar un pensamiento orientado hacia el design thinking en las empresas para que estas crezcan y prosperen, generando innovación, motivando a su personal y expandiendo sus servicios en consonancia con las necesidades de sus clientes. ¿Empresario/a o emprendedor/a social? ¿Experto/a en design thinking? ¿Asesor de empresas sociales? ¿Formador/a activo/a en emprendimiento social? Únete a nosotros para participar, de forma gratuita, en las actividades del proyecto: info@innovationtc.es o en las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Buena acogida del Workshop sobre intraemprendimiento en empresas #TIC: 20/04/2017
INTRAPRISE es un proyecto de investigación de tres años (2014 – 2017) cofinanciado desde CHIPRE por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea y la Agencia Nacional chipriota para el Programa Erasmus+, (KA2) gestionado por nuestros compañeros de Rambla. INTRAPRISE está desarrollando un programa de capacitación intraemprendedora que ayude a los gerentes y empleados de empresas TIC en el proceso de adopción y realización efectiva de una cultura intraemprendedora dentro de la configuración organizativa de las empresas. Este programa se basa en prácticas bien documentadas y en experiencias de formación intraemprendedora existente en otros países de Europa y se ofrece a través de una plataforma e-learning. Un/a intraemprendedor/a es una persona dentro de una empresa o entidad que asume la responsabilidad directa para convertir una idea en un producto terminado rentable innovando y asumiendo riesgos de una forma asertiva. Por lo tanto, son un activo importante a la hora de facilitar a las empresas su expansión a otras áreas de su mercado mediante la identificación de nuevos productos o servicios a clientes existentes o nuevos. Durante el taller, celebrado en la sala de formación del edificio Son Espanyol del Parc Bit de Palma, hemos dado a conocer la importancia del proyecto y su utilidad en el ámbito del intraemprendimiento a todas las empresas relacionadas con las nuevas tecnologías interesadas con la finalidad de invitarles a participar en el piloto del proyecto dentro de su empresa. Los representantes de las empresas invitadas al workshop han participado muy activamente en el debate y han manifestado su interés en participar en el piloto que comenzará en breve. [separator type=»» size=»big» icon=»globe»] Para cualquier consulta no dudes en ponerte en contacto con el equipo de ITC: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
ITC, anfitriona de la cuarta reunión de #EduTeach, TIC aplicadas a la formación de expertos en educación infantil
La cuarta reunión del proyecto EDU-TEACH, Continuing Education for Preschool Teachers & pedagogical coordinators through Online Training, promovida por el Institut für Lern-Innovation – ILI de la Universidad Erlangen-Nuremberg alemana, como entidad coordinadora, se ha celebrado en Palma con ITC como anfitriona trabajando conjuntamente en este proyecto con la Confederación de Centros de Educación Infantil. #EduTeach se basa en un exitoso consorcio anterior, el proyecto NEST, por lo que conlleva la consolidación de la red de contactos de ITC en materia de educación innovadora en los sectores infantil y pre-escolar. Con socios de Alemania, Italia, Grecia, Hungría y España, el objetivo del proyecto es diseñar y testar una propuesta novedosa de Educación Continua para el profesorado y para coordinadores pedagógicos de educación infantil preescolar a través de formación online. Durante la reunión compartimos sinergias con el proyecto ComBuS ya que comparten contenidos en los temas de «resolución de conflictos en las clases» así como de concienciación sobre la violencia para el profesorado, lo que fue bienvenido por todos los socios. [separator type=»» size=»big» icon=»star»] Los pasados 19 y 20 de Noviembre de 2015 asistimos a la primera reunión del proyecto en Alemania, en Mayo a la segunda en Bolonia y en Noviembre a la tercera en Budapest. Ya hemos terminado el primer resultado del proyecto, el análisis de necesidades de los profesores y maestros de educación infantil y pre-escolar y decidimos la estructura de los módulos formativos, que en esta reunion ha sido adaptada y mejorada. Junto con AMEI Waece se presentaron los tres módulos formativos dedicados a la «Resolución de conflictos» en educación infantil que han formado parte del piloto en Alemania y Hungría con maestros y maestras de educación infantil. A través de este blog os iremos informando de nuestros avances. Si tenéis interés en saber más, contactad con nosotros –> info@innovationtc.es [social_links size=»big» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Tercer Seminario del Proyecto Ethika. GRAZ, Austria, 3-7 de Abril, 2017.
Nuestros compañeros de Rambla, han participado en el tercer seminario del proyecto ETHIKA, proyecto europeo financiado por el programa Erasmus + (KA2 asociaciones estratégicas) a través de la Agencia nacional eslovena y de la Universidad de Ljubljana en GRAZ, Austria. En este seminario se han podido testar los materiales educativos abiertos en Ética y Educación en Valores con profesores y expertos de Croacia, Italia, Eslovenia y Austria con la intención de recibir sus impresiones e integrar sus sugerencias. Durante el seminario se presentó el proyecto ComBuS y propusimos el enlace de ambos proyectos ya que comparten contenidos en los temas de «resolución de conflictos en las clases», «tolerancia», «empatía» así como de concienciación sobre la violencia para el profesorado, lo que fue bienvenido por todos los socios. [separator type=»» size=»» icon=»globe»] En lo concerniente a RAMBLA, durante el evento de formación presentó unos de los tres talleres realizados por nuestros técnicos, titulado We all like our logo, que está dirigido a alumnos de entre 7 y 9 años dentro de la temática Resolución de Conflictos. El taller se integró en una conferencia a la que asistieronn más de 200 partcipantes y gozó de una gran acogida, como se puede comprobar en las imagenes: Para cualquier consulta no dudes en ponerte en contacto con nosotros: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Novedades sobre el proyecto XXI Trainer y la innovación en la #formaciondeformadores
Como hemos venido informando en este blog, el proyecto XXI Trainer se centra en capacitar a formadores para utilizar las metodologías mas novedosas y convertirles en mediadores de conocimientos, adaptándolos a las nuevas necesidades del mercado de trabajo y a las necesidades actuales, basado en la filosofía de las 8 competencias clave para el aprendizaje permanente. ITC se encarga del desarrollo de la Competencia digital: uso seguro y crítico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para el trabajo y la comunicación. Recientemente se ha publicado la web del proyecto y ya esta disponible en castellano y se ha publicado en issuu la primera Newsletter con los resultados del primer seminario de formación de formadores en Lisboa y de los avances del proyecto. La newsletter en castelano está sisponible aquí. El proyecto se centra en el diseño e implementación de 4 Resultados clave: 1 – El Perfil del formador XXI Trainer, ya terminado; 2 – El Curriculum del formador XXI Trainer (basado en la aplicación operativa de las herramientas dela UE de formación profesional -EQF y ECVETque actualmente esta siendo diseñado por los socios; 3 – Toolkit XXI Trainer: centrado en 10 metodologias formativas y 50 ejercicios prácticos e innovadores de formación de formadores: este resultado es el que estamos elaborando para su presentación en Lisboa; 4 – Guía para la explotación de los resultados de XXI Trainer. Los socios han desarrollado una amplia gama de materiales y herramientas pedagógicas considerados por los profesores y formadores como “muy útiles para su práctica diaria” para mejorar la eficacia de la formación de acuerdo con las necesidades destacadas por la Comisión Europea. Estas metodologías y materiales se compartirán con otras entidades europeas interesadas. Además, se desarrollarán y añadirán al conjunto de herramientas desarrolladas en el marco del proyecto XXI Trainer. A través del intercambio de prácticas educativas y formativas, los profesores y formadores ganarán una mayor conciencia social y cultural, y mejorarán sus competencias en relación con cualquier grupo objetivo. [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] Si tienes interés en saber más, contacta con nosotros –> info@innovationtc.es o en las redes sociales: [social_links size=»big» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
¿Quieres vender mas? Aplica metodologías de #designthinking
Ya os hemos venido informando de la aprobación del proyecto “SOCIAL UP – DESIGN THINKING FOR SUSTAINABILITY OF SOCIAL ENTERPRISES” y de nuestra participación en la reunión de lanzamiento en Birmingham (UK) el pasado 1 de diciembre de 2016. Ahora estamos trabajando en la primera fase del proyecto, que esta inspirado en las tres 3 etapas del design thinking: INSPIRACIÓN – IDEACIÓN – IMPLEMENTACIÓN, como base para el desarrollo de una «Guía de apoyo para empresas sociales» de la que os iremos informando en este blog. La idea principal que reside en el proyecto es: PIENSA COMO TU CLIENTE – AFINA TUS PRODUCTOS Y SERVICIOS ¿Qué es lo que la gente quiere o necesita? ¿Podemos hacerlo? ¿Deberíamos hacerlo? #CULTIVAELDT #CAMBIATUMENTE #AUMENTATU IMPACTO #MANTENTUNEGOCIO #AUMENTATUVALOR La GUÍA DE APOYO PARA EMPRESAS SOCIALES proporciona los conocimientos y herramientas necesarias para apoyar y motivar un pensamiento orientado hacia el design thinking en las empresas sociales para que crezcan y prosperen. La Guía consiste en un conjunto de herramientas para emprendedores sociales que desean actuar como intraemprendedores; expertos e interesados en el design thinking así como formadores/as y asesores de empresas sociales. La guía es una herramienta para generar innovación, motivar las plantillas de las empresas sociales y expandir sus servicios en consonancia con las necesidades de sus clientes. ¿Empresario/a o emprendedor/a social? ¿Experto/a en design thinking? ¿Asesor de empresas sociales? ¿Formador/a activo/a en emprendimiento social? ¡Estupendo! Únete a nosotros para co-diseñar, co-desarrollar e implementar la GUÍA DE APOYO PARA EMPRESAS SOCIALES y participar en las actividades del proyecto: info@innovationtc.es o en las redes sociales: [social_links size=»big» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Estamos en Lisboa, en el evento de #formación del proyecto XXI Trainer
Desde el lunes y hasta el viernes 27 de enero de 2017 estamos participando en el evento de formación de formadores del proyecto XXI trainer en la sede de ISQ en Taguspark, Lisboa. El proyecto XXI Trainer se centra en capacitar a formadores para utilizar las metodologías mas novedosas y convertirles en mediadores de conocimientos, adaptándolos a las nuevas necesidades del mercado de trabajo y a las necesidades actuales, basado en la filosofía de las 8 competencias clave para el aprendizaje permanente. ITC se encarga del desarrollo de la Competencia digital: uso seguro y crítico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para el trabajo y la comunicación. El proyecto cuenta como promotor con el Centre for Flexible Learning, Municipality of Söderhamn, en Suecia, (CFL Soderhamn) y con socios de Rumanía, Grecia, Bélgica y Portugal, teniendo a ISQ como entidad coordinadora y siendo nosotros, ITC la única entidad participante de España. El CFL (Centre for Flexible Learning), en el centro de formación de adultos, FP y educación a distancia del Ayuntamiento de Söderhamn, una ciudad costera en una zona rural del Centro de Suecia. XXI TRAINER se centra en el diseño e implementación de 4 Resultados que fueron debatidos durante la última reunión en Bruselas: R1 – Perfil XXI Trainer, ya practicamente terminado, listo para su traducción; R2 – Curriculum XXI Trainer (basado en la aplicación operativa de las herramientas dela UE de formación profesional -EQF y ECVET: actualmente esta siendo diseñado por los socios; R3 – Toolkit XXI Trainer: centrado en 10 metodologias formativas y 50 ejercicios prácticos e innovadores de formación de formadores: este resultado es el que estamos elaborando para su presentación en Lisboa; R4 – Guía para la explotación de los resultados de XXI Trainer. En la web de Erasmus plus del proyecto pueden encontrar más información. Si tienes interés en saber más, contacta con nosotros –> info@innovationtc.es o en las redes sociales: [social_links size=»big» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Consejos para formar un equipo de #intraemprendedores en tu empresa
¿Qué es lo que define a un emprendedor? Lo que nos viene a la cabeza es la imagen de un líder que, utilizando la inspiración, la creatividad y la innovación forja una nueva empresa. ¿Pero qué pasa si nos estamos perdiendo lo esencial? ¿Qué pasa si algunas de las mejores ideas las podemos encontrar dentro de un negocio, en una empresa en curso, en lugar de en algo nuevo? En un articulo reciente de Cambridge Network, se pone de manifiesto que «Muchas personas definen el espíritu empresarial como la construcción de su propio negocio«, según el Dr. Chris Coleridge, del la Facultad de Prácticas de Gestión en el Centro de Emprendedores de Cambridge Judge Business School. «Pero no todo pensador creativo quiere hacer eso – se puede ser un empresario exitoso dentro del corazón de una organización.» De hecho, en lugar de tener miedo a una nueva forma de hacer las cosas, el Dr. Coleridge dice que las empresas deben fomentar a los «emprendedores» dentro de su empresa – a los llamados intraemprendedores- antes de salir y tomar sus grandes ideas en otros lugares. Muchos de los principios del emprendimiento y la intraemprenditorialidad, tal y como estamos viendo el el proyecto INTRAPRISE, son exactamente iguales, así que ¿qué pueden hacer las empresas para desarrollar equipos de intraemprendedores? Aquí incuimos ocho posibles acciones: 1. Tener una visión clara «Es el santo grial», dice el profesor Stelios Kavadias, director del Centro de Emprendimiento de Cambridge Judge Business School. «Una organización que se esfuerza por trabajar de la manera lo más eficientemente posible mientras cuenta con espacio para facilitar la innovación es la clave. Algunos líderes empresariales no corren riesgos, otros piensan que la innovación se refiere a que las personas se vuelvan locas, haciendo lo que quieran. No es así. Lo ideal está en el término medio – primero hace falta tener una visión clara. Entonces, siempre y cuando no te desvíes de esa visión general, puede ser tan innovador/a como quieras». 2. Di no a la cultura del miedo Oscar Wilde dijo: «Una idea que no es peligrosa es indigna de ser llamada una idea». Por supuesto, la innovación conlleva un riesgo – pero el intraemprendedor acertado no tiene miedo a fallar. «Eso significa crear una cultura donde las ideas son bienvenidas», dice Kavadias. «Nadie debe tener miedo de sugerir mejoras o alternativas – y a seguir haciendo sugerencias.» 3. Junte a las personas «Para que la innovación funcione hay que juntar a las personas que tengan diferentes puntos fuertes», dice Frank Roche, Director Senior y Jefe del Proyecto de Innovación de GlaxoSmithKline y egresado del Diploma de Postgrado en Emprendimiento de la Cambridge Judge Business School. «Si usted está en el lado técnico y tiene una idea sobre, por ejemplo, un producto, necesita la entrada de una persona de marketing para ayudar a ver si es viable, y viceversa. Pero si usted no tiene ese diálogo desde el principio, la idea no va más allá. Así que construir relaciones profesionales y personales con otros departamentos lo hace más facil: mejor lanzar una idea a los colegas que ya conoces de vez de a un equipo con el que nunca hablas «. 4. Pon límites «integradores» «La innovación viene de salir de su zona de confort – y la zona de confort de su departamento», dice Hanadi Jabado, Director Ejecutivo del Centro de Emprendimiento. «Donde los especialistas están trabajando juntos, inevitablemente hay una cultura de aislamiento con un conjunto de límites. Permanezca dentro de esa estructura pero vaya al borde de los límites para permitir integrar ideas y prácticas que no se hayan pensado con anterioridad. E introduzca mecanismos que permitan que eso suceda. Cree foros que junten a los ingenieros y a los de de marketing. Rote al personal para que pase tiempo en otros departamentos. Junte a la gente. Después de todo, están trabajando hacia esa visión clara «. 5. Apoye las nuevas ideas y que estas vengas de cualquier parte «Se necesita una señal clara por parte de losjefes de que una buena idea puede venir de cualquier lugar», dice Roche. «La barra de chocolate KitKat Chunky fue hecha famosa por un trabajador de la línea de producción. Es esa cultura de integracion de ideas la que permite que tales cosas sucedan «. Y agrega Kavadias, asegúrese de que los mandos intermedios no estén matando todas las ideas, integrándolas horizontalmente. «La función de los líderes es ayudar a sus miembros del equipo a tener éxito», dice Roche. -No al revés. 6. Enfoque moderado y pragmático No tienes que jugar todo en innovación, dice Jabado. «Las ideas necesitan dinero y espacio para crecer y ser probadas gradualmente. A veces se oye a los altos directivos hablar de ideas grandiosas y audaces que cuestan millones, sin entender que no tienen que gastar mucho para probar algo nuevo. Se trata de conseguir una idea, y un poco de dinero para probarla, y con ese éxito se puede obtener un poco más de inversión y probar algo un poco más grande y aumentar gradualmente la escala. De esa manera, cualquier contratiempo es a pequeña escala mientras lo hagas bien «. 7. Trata a tus grupos de interés como clientes «Uno de los aspectos clave que enseña el Diploma de Postgrado en Emprendimiento es cómo trabajar con las partes interesadas», dice Coleridge. «Los colegas internos y externos, los proveedores, los entes financiadores – hay que navegar a través de todas esas personas y trabajar con ellas. Una de las innovaciones más significativas de GSK en los últimos años fue un proyecto de colaboración con tres universidades y tres firmas líderes en ingeniería y tecnología que revolucionaron la forma en la que se fabrican los productos farmacéuticos. La instalación de 10 millones de libras, liderada por GSK y premiada para la fabricación continua de tabletas, redujo el coste del producto en un 20% , a la vez que aseguraba un nivel consistente de calidad. «Esto fue un ejemplo del poder de una cultura