Nos aprueban el proyecto “Educação Empreendedora: O Caminho para o Sucesso”
Tenemos el gran placer de informaros de la aprobación de la propuesta 2018-1-PT02-KA205-005035 – “Educação Empreendedora: O Caminho para o Sucesso” que acaba de ser aprobada en PORTUGAL, en el marco de ERASMUS+ «Youth in action», KA205. Estará centrada en el intercambio de buenas práctcas sobre educacion emprendedora y ha sido la única propuesta de buenas practicas aprobada. Los resultados estan disponibles online en la sede de la Agencia nacional portuguesa. Los promotores son la Dirección General de Juventud del Gobierno regional de las Azores, situada en Ponta Delgada. Esta propuesta viene de nuestro anterior trabajo en el marco de proyectos de emprendimiento juvenil y pensamos que es importante conectarlo con iniciativas como You.Change. El partenariado está compuesto por los promotores portugueses, la Agência DNA Cascais – Cascais Um Concelho Empreendedor, la Associação Portuguesa de Educação Ambiental, GesLearning – Educação para o Futuro, Lda, una agencia de desarrollo regional búlgara, SZREDA y el Instituto Intercultural Timosoara de Rumanía que ya han manifestado su alegría tras al aprobación de esta propuesta y estan deseando comenzar con la planificación de las actividades propuestas. Os iremos poniendo al dia sobre este interesante proyecto. [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Nos aprueban el proyecto KNOW HUB, modelo innovador para la #educacióndeadultos
Tenemos el gran placer de informaros de la financiación de la propuesta KNOW HUB, que acaba de ser aprobada en SUECIA. Los promotores son Hälsinglands utbildningsförbund, una asociación de Centros de formación de adultos, situado en Söderhamn, al norte de Suecia. El partenariado, tras un intenso trabajo, concluyó que es necesario dotar a los centros de educacion de adultos de nuevas técnicas para adaptarse y facilitar el aprendizaje y la inserción social de los adultos. De esta forma, el proyecto KNOW HUB tiene como objetivo facilitar el acceso a una educación de adultos de alta calidad en comunidades rurales. Esto es parte de la prioridad centrada en educación inclusiva del programa Erasmus+, y ha sido evaluada «como altamente relevante». La propuesta ha sido planificada por los socios rumanos, SEC, un centro de formación muya activo en la comunidad en la que está trabajando. El partenariado es en parte similar al que llevó a término de manera muy exitosa en proyecto XXI trainer y ya está planificando la primera reunión en Islandia. Os iremos poniendo al dia sobre este fascinante proyecto. [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Nos aprueban el proyecto DIVINT, formación para la #diversidad y la #integracion
Tenemos el gtran placer de informaros de la aprobación de la propuesta DIVINT: Diversity, Integration, Training que acaba de ser aprobada en SUECIA. Los promotores son Centrum för flexibelt lärande (CFL), un centro de fomación de adultos situado en Söderhamn, al norte de Suecia. Esta propuesta viene inspirasda en los resultados del exitoso XII Ttrainer. El partenariado, tras un intenso trabajo, concluyó que las necesidades mas imperiosas del los formadores en la actualidad residen en formar a los formadores europeos para facilitar el aprendizaje de aquellos que quieren aprender idiomas y habilidades desde una perspectiva innovadora e integradora. De esta forma, el proyecto DIVINT (DIVERSITY, INTEGRATION, Training) tiene como objetivo capacitar a los educadores y formadores de idiomas para hacer frente a la diversidad e impulsar la educación intercultural en Europa a través de una educación integradora e inclusiva. La propuesta ha sido planificada por los socioa belgas, CIEP, Centro de Información y educación popular, una federación sindical belga francófona muy activa. El partenariado es muy similar al que llevó a término de manera muy exitosa en proyecto XXI trainer y ya está planificando la primera reunión en Bruselas. Os iremos poniendo al dia sobre este fascinante proyecto. [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Ya disponibles los primeros materiales informativos del proyecto #LIFT: Newsletter 1, Poster y Roll Up
Como ya sabréis de anteriores entradas del Blog, el proyecto, ‘LIFT: ellas programan su futuro” intenta encontrar la mejor forma de «romper el techo de cristal» para facilitar el acceso a un aprendizaje de habilidades digitales de calidad. Este proyecto se centra en mujeres que no tengan muy buen nivel de inglés, que carezcan de conocimientos básicos de TIC y que tienen un bajo nivel de confianza tecnológica, y les ofrece una ruta compensatoria en castellano para aprender habilidades digitales y de programación básicas a través de mentores, con medidas específicas de capacitación que promuevan el aumento de la confianza. Coincidiendo con los primeros seis meses de vida del proyecto hemos lanzado los primeros materiales de difusión. En éstos materiales resumimos, entre otras cosas, los principales objetivos del proyecto, personas a la que está dirigido y las actividades a realizar. Los materiales producidos han sido el Poster, el Roll Up y el Primer boletín de noticias del proyecto en todos los idiomas de los socios participantes. ¡No os los perdáis! A continuación podréis encontrar el enlace para descargar estos documentos EN ESPAÑOL de forma totalmente gratuita: Poster de LIFT Primer boletín de noticias de LIFT Roll Up de LIFT Os mantendremos informados de los avances de este fascinante proyecto. Si quieres saber más sobre este temá, no dudes en contactar con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
¿Tienes entre 18 y 29 años? ¿Interesado/a en el emprendimiento juvenil? participa en nuestra encuesta #ZoomIn
Como ya os hemos venido informando en nuestro blog, el proyecto «ZoomIn: Turning digital skills into start-up skills for young entrepreneurs» (Erasmus KA2 Innovación – educación de jóvenes. Agencia Nacional danesa) fue aprobado en la convocatoria 2017 y está promovido por la Universidad de Aarhus (DK), que con 34.000 estudiantes es la segunda universidad de Dinamarca. El propósito del proyecto es convertir las habilidades digitales de los llamados nativos digitales de entre 18 y 29 años (habilidades generalmente propias de su estilo de vida y no estructuradas) en habilidades específicas, bien informadas, evaluadas críticamente y desarrolladas con el fin de crear un activo profesional real con enfoque emprendedor para la puesta en marcha de start-ups. Ya puedes contestar a nuestra encuesta online. Ayúdanos a descubrir qué habilidades tienes, cuál es tu dispositivo favorito, cuántas horas por día lo usas, qué redes sociales usas con más frecuencia, con qué sistemas operativos (SO) estás más familiarizado, tus hábitos de aprendizaje, etc. Todo esto con la finalidad de ayudarnos a crear una serie de herramientas online que ayuden a jóvenes emprendedores a desarrollar sus habilidades en 3 etapas: [1] Formación, [2] Validación y [3] Crecimiento en temas tales como la Comunicación, el Marketing, la venta online, finanzas, redes, automatización, diseño, análisis, etc. El proyecto se divide en 4 Resultados clave: Desarrollo de un marco metodológico determinando habilidades, tecnologías, herramientas digitales y vías de capacitación que mejor se ajustan a las fases principales de creación de una start-up (Formación, Validación, Crecimiento) en el que estamos trabajando en la actualidad Curso de formación online ZoomIn Bootcamp para testar la oferta formativa, que coordinamos desde ITC Informe con recomendaciones para la integración de los resultados en las políticas de formación de los países participantes y perspectivas de explotación futura de la formación desarrollada Además, ITC será la institución encargada de asegurar la calidad de los procesos y resultados mediante la evaluación de los mismos . ¡No olvidéis visitar nuestro blog con frecuencia para manteneros informados! Para contactar con nosotros -> info@innovationtc.es o a través de las redes sociales: [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
¿Quieres convertirte en facilitador juvenil? Te ayudamos #you.change.com
Erasmus + Virtual Exchange es un proyecto pionero que permite a los jóvenes de Europa y el sur del Mediterráneo participar en experiencias interculturales significativas en línea, como parte de su educación formal o no formal.Se divide en 4 acciones específicas: Diálogo facilitado en línea Oportunidades para que los jóvenes se conecten en un diálogo seguro y facilitado en línea para debatir sobre temas actuales que les interesan, desarrollar una mejor comprensión mutua, construir relaciones significativas a través de las fronteras y las culturas, y practicar importantes habilidades de empleabilidad. Entrenamiento para desarrollar proyectos de intercambio virtual Desarrollo profesional para jóvenes trabajadores y educadores universitarios para aprender a desarrollar un Proyecto de Intercambio Virtual Erasmus + Transnacional (TEP) con el fin de enriquecer y ampliar los programas existentes. Advocacy Training Reunir a jóvenes de diferentes orígenes para desarrollar habilidades de debate parlamentario con el apoyo de una red de facilitadores del debate capacitados, fomentando la escucha y la comprensión a través de la capacitación en incidencia política. Cursos en línea abiertos interactivos Acceda a cursos en línea abiertos a través de contextos culturales y fronteras nacionales para aprender con compañeros de diversos orígenes usando video conferencias del tamaño de un bocado, apoyados por actividades de desarrollo de habilidades y debates interculturales facilitados. Aquí tienes un vídeo exlicativo (en inglés): El objetivo general de la iniciativa Erasmus + Virtual Exchange es vincular a los jóvenes (de 18 a 30 años), jóvenes trabajadores, organizaciones juveniles, estudiantes y académicos de Europa y el sur del Mediterráneo a través de actividades de aprendizaje en línea con el fin de fortalecer el diálogo intercultural. En particular, la iniciativa tiene como objetivo: Fomentar el diálogo intercultural y aumentar la tolerancia a través de interacciones online entre jóvenes, aprovechando las tecnologías digitales. Promover diversos tipos de intercambio virtual como complemento de la movilidad física Erasmus +, permitiendo que más jóvenes se beneficien de la experiencia intercultural e internacional. Mejorar el pensamiento crítico y la alfabetización mediática, particularmente en el uso de Internet y las redes sociales, para combatir la discriminación y el adoctrinamiento. Fomentar el desarrollo de habilidades interpersonales entre estudiantes, jóvenes y trabajadores jóvenes, incluida la práctica de idiomas y el trabajo en equipo, especialmente para mejorar la empleabilidad. Apoyar los objetivos de la Declaración de París 2015 para promover la ciudadanía y los valores comunes de libertad, tolerancia y no discriminación a través de la educación. Reforzar la dimensión juvenil de la política de vecindad de la UE con los países del sur del Mediterráneo. Tal y como os venimos informando en este blog, #You.Change.Com es un proyecto Erasmus KA2 Juventud que apoya a jóvenes como agentes de #cambio en sus comunidades locales, muy en la linea de Erasmus + Virtual Exchange, asi que si os interesa el tema, podeis poneros en contacto con nosotros: info @ innovationtc.es o a través de las redes sociales: [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Aprobada la Ley andaluza de fomento del emprendimiento #UINNO, innovación y emprendimiento
El pasado 25 de Abril de 2018, el Parlamento de Andalucía aprobó con los votos a favor de PSOE y Ciudadanos la Ley 3/2018 Andaluza de Fomento del Emprendimiento, una norma que reconoce el derecho de los ciudadanos a recibir los mismos servicios al crear un negocio y que, entre otros objetivos, pretende impulsar la internacionalización y la innovación del tejido productivo y aumentar el tamaño de las empresas. Esta ley ha sido publicada el 14 de mayo en el BOJA, el boletin oficial andaluz. La nueva Ley Andaluza de Fomento del Emprendimiento busca fomentar la creación de autoempleo, reconociendo la actividad emprendedora como opción laboral. De esta forma busca garantizar la igualdad de oportunidades a la vez que se fomenta el reconocimiento social. Otra de las característica de la Ley Andaluza de Fomento del Emprendimiento es la potenciación del emprendimiento rural y el femenino a través de la inclusión de cláusulas sociales en el emprendimiento. A la hora de materializarse en apoyos, la Ley Andaluza de Fomento del Emprendimiento ofrecerá mayor acceso a la financiación, a la cooperación y concentración empresarial, así como ayudas directas complementarias al inicio de actividad y segunda oportunidad. De esta forma, se garantiza la prestación de una cartera de 15 servicios a cualquier persona emprendedora que quiera poner en marcha una idea, ofreciéndole asesoramiento, formación y acompañamiento para que su proyecto empresarial se consolide, crezca y genere nuevos empleos de calidad. De igual manera, la Ley recoge un plan de mejora de la regulación, que determinará los procedimientos en los que se pueda aplicar la declaración responsable o el silencio administrativo positivo; así como los procedimientos de tramitación de ayudas e incentivos a los autónomos. Junto a la nueva Ley Andaluza de Fomento del Emprendimiento desde la Junta de Andalucía se ha creado la figura del Sistema Andaluz para Emprender, que desempeñará la función de acompañamiento a las personas emprendedoras y que agrupará todas las actuaciones que desarrollan los distintos agentes relacionados con el emprendimiento para facilitar la creación de una empresa y el inicio de actividad económica. De este modo, enmarcará la labor que viene desarrollando Andalucía Emprende, que cuenta con más de 260 Centros Andaluces de Emprendimiento (CADE) en todo el territorio, la red pública de apoyo, asesoramiento, formación y tutorización a emprendedores más amplia de España y con mayor capacidad de alojamiento de empresas. [separator type=»» size=»» icon=»Globe»] En este marco y como ya os hemos ido informando en este blog, el proyecto «UINNO: Up-Skilling unemployed and low skilled workers in self-centred innovation approaches, to empower their self-employability potentials through start-ups and SMEs» (Erasmus KA2 Innovación – educación de adultos. Agencia Nacional portuguesa) se propone capacitar a desempleados y trabajadores poco cualificados en uso de TIC con enfoques de innovación para fomentar el auto-empleo y la creación de empresas. La propuesta ha sido ideada por CARDET, una ONG con un amplio bagaje en la materia con la que venimos colaborando desde hace mas de 8 años, con ayuda de ITC en España. Ya está disponible la página web del proyecto que viene a complementar la página de Facebook así como el Folleto del proyecto en inglés. A finales de 2017 asistmos a la reunión de salida en Oporto y a finales de Junio asistremos a la segunda reunión de socios en Terni, Italia, reunión en la que la Cámara de Comercio de Terni (IT, región de Umbria) será la anfitriona. ¡Os iremos informando de las novedades de este fascinante proyecto! Ponte en contacto con nosotros -> info@innovationtc.es o a través de las redes sociales: [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
ITC organiza con Amei WAECE en Madrid un taller de educación infantil el próximo 19 de Mayo #eduteach
El proyecto EDU-TEACH, Continuing Education for Preschool Teachers & pedagogical coordinators through Online Training, tiene como objetivo diseñar, testar e implementar un programa de capacitación modular adaptado a las necesidades e intereses de los docentes y directivos de centros de educación infanil (0-6 años) de toda Europa. El Institut für Lern-Innovation – ILI de la Universidad Erlangen-Nuremberg es el principal promotor, y cuenta con 9 socios de 7 paises distintos. ITC participa con la Confederación de Centros de Educación Infantil y con ellos estamos preparando el taller, que se celebrará el próximo sábado 19 de mayo en Madrid, para presentar la plataforma online y los cursos de Eduteach el próximo 19 de mayo, en el marco de la conferencia BUSCANDO LA EXCELENCIA EDUCATIVA. #EduTeach se basa en un exitoso consorcio anterior, el proyecto NEST y ha encontrado su continuacion en el proyecto recientemente aprobado AVAL, ética y educacion en valores para educadores de infantil y primaria, por lo que conlleva la consolidación de la red de contactos de ITC en materia de educación innovadora en los sectores infantil y pre-escolar. Con socios de Alemania, Italia, Grecia, Hungría y España, el objetivo del proyecto es diseñar y testar una propuesta novedosa de Educación Continua para el profesorado y para coordinadores pedagógicos de educación infantil preescolar a través de formación online. [separator type=»» size=»big» icon=»star»] Los pasados 19 y 20 de Noviembre de 2015 asistimos a la primera reunión del proyecto en Alemania, en Mayo a la segunda en Bolonia, en Noviembre a la tercera en Budapest y el pasado año en Abril organizamos una reunion en Palma. Ya esta listo en la plataforma el análisis de necesidades de los profesores y maestros de educación infantil y pre-escolar y dsisntintos módulos formativos, que se presentarán en la conferencia. Junto con AMEI Waece hemos diseñado los tres módulos formativos dedicados a la «Resolución de conflictos» en educación infantil que han formado parte del piloto en Alemania y Hungría con maestros y maestras de educación infantil. A través de este blog os iremos informando de nuestros avances. Si tenéis interés en saber más, contactad con nosotros –> info@innovationtc.es [social_links size=»big» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Nuevas profesiones en auge relacionadas con las TIC: Perito Informático
Desde ITC nos hacemos eco del articulo «Perito informático, retos y demandas de una profesión en auge» publicado por UNIR, socio estratégico de ITC, en el que se resalta el auge de esta profesión. Un uso irregular de un correo electrónico, un caso de piratería digital, el borrado intencionado de archivos de un dispositivo electrónico o la manipulación de software son hechos que cada vez cobran más notoriedad y copan las portadas informativas cuando se habla de tribunales, juicios y pruebas periciales. Es ahí donde entra en juego el perito informático, una figura profesional cada vez más en auge. Profesionales de vital importancia, pueden asesorar a particulares, organizaciones, empresas y abogados cuando se trata de resolver litigios judiciales en los que se utilizan documentos digitales como prueba. En concreto, pueden realizar análisis forenses digitales, extraer información de dispositivos físicos, garantizar la integridad y autenticidad de medios de prueba informáticos y elaborar valoraciones técnicas que luego se presentan ante los Tribunales. Pero, sin duda, el mejor indicativo de este aumento en la demanda de este perfil profesional es que los abogados aconsejan cada vez más a sus clientes la pericial informática en todo tipo de casos y, a su vez, los letrados que la reciben en contra se ven forzados a consultar el realizar una «contrapericial» lo que genera un efecto cadena que puede seguir aumentando en los próximos años, además de que la complejidad tecnológica creciente exigirá profesionales mejor formados y más especializados. [separator type=»» size=»» icon=»globe»] ¿Te interesa el tema? ponte en contacto con nosotros: info@innovationtc.es o a través de las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
en Andalucía, Guadalinfo abre inscripciones de nuevos cursos on line de competencias digitales, ahora en emprendimiento
• Formación entre el 2 de mayo y el 6 de junio de 2018, dirigida prioritariamente a personas desempleadas de 16 a 65 años. • Emprendimiento es el segundo bloque de formación online en competencias digitales para la ciudadanía de los 4 que oferta Guadalinfo en 2018. • El primer bloque (Búsqueda de Empleo), ya se está impartiendo. Recibió 625 solicitudes para las 400 plazas disponibles. El Consorcio Fernando de los Ríos (entidad que gestiona Guadalinfo por encargo de las ocho diputaciones provinciales y la Junta de Andalucía) ponía en marcha el pasado mes de marzo un plan específico de formación on line en competencias digitales dirigido a la ciudadanía, que complementa las acciones formativas presenciales que se realizan a través de la red compuesta por casi 800 centros. Este plan, dirigido prioritariamente a personas desempleadas de 16 a 65 años, complementa la formación que se ejecuta en los centros. El plan incluye cursos englobados en cuatro bloques: Búsqueda de empleo, Emprendimiento, Comunicación y Desarrollo de contenidos. Además se realizarán acciones formativas entorno a 3 profesiones digitales (Marketing online, Diseño y creación de videojuegos y Responsable de ciberseguridad). La primera convocatoria sobre “Búsqueda de Empleo” (cuyos cursos se están impartiendo actualmente) recibió 625 solicitudes para las 400 plazas disponibles. Se abre ahora el plazo para la segunda, esta vez centrada en competencias digitales para el emprendimiento (el plazo estará abierto hasta el próximo 26 de abril). El bloque sobre emprendimiento incluye tres cursos que se desarrollarán del 2 de mayo al 6 de junio: Para ver cartel informativo bloque emprendimiento, pinche aquí. Acción formativa Información e inscripción: Crea tus blogs y Webs con WordPress http://bit.ly/2uK87cJ-WordPress Gestiona la identidad digital y reputación online de tu empresa. http://bit.ly/2EiKtU1-identidad-digital Iniciación al SEO y SEM http://bit.ly/2GVuT6q-SEO-SEM Fuente: Blog de Guadalinfo. En ITC estamos trabajando en cursos para mejorar la empleabilidad de grupos en desventaja a traves de competencias digitales y de Innovacion (proyecto UINNO) y transfromación de habilidades de los nativos digitaes en competencial clave para el mercado de trabajo (ZOOM In). Os manrtendremso al dia de estos dos proyectos en este blog. [separator type=»» size=»» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]