Participamos en Atenas (Grecia) en la tercera reunión de AVAL, formación en #valores para profesorado de infantil y primaria
Nos hemos reunido en Atenas (Grecia) con los socios del proyecto «AVAL: Added VALue Learning for early childhood educators and pedagogical coordinators» (Erasmus KA2 Innovación – educación de adultos) aprobado en España por el SEPIE (educación escolar- Proyecto de Innovación: 2017-1-ES01-KA201-038113). La reunión se ha celebrado en la sede de MILITOS, una empresa griega, durante los días 28 y 29 de Noviembre con asistencia de los 9 socios de 8 países participantes. Ya os informamos de la publicación de la página web y plataforma que estamos desarrollando. La reunión fue muy fructífera ya que la propuesta, ideada por nosotros, ITC en cercana colaboración con AMEI WAECE, la Asociación Mundial de Educadores Infantiles, tenia como base los resultados de los proyectos ETHIKA y EDUTEACH, apenas concluidos. Ya que todo esta avanzando conforme a lo planificado, la reunión se ha concentrado en el debate y en la planificación de los materiales formativos y de la plataforma online, que estará disponible pronto en la web del proyecto. Todos los socios han participado de forma muy activa y la atmósfera ha sido colaborativa y eficiente, en parte gracias a la magnífica organización de los anfitriones. Los materiales estarán centrados en 3 pilares: Valores éticos Valores democráticos Valores medioambientales Pronto comenzaremos a planificar los siguientes pasos a tomar y como venimos haciendo, os iremos informando de las novedades de nuestra andadura, que creemos tan importante de cara a una formación sana, completa y consecuente de los mas pequeños. Para saber más sobre este proyecto, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales: [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Participamos en Roma en la reunión de salida de EUSRExcel #RSU #USR
Tenemos el gran placer de informaros de nuestra participacion en Roma, teniendo como anfitriones a la Universidad La Sapienza, en la primera reunión de EUSRExcel, propuesta aprobada en Bélgica. Los promotores son CONEXXEurope, una asociación, conectada con la Universidad Libre de Bruselas, sin ánimo de lucro con sede en la capital belga que tiene como misión crear, sostener e incrementar la relación de cooperación entre Europa y América Latina. El proyecto EUSRExcel tiene como objetivo crear e identificar un marco homogéneo de criterios e indicadores de Responsabilidad Social (RSU) en el campo de la Educación Superior y proponer un sello de calidad europeo. La idea es concienciar a los administradores y el personal de la Universidad para que contribuyan a la institucionalización de la RSU y a su presencia formal en los rankings de calidad. La armonización de la RSU se logrará con la creación de un sello de calidad que se otorgará a las instituciones de educación superior siguiendo los indicadores previamente definidos. En este marco, el proyecto promoverá una red de universidades con certificación de calidad de la RSU. La propuesta ha sido planificada por CONEXX con ayuda de todos los socios. ITC ha presentado en la reunión el diseño de la evaluación y calidad de la propuesta. Solo recordaros que ITC presentó este proyecto en el Parlamento Europeo en Bruselas el pasado Noviembre en el marco de los #EUSRdays. Ya se está planificando la primera reunión en la capital belga. Os iremos poniendo al dia sobre este proyecto. [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Ya disponible el Informe del análisis de necesidades transnacionales sobre la participación de las mujeres en TIC del proyecto #LIFT
¿Te gustaría conocer las tasas de participación entre las mujeres en la educación y el empleo en el sector TIC? ¿Entender las barreras reales que dificultan una mayor participación de la mujer en este sector? ¿el nivel de competencias y confianza en las TIC para utilizar sus habilidades en un entorno de trabajo y qué tipos de formación y apoyo adicional necesitan estas mujeres para ser económicamente activas en el sector de TIC? Las respuestas a estas y otras interesantes preguntas relacionadas con la participación de la mujer en el sector TIC, las podrás encontrar en el Informe del análisis de necesidades transnacionales sobre la participación de las mujeres en TIC en general y en programación en particular cuyo resumen ejecutivo en español ha sido publicado en la web del proyecto LIFT. Pulsando el siguiente enlace podréis descargar este documento de forma totalmente gratuita: Resumen ejecutivo O1 – INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DE NECESIDADES El informe completo se puede descargar en idioma inglés en este enlace: BREAKING THROUGH – HIGHLIGHTING THE GENDER GAP IN ICT ACROSS EUROPE Como ya sabréis de anteriores entradas del Blog, el proyecto, ‘LIFT: ellas programan su futuro” intenta encontrar la mejor forma de «romper el techo de cristal» para facilitar el acceso a un aprendizaje de habilidades digitales de calidad. Este proyecto se centra en mujeres que no tengan muy buen nivel de inglés, que carezcan de conocimientos básicos de TIC y que tienen un bajo nivel de confianza tecnológica, y les ofrece una ruta compensatoria en castellano para aprender habilidades digitales y de programación básicas a través de mentores, con medidas específicas de capacitación que promuevan el aumento de la confianza. Os mantendremos informados de los avances de este fascinante proyecto. Si quieres saber más sobre este temá, no dudes en contactar con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
18 de Octobre – evento EUROSTARS – Movilidad inteligente
Fecha: Jueves 18 de Octubre, 2018 País: Bélgica Categoría: Eurostars Tipo de evento: Tácnico y de investigación Area Tecnológica: Tecnología de transporte intermodal Bélgica y Holanda organizarán un evento de Networking junto con la EEN, la red europea de empresas, centradop en la «Movilidad inteligente» el 18 de octubre en Amberes. ¿Trabajas en el campo del transporte inteligente? ¿Estas interesado/a en colaborar con Bélgica y Holanda? si la respuesta es sí, este evento es para ti: tiene como objetivo promover los proyectos Eurostars belgas y holandeses para la convocatoria de marzo de 2019. Más información sobre EUROSTARS y EUREKA: EUROSTARS es un programa de apoyo las PYMES intensivas en I+D en el desarrollo de proyectos trasnacionales orientados al mercado. Esta iniciativa se basa en el artículo 185 del Tratado de Lisboa (antiguo artículo 169 del Tratado de la UE) referente a la participación de la CE en programas conjuntos de Investigación y Desarrollo. Para su aprobación formal es necesaria una codecisión del Parlamento y del Consejo Europeos. Actualmente cuenta con la participación de 25 Estados miembros de EUREKA y la CE, en un apoyo decidido a las PYMES innovadoras europeas. Hasta 2020 la CE aportará 287 millones de euros provenientes del instrumento PYME de H2020, a los que se añadirán más de 800 millones de euros de los países signatarios. Se estima que los proyectos EUROSTARS alcancen un presupuesto total de más de 2.000 millones de euros entre 2014 y 2020. EUREKA, que tiene una gran tradición en el apoyo a las PYMES innovadoras, gestiona el programa a través de su Secretariado (ESE) y de la red de Coordinadores Nacionales (NPC) de los países participantes (en España, el CDTI), y toma las decisiones en el Grupo de Alto Nivel (HLG). [separator type=»» size=»» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Los robots y la innovación crearán empleo, no lo destruirán #UINNO
En 2025 más de la mitad de los puestos de trabajo que hoy existen serán reemplazados por tareas que realizarán máquinas, según un estudio del Foro Económico Mundial (FEM) que analiza el impacto de la automatización y de las nuevas tecnologías en este sector laboral. El estudio, titulado «El Futuro del Trabajo 2018» se basa en entrevistas realizadas a ejecutivos y directores de recursos humanos de 20 países -desarrollados y emergentes- y 12 áreas industriales distintas que gestionan más de 15 millones de empleados en el mundo. El texto muestra que la robotización podría hacer desaparecer 75 millones de empleos en el mundo de aquí a 2022, dado que se calcula que, en 2025, las máquinas realizarán la mayoría de las tareas ordinarias que actualmente realizan los humanos. A pesar de que la revolución robótica tendrá dichas repercusiones negativas, su generalización podría tener un impacto positivo en el empleo humano, según la proyección del informe, dado que se calcula que se podrían crear 133 millones de empleos nuevos en el mundo. Concretamente, el informe espera que en el próximo lustro se creen 58 millones de empleos. Los que están en mayor riesgo son los actuales trabajadores de contabilidad y administración, secretarios administrativos y ejecutivos, trabajadores de fábricas y cadenas de montaje, de información al cliente y trabajadores de servicio al cliente o de servicios de negocios y jefes de administración así como auditores y dependientes de almacenes. Estas son algunas de las profesiones que desaparecerán muy pronto Contabilidad y administradores Secretarios administrativos y ejecutivos Trabajadores de fábricas y cadenas de montaje Información al cliente y trabajadores de servicio al cliente Servicios de negocios y jefes de administración Contables y auditores Grabadores de datos Dependientes de almacenes Jefes generales y de operaciones Dependientes del servicio postal ¿Cuáles son las nuevas profesiones que traerá el futuro? La destreza manual, la memoria, el manejo de recursos materiales y financieros, instalación y mantenimiento tecnológico, lectura, manejo de personal, control de calidad, manejo y coordinación del tiempo serán algunas de las habilidades que poco a poco irán teniendo menos demanda. Por otro lado, los empleos y habilidades en auge serán aquellos basados en la tecnología o aquellos que utilizan habilidades humanas claras en la que predominarán el pensamiento analítico, la creatividad, el liderazgo y la inteligencia emocional. En ese sentido, se espera que las tecnologías sí abran puertas de empleo a nuevos profesionales como analistas de datos y científicos, especialistas en inteligencia artificial y aprendizaje de máquinas, desarrolladores de software y aplicaciones, profesionales de ventas y marketing y especialistas en big data, transformación digital, nuevas tecnologías, por mencionar algunas. Pero, ¿cómo obtener esos empleos? ¿quién tendrá esas habilidades en 2022, las nuevas contrataciones o los trabajadores actuales? El estudio señala que para enfrentarse al impacto de la revolución tecnológica es imperativa la recuperación del talento humano actual y la capacitación temprana de los futuros empleados. Más del 54% de todos los empleados necesitarán actualizarse. De estos, se espera que alrededor del 35% requiera fromación de hasta seis meses; y el 9% requerirá una nueva capacitación más intensiva de seis a 12 meses. En cualquier caso, los empleadores indican que priorizarán la formación en aquellos empleados en roles clave y de primera línea sobre aquellos que desempeñan actividades en riesgo por ser los más afectado por la disrupción tecnológica. Entre 2018 y 2022, las organizaciones también esperan un cambio en la manera en cómo humanos y máquinas se reparten el pastel de tareas laborales que realizan. Por ejemplo, pensando en quién hará qué, se prevé que dentro de cuatro años, las máquinas y algoritmos contribuyan a tareas específicas en un 57 %. Su apoyo será incluso en aquellas tareas de trabajo que hasta ahora han estado a cargo de humanos como la comunicación e interacción, (23%); coordinación, desarrollo, administración y asesoramiento (20 %); así como el razonamiento y la toma de decisiones (18%) – comenzarán a automatizarse (30 %, 29 %, y 27% respectivamente). Aunque su adopción depende del sector- y lo dispuestas que están a invertir-, las empresas ,de todos los sectores y de todo el mundo, son ahora más propensas a usar robots y, eventualmente, irán cambiando su manera de producción, distribución y cadenas de valor, considera el FEM. Estos serán los trabajos del futuro Analistas de datos y científicos Especialistas en Inteligencia Artificial Managers generales y operativos Desarrolladores de software y aplicaciones y analistas Profesionales de ventas y marketing Especialistas en big data Especialistas en transformación digital Especialistas en nuevas tecnologías Especialistas en desarrollo organizacional Servicios de tecnología de la información En esta línea estamos trabajando en el proyecto UINNO, promoviendo el autoempleo y el desarrollo exitoso del emprendimiento social entre desempleados de larga duración y personas de grupos vulnerables, a través de enfoques abiertos basados en prácticas de innovación centradas en el usuario. Fotos: Alamy Stock Photo. [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Propuesto un aumento de financiación para los intercambios juveniles europeos
Los intercambios juveniles (Youth exchanges) permiten a grupos de jóvenes de distintos países reunirse, convivir y trabajar en proyectos comunes durante breves periodos. Los intercambios tienen lugar fuera del ámbito escolar. Se puede participar en tareas como talleres, ejercicios, debates, juegos de rol, actividades al aire libre, etc. Los intercambios juveniles son experiencias de aprendizaje que se reconocen en el Youthpass. [separator type=»» size=»» icon=»star»] Los intercambios juveniles duran entre 5 y 21 días, sin contar el tiempo del viaje. Pueden participar en los intercambios juveniles los jóvenes de entre 13 y 30 años. Para ser jefe de grupo en un intercambio juvenil hay que tener como mínimo 18 años. Los intercambios están gestionados por organizaciones juveniles, grupos informales de jóvenes u otras organizaciones. Hay subvenciones de la UE para contribuir a los gastos de viaje. La organización o grupo responsable del intercambio recibe ayuda para los costes prácticos y relacionados con las actividades necesarias para el intercambio. Las subvenciones para participar en los intercambios juveniles no pueden solicitarse individualmente. La solicitud la debe cumplimentar una organización o un grupo de jóvenes que, a su vez, es quien debe seleccionar a los que vayan a participar en el intercambio. Como ya hemos informado en este blog, el Consejo Europeo al adoptar su posición sobre el peresupuesto Europeo para 2019, aprobó un aumento del 10,37% para los intercambios juveniles. Si necesitas ayuda para buscar una organización participante que te convenga o deseas hacer preguntas, la Agencia Nacional Erasmus+ en tu país te puede atender. El Portal Europeo de la Juventud también ofrece información y oportunidades para los jóvenes. O, por supuesto, puedes preguntarnos por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales. [separator type=»» size=»» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
2 Convocatorias Proyectos de I+D: #GeneracióndelConocimiento y #Retos 2018
Se ha publicado en el BOE nº 201 de 20 de agosto un extracto de la Resolución de la Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación y de la Agencia Estatal de Investigación, por la que se aprueba la convocatoria para el año 2018 de Ayudas a proyectos de investigación en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020, correspondientes a los Programas: 1. Proyectos de I+D – Programa Estatal de Generación de Conocimiento y Fortalecimiento Científico y Tecnológico 2. Proyectos de I+D+i – Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la Sociedad Proyectos I+D de GENERACION DE CONOCIMIENTO: Tienen por objeto incentivar la generación de conocimientos científicos y tecnológicos sin orientación temática predefinida, trabajos experimentales o teóricos, de alta calidad, emprendidos con el objetivo primordial de obtener resultados que supongan un avance significativo del conocimiento y tenga un alto impacto científico-técnico, internacional, social o económico Proyectos I+D+i RETOS: Tienen como finalidad financiar proyectos de investigación orientada tanto experimentales como teóricos cuyos objetivos contribuyan a resolver cualquier aspecto recogido dentro de los 8 grandes retos de la sociedad española identificados en la Estrategia Española de Ciencia, Tecnología e Innovación y con repercusión en el bienestar y calidad de vida de los ciudadanos: Salud, cambio demográfico y bienestar. Bioeconomía: sostenibilidad de los sistemas de producción primaria y forestales, seguridad y calidad alimentaria, investigación marina y marítima y bioproductos. Energía segura, eficiente y limpia. Transporte sostenible, inteligente, conectado e integrado. Cambio climático y utilización de recursos naturales y materias primas. Ciencias sociales y humanidades y ciencia con y para la sociedad. Economía, sociedad y cultura digitales. Seguridad, protección y defensa. Existe incompatibilidad entre ambas convocatorias, por lo que un mismo investigador principal sólo podrá presentar un proyecto a una de las dos Plazo presentación de solicitudes: Áreas temáticas de Humanidades y Ciencias Sociales (CSH): 11/09/2018 a 02/10/2018 Áreas temáticas de Ciencias de la Vida (CV): 12/09/2018 a 03/10/2018 Áreas temáticas correspondientes a Ciencias matemáticas, físicas, químicas e ingenierías (CMIFQ): 13/09/2018 a 04/10/2018 Presupuesto: 125.500.000,00 € Fondos Europeos: FEDER · Fondo Europeo de Desarrollo Regional Novedades de las convocatorias: Tipos de proyectos: se mantienen los Proyectos tipo A (jóvenes) y Proyectos tipo B (grupos consolidados) y se incluyen los proyectos tipo JIN y los proyectos tipo RTA. Memoria científico-técnica: Si el presupuesto solicitado, en costes directos, supera los 100.000 € es obligatorio presentar la memoria en inglés. La memoria solo consta de un apartado, que será el documento científico, con la siguientes extensiones máximas: proyectos individuales (20 páginas) y proyectos coordinados (30 páginas). Requisito de vinculación de los investigadores: se entenderá que cumplen este requisito los investigadores principales y miembros del equipo de investigación que tengan una relación funcionarial, estatutaria o laboral (indefinida o temporal), pero también se admitirá cualquier otro vínculo profesional, con la entidad solicitante o con otra entidad que cumpla los requisitos del artículo 4 de la orden de bases reguladoras. Autorizaciones de participación: cuando el investigador principal o los miembros del equipo de investigación estén vinculados a una entidad distinta de la entidad solicitante, deberán contar con una autorización de la persona que ostente la representación legal de dicha entidad para poder participar en el proyecto, pero no tendrá que presentarse a través de la aplicación de solicitud, únicamente deberán presentarla en el Vicerrectorado de Investigación junto con la copia de la solicitud firmada por todos los investigadores. Desaparición del equipo de trabajo: si los doctores cumplen los requisitos, formarán parte del equipo de investigación; y si no, formarán parte del plan de trabajo, que deberá detallarse en la memoria científico-técnica del proyecto. Áreas temáticas: se han modificado las áreas temáticas respecto a las convocatorias anteriores. Podrá ver la descripción de las nuevas áreas temáticas en el documento “Descriptores de las áreas temáticas”. Los proyectos que impliquen la realización de estudios mediante encuestas cuantitativas en el ámbito de las ciencias sociales con toma de datos, tendrán que tener en cuenta el artículo 12.2 de la convocatoria. ¿Te interesa? ponte en contacto con nosotros: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
#You.Change.Com – Guía de intervención local: la importancia de los jóvenes para el desarrollo local
La Guía de intervención local, desarrollada en el marco del proyecto europeo You.Change.Com, es una herramienta metodológica transferible y adaptable que puede servir como manual de referencia sobre cómo las comunidades locales pueden diseñar e implementar programas de desarrollo e intervención con el apoyo de jóvenes que propicien cambios mientras explotan espacios no utilizados u otros recursos locales. Esta herramienta práctica, que tiene como objetivo transformar a una localidad mediante el uso de las habilidades y el impulso de los jóvenes ahora, está disponible para los líderes comunitarios en Europa. La Guía presenta una visión general de la implementación de acciones comunitarias realizadas en España, Grecia y Chipre e incluye información útil sobre la metodología utilizada para implicar a los jóvenes en el diseño, la implementación y la explotación adicional de los proyectos locales. Las lecciones aprendidas presentadas en la Guía muestran que la Metodología You.Change.com es una herramienta efectiva para fomentar la confianza de los jóvenes, transferir habilidades y promover la «propiedad» de los proyectos de los jóvenes dentro de sus comunidades locales. Además, se incluyen recomendaciones útiles para las partes interesadas relevantes para encontrar formas de promover mejor la capacitación, el compromiso y la ciudadanía activa de los jóvenes a nivel local. La Guía está dirigida a responsables políticos a todos los niveles: sindicatos, entidades locales autónomas, fundaciones, asociaciones, ONGs, instituciones juveniles locales y nacionales, proveedores de formación, entidades que trabajan con jóvenes con antecedentes desfavorecidos,… entre otras. En la newsetter número 3 del proyecto tambien podeis encontrar resumidos sus contenidos. La guía está disponible en castellano AQUÍ. El proyecto You.Change.Com está financiado por la Comisión Europea, en el marco del programa Erasmus + y tiene una duración de 24 meses (de septiembre de 2016 hasta agosto de 2018). El proyecto está siendo implementado por un consorcio de organizaciones experimentadas: El líder del consorcio es la Fundación Almería Social y Laboral – FASL (España), mientras que los socios del proyecto son: Innovation Training Center – ITC (España), Centro de Familia y Cuidado Infantil – KMOP (Grecia), ADDMA Grecia), el Centro para el Avance de la Investigación y el Desarrollo en Tecnología Educativa – CARDET (Chipre) y el Municipio de Aghios Athanasios (Chipre). Para saber más sobre este proyecto, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales. [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Participamos en la reunión final de #SOCIALUP en Birmingham
Como ya os hemos venido informando en este blog, Social UP – Design Thinking como herramienta para la sostenibilidad de las empresas que forman la economía social es un proyecto cofinanciado por la Unión Europea en el marco del programa Erasmus +, coordinado por DesignThinkers UK. El objetivo del proyecto es desarrollar un conjunto de materiales basados en el Design Thinking (DT) con herramientas prácticas y material de aprendizaje que proporcione a los dueños y empleados de las empresas que forman la economía social los conocimientos necesarios para comprender lo que es el Design Thinking y usar este enfoque en sus empresas para mejorar procesos y resultados. El proyecto sigue tres fases inspiradas en el enfoque del Design Thinking: inspiración, ideación e implementación. Tras una extensa investigación, cuyos resultados ya están disponibles en la pagina web del proyecto, que se realizó en cuatro países que participan en el proyecto: Reino Unido, Finlandia, España y Grecia, en la ultima reunion en Birmingham en la que ITC ha participado a traves de uan plataforma online, hemos debatido sobre la Guía de campo de DESIGN THINKING, que combina la teoría y la práctica facilitando el uso de herramientas, métodos y procesos para crear y establecer modelos de negocio sostenibles usando metodologías centradas en el ser humano para ayudar a identificar formas de integrar la innovación social en las empresas, abordando sus problemas clave y generando impacto social. Para saber más sobre este proyecto, o sobre la reunión, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales. [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Publicada la convocatoria NEOTEC 2018 de @CDTIoficial
Con fecha 27 de julio de 2018, ha quedado abierta la convocatoria 2018 de las ayudas NEOTEC de @CDTIoficial, el programa de apoyo a la innovación tecnológica empresarial destinado a fomentar la tecnología y la innovación como factores competitivos para el desarrollo de las empresas. Esta nueva convocatoria está dirigida a proyectos empresariales que requieran el uso de tecnologías o conocimientos desarrollados a partir de la investigación, además de una estrategia de negocio basada en el desarrollo de tecnología. Los proyectos pueden cubrir cualquier ámbito tecnológico y/o sectorial, excluyendo específicamente los modelos de negocio basados en servicios a terceros y sin desarrollo de tecnología propia. El presupuesto general de esta edición 2018 es de 25.000.000 euros, con un presupuesto mínimo financiable por proyecto de 175.000 euros en forma de subvención de hasta el 70% del presupuesto de la actuación, con un importe máximo de 250.000 euros por beneficiario. Las empresas innovadoras interesadas en presentar la solicitud de ayuda tienen hasta el 2 de octubre de 2018 para preparar la propuesta y enviarla a través de la aplicación online del CDTI. Además, es posible solicitar asesoramiento personalizado a los representantes del CDTI de los departamentos en Energía, Transporte, Fabricación y Sociedad Digital o Salud, Bioeconomía, Clima y Recursos Naturales. Más información sobre la convocatoria NEOTEC 2018. El objetivo del programa NEOTEC es el apoyo a la creación y consolidación de empresas de base tecnológica. El aspecto más relevante de esta línea de financiación, son las estrategias de negocio para el desarrollo de tecnológico, basadas en la creación de líneas de I+D+i propias. El Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI) es la Agencia Estatal de Innovación que asesora, financia e internacionaliza los proyectos empresariales de I+D e innovación de empresas y entidades españolas y gestiona la participación española en los organismos internacionales de I+D+I, como Horizonte2020 y Eureka, y en las industrias de la Ciencia y el Espacio. +info en: @CDTIoficial Agencia Española de Innovación: www.cdti.es – @CDTIoficial – Linkedin Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades: sitio web – Twitter Hilo #AyudasCDTI en Twitter Hilo #NEOTEC en Twitter Marcadores: @CDTIoficial #AyudasCDTI #financiación #innovación #empresa #tecnología #proyectos #Neotec #startups #pyme #ciencia #investigaciónç Si quieres mas información de esta convocatoria, haz click AQUÍ. [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]