Tercera reunión del proyecto EMME, Enterprises Meet #Migrants for #Employment
La ercera reunión del Proyecto EMME, Enterprises Meet Migrants for Employment que se celebrará en Almería los próximos 28 y 29 de Noviembre. Como ya informamos en este blog, esta propuesta fue aprobada en el marco de la convocatoria AMIF-2017-AG-INTE de AMIF, el Fondo de Asilo, Migración e Integración de la UE. Los anfitriones son el CEMYRI de Almería y han participado todos los socios del proyecto. Desde España, nuestros compañeros de Rambla tienen el placer de participar con Almería Acoge. Este proyecto viene a cubrir una necesidad actual muy importante promover la rápida integración de nacionales de terceros países en el mercado laboral a través de la cooperación reforzada y la movilización de los empleadores y los interlocutores sociales y económicos. En esta tercera reunión tendremos la oportunidad de conocer mejor a todos los socios participantes y debatir sobre la realización de acciones formativas para empresas y entidades de apoyo. Os iremos poniendo al día de los resultados de este proyecto. Aprovechando el interés que EMME esta suscitando, aprovechamos para presentar el proyecto SIMPLE, 2019-1-SE01-KA204-060418, que tiene un objetivo comun, la integración de personas migrantes mediante metodologías innovadoras. Así como el proyecto WORKPLACE BASIC SKILLS, ya que se centra en dotar a los inmigrantes y refugiados de herramientas para formarse en competencias básicas para efectuar su trabajo de una manera más eficiente. Todos expresaron su interés en ambos proyectos y en la posibilidad de conectar ambos proyectos y compartir materiales. Si te interesa el tema, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales.
Nos preparamos para la primera reunión, en Madrid, con los socios del proyecto PEEC – #Educacionparalapaz para prevenir el #bullying #peaceeducation
El proyecto “Peace Education in Early Childhood to prevent Bullying” (PEEC) se ha aprobado en Alemania y los promotores son Johanniter – Akademie (Bildungsinstitut Mitteldeutschland der Johanniter-Akademie), con sede en Leipzig. El proyecto PEEC: Peace Education in Early Childhood to prevent Bullying, Educación para la paz como medio para prevenir el Bullying, se centra en abordar la educación para la paz como un medio para promover la igualdad, la diversidad, la inclusión y prevenir la violencia y el acoso en la educación de la primera infancia mediante el desarrollo de una capacitación profesional adicional. Ya os informamos sobre nuestra reunión previa, usando la plataforma ZOOM , con los socios del proyecto para debatir sobre los detalles administrativos así como para sentar las bases de los tres (3) Resultados intelectuales: Currículo transversal; curso de capacitación profesional adicional y un Kit de herramientas metodológicas centradas en la educación para la paz como un medio para prevenir de violencia. Ahora nos preparamos para la primera reunión del proyecto que se celebrará en Madrid el próximo 28 de Noviembre. Aparte de los 3 resultados ya encionados, se debatirá sobre el staff training event que se celebrará en Abril de 2021. Además, AMEI WAECE , la Asociación Mundial de Educadores infantiles con la que venimos trabajando desde hace ya casi 10 años, organizará un evento multiplicador en Madrid para concienciar sobre la importancia de la educación para la paz para prevenir la violencia en la primera infancia. A los participantes se les dará acceso a los 3 IOs del proyecto y actuarán como multiplicadores que promueven la educación para la paz como un medio para evitar la violencia en las aulas. Os iremos informando de los resultados de esta reunión más adelante. [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Organizamos con éxito en Sevilla el evento final multiplicador del proyecto #LIFT, Ladies code their Future
Como ya sabeis, el proyecto ‘LIFT: ellas programan su futuro” intenta encontrar la mejor forma de “romper el techo de cristal” para facilitar el acceso a un aprendizaje de habilidades digitales de calidad. Este proyecto se centra en mujeres que no tengan muy buen nivel de inglés, que carezcan de conocimientos básicos de TIC y que tienen un bajo nivel de confianza tecnológica, y les ofrece una ruta compensatoria en castellano para aprender habilidades digitales y de programación básicas a través de mentores, con medidas específicas de capacitación que promuevan el aumento de la confianza. Ya os informamos de: La publicación del Informe del análisis de necesidades transnacionales sobre la participación de las mujeres en TIC en general y en programación en particular cuyo resumen ejecutivo en español ha sido publicado en la web del proyecto LIFT. Pulsando el siguiente enlace podréis descargar este documento: Resumen ejecutivo O1 – INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DE NECESIDADES Del desarrollo del Curriculum LIFT y los módulos formativos online con el objeto de familiarizar a las mujeres en desventaja social con la programación y con otras habilidades tecnológicas básicas, ahora es el momento de testar el curso de formación tanto de forma online como presencial. La formación piloto presencial del Curso de Programación HTML, CSS y JavaScript diseñado para mujeres desfavorecidas en el marco del proyecto LIFT realizada el pasado lunes 20 de Mayo. La formación presencial de 6 horas de duración se realizó en la sede de la Asociación de personas con discapacidad Verdiblanca con 5 de sus usuarias. En este caso, traemos novedades recién sacadas del horno tras la celebración de nuestro evento multiplicador final del proyecto LIFT organizado en SEVILLA ayer 14 de Noviembre con 28 participantes. El evento ha servido para, entre otras cosas tanto para dar a conocer el proyecto y sus resultados finales como para coordinar la finalización del proyecto y la explotación de los materiales para ayudar a las mujeres a pasar de la confianza en las TIC a la competencia en TIC. Desde ITC estamos trabajando con todos los socios del proyecto para darle continuidad a esta idea y continuar empoderando mujeres en el uso de las TIC. ¡Os seguiremos informando de los avances de este fascinante proyecto! [separator type=»» size=»small» icon=»globe»] Para saber más sobre este proyecto, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a traves de las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Participamos en Malmö en la primera reunión del proyecto SIMPLE #integracionsocial #immigrantes
Acabamos de participar en la primera reunión del proyecto SIMPLE: Social Integration of Migrants and activation of Paths for Learning and Employability. Se ha aprobado en Suecia y los anfitriones han sido los promotores del proyecto: Internationella Kvinnoföreningen – LRC För Kvinnor, en su sede en Malmö. Es una asociación sin ánimo de lucro, política y religiosamente independiente, que atiende a mujeres de todas las nacionalidades. Cuentan con alrededor de 300 miembros y trabajan para garantizar la igualdad de género, la diversidad, el conocimiento cultural, la integración mutua y el espíritu empresarial entre las mujeres. Sus actividades incluyen tutorías, círculos, redes y desarrollo de habilidades. También organizan actividades sociales como la Casa Abierta y las veladas culturales para todos los miembros de la comunidad. Las actividades de SIMPLE se centran en responder a las directrices comunitarias definidas por las directivas de la UE sobre estándares en la acogida de los solicitantes de asilo: esta directiva recomienda a los países de la UE la protección de las víctimas de torturas, violaciones y otras formas graves de abuso y violencia psicológica, física o sexual. El proyecto SIMPLE se centra en el bienestar psicológico y la integración social de los inmigrantes, con especial atención a las mujeres. La reunión se ha centrado en coordinar y planificar los siguientes pasos del proyecto: los cinco (5) productos intelectuales propuestos por la asociación conducirán al desarrollo de un Modelo innovador basado en la metodología narrativa visual, acompañado de la guía para operadores. Esta primera reunión ha servido para establecer el marco metodológico, presentado por unos de los socios, la Asociación Antoniano de Bologna (IT), así como para centrar el publico objetivo: el proyecto se dirige tanto a personal de acogida, que obtendrá un nuevo conocimiento (capacitación conjunta), como a las mujeres inmigrantes, que participarán en sesiones piloto probando la nueva metodología. En la reunión han asistido todos los socios y además ha contado con la participación de una representante de la Agencia nacional Sueca. Habrá tambien 6 eventos multiplicadores que ayudarán a comunicar y difundir los resultados del proyecto y aumentar su visibilidad a nivel local y nacional. La Guía IO5 para la Sostenibilidad servirá para proporcionar la metodología y las lecciones aprendidas y compartir los resultados con todos los proveedores de servicios públicos que colaboran en el proceso de recepción de inmigrantes y asilo. Os iremos informando de este fascinante proyecto más adelante. [separator type=»» size=»» icon=»star»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Evento final multiplicador del proyecto #LIFT, Ladies code their Future
Los que hayáis leído anteriores entradas de este blog, sabréis que el proyecto ‘LIFT: ellas programan su futuro” intenta encontrar la mejor forma de “romper el techo de cristal” para facilitar el acceso a un aprendizaje de habilidades digitales de calidad. Este proyecto se centra en mujeres que no tengan muy buen nivel de inglés, que carezcan de conocimientos básicos de TIC y que tienen un bajo nivel de confianza tecnológica, y les ofrece una ruta compensatoria en castellano para aprender habilidades digitales y de programación básicas a través de mentores, con medidas específicas de capacitación que promuevan el aumento de la confianza. Ya os informamos de: La publicación del Informe del análisis de necesidades transnacionales sobre la participación de las mujeres en TIC en general y en programación en particular cuyo resumen ejecutivo en español ha sido publicado en la web del proyecto LIFT. Pulsando el siguiente enlace podréis descargar este documento: Resumen ejecutivo O1 – INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DE NECESIDADES Del desarrollo del Curriculum LIFT y los módulos formativos online con el objeto de familiarizar a las mujeres en desventaja social con la programación y con otras habilidades tecnológicas básicas, ahora es el momento de testar el curso de formación tanto de forma online como presencial. La formación piloto presencial del Curso de Programación HTML, CSS y JavaScript diseñado para mujeres desfavorecidas en el marco del proyecto LIFT realizada el pasado lunes 20 de Mayo. La formación presencial de 6 horas de duración se realizó en la sede de la Asociación de personas con discapacidad Verdiblanca con 5 de sus usuarias. En este caso, traemos novedades recién sacadas del horno tras la celebración del evento multiplicador final del proyecto LIFT organizado en Mercuriea Ciuc, Rumania por Spektrum Educational Center y celebrado el pasado 15 de Octubre. El evento ha servido para, entre otras cosas: Dar a conocer el proyecto y sus resultados finales; Coordinar la finalización del proyecto y la explotación de los materiales para ayudar a las mujeres a pasar de la confianza en las TIC a la competencia en TIC. Desde ITC estamos trabajando con todos los socios del proyecto para darle continuidad a esta idea y cntinuar empoderando mujeres en el uso de las TIC. ¡Os seguiremos informando de los avances de este fascinante proyecto! [separator type=»» size=»small» icon=»globe»] Para saber más sobre este proyecto, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a traves de las redes sociales: [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Publicada la cuarta Newsletter de #UINNO #Innovación #emprenditorialidad
El proyecto «UINNO: Up-Skilling unemployed and low skilled workers in self-centred innovation approaches, to empower their self-employability potentials through start-ups and SMEs» (Erasmus KA2 Innovación – educación de adultos. Agencia Nacional portuguesa) se propone capacitar a desempleados y trabajadores poco cualificados en uso de TIC con enfoques de innovación para fomentar el auto-empleo y la creación de empresas. La propuesta fue ideada por CSI (CY), un centro de investigación social con un amplio bagaje en la materia con la que venimos colaborando desde hace mas de 8 años. Ya informamos que estaba disponible la página web del proyecto que viene a complementar la página de Facebook así como el Folleto del proyecto en inglés y hoy complementamos esta información con la CUARTA NEWSLETTER DEL PROYECTO, en la que se informa del ÉXITO DE LA CONFERENCIA CELEBRADA EN NICOSIA EL PASADO 26 DE SEPTIEMBRE. El proyecto se divide en 5 Resultados clave que han sido objeto de un amplio debate en la tercera reunión en Palma de Mallorca celebrada el pasado 11 de Abril, donde se continuo con el buen ambiente de trabajo que se instauró durante la primera reunión en Noviembre de 2018 en Oporto: eBook sobre gestión y uso de la innovación en nuevos emprendedores y en educación de adultos. Ecosistemas y marco metodológico. Currículum de UINNO y Toolbox de competencias clave con recursos online, que coordinamos desde ITC Plataforma online Herramientas de evaluación, validación y reconocimiento Gestión de la innovación para su integración en los marcos políticos nacionales y de la UE Begoña Arenas, la coordinadora de proyectos de ITC, ha llevado a buen término el desarrollo del Currículum de UINNO y el Toolbox de competencias clave centrado en 6 módulos formativos que están YA online: 1. Design Thinking: Capacidad de explotar ideas distintas y diferentes para crear nuevas soluciones 2. Innovación digital: Aplicación de nuevas tecnologías a problemas o prácticas comerciales existentes 3. Uso y gestión de la innovación: promoción sistemática de innovación en la empresa. Incluye tareas de planificación, organización, gestión y control 4. De la idea al mercado: cómo mover la idea desde su inicio y lanzarla al mercado 5. Puesta en marcha del «Plan de empresa»: cómo redactar una declaración formal con objetivos comerciales, razones por las que se pueden alcanzar y el plan para llegar a ellos 6. Publicidad digital: uso de la tecnología digital para colocar y publicitar productos y/o servicios Como venimos haciendo, ¡os iremos informando de las novedades de este fascinante proyecto! Ponte en contacto con nosotros -> info@innovationtc.es o a través de las redes sociales: [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
PARTICIPAMOS EN CASCAIS (PORTUGAL) EN LA ÚLTIMA REUNIÓN DEL PROYECTO #EDUCACIONEMPRENDEDORA «ROAD TO SUCCESS» #UINNO, #ZOOMin
Como ya hemos venido informando en este blog, el proyecto “Educação Empreendedora: O Caminho para o Sucesso” – 2018-1-PT02-KA205-005035 – se aprobó en PORTUGAL, en el marco de ERASMUS+ «Youth in Action», KA205. El proyecto está centrado en el intercambio de buenas prácticas sobre educación emprendedora y fue la única propuesta de buenas prácticas aprobada en 2018 en Portugal. Tras el éxito del SEMINARIO «BUILDING THE ENTREPRENEURIAL MINDSET THROUGH EDUCATION» que se celebró en Cascais del 4 al 8 de Febrero, organizado por la Agência DNA Cascais – Cascais Um Concelho Empreendedor, y nuestra participación en la reunión de socios que se celebró en la isla Sao Miguel (Azores) en NONAGON, Junto con la formación de formadores en el parque tecnológico de S. Miguel el pasado Marzo y del campamento emprendedor en el que participamos los pasados 7-13 de JULIO en la isla Terceira, nos preparamos ahora para el cierre del proyecto en la última reunión que se celebrará en Cascais el próximo 30 de Noviembre. En las distintas actividades del proyecto se han sentado las bases para compartir y dialogar sobre diferentes prácticas de Educación para el Emprendimiento en distintos países identificando criterios de calidad de los Programas de educación para el emprendimiento y valorando cómo pueden contribuir al desarrollo social y económico de los territorios y a la inclusión de los jóvenes en el mercado laboral (seminario). En la formación de formadores se pusieron en práctica estas acciones innovadoras y en el campamento emprendedor se testaron con grupos de jóvenes de 15 a 18 años procedentes de Portugal, España, Rumanía y Bulgaria. El proyecto ya se acerca a su fin y en la última reunión en Cascais que se ha celebrado hoy se ha debatido un borrador de MANUAL de buenas prácticas en el campo de la educación de jóvenes para el emprendimiento. Como ya hemos venido informando en este blog, los promotores son la Dirección General de Juventud del Gobierno regional de las Azores, situada en Ponta Delgada (Isla de S. Miguel, Azores). En la reunión han participado promotores portugueses, más la Agência DNA Cascais – Cascais Um Concelho Empreendedor, la Associação Portuguesa de Educação Ambiental, GesLearning – Educação para o Futuro, Lda, una agencia de desarrollo regional búlgara, SZREDA y el Instituto Intercultural Timosoara de Rumanía, entidades con las que hemos intercambiado experiencias y sentado las bases para colaboraciones futuras ya que este proyecto conecta directamente con nuestro trabajo en el marco de proyectos de emprendimiento juvenil. De esta forma mvuelto a insistir en las conexiones con los proyecto UINNO y ZOOMIN para maximizar las posibles sinergias entre los socios y facilitar la conexión del trabajo (en particular de los módulos formativos) en los que estamos trabajando en el marco de estos proyectos. ¿Te interesa el emprendimiento? ¿Eres emprendedor y te estas planteando ayudar a otros? ¿Eres formador y te interesaría añadir esta interesante faceta a tu perfil?, no lo dudes y ¡ponte en contacto con nosotros! [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Ya está lista la Newsletter de KNOW HUB en castellano – #educacióndeadultos, #mentoring, #innovación
Tal y como hemos venido informando, el proyecto KNOW HUB tiene como objetivo facilitar el acceso a una educación de adultos de alta calidad en comunidades rurales. Los promotores del proyecto son Hälsinglands utbildningsförbund, una asociación de Centros de formación de adultos, situado en Söderhamn, al norte de Suecia. KNOW HUB se propone testar un modelo innovador de centro de formación de adultos orientado hacia 3 ejes principales: los centros como lugar de reunión, motor de desarrollo local y mediador en la comunidad en la que se enmarca. En este marco, desde ITC hemos diseñado TOOLKIT del mentor, para formar a personal de los centros de forma que se conviertan en activos para que estos pueden desarrollar todo su potencial con los usuarios. Ya está disponible la primera Newsletter del proyecto en castellano en la que se resumen los principales HITOS: La primera reunion celebrada de forma exitosa en HOFN (Islandia) el pasado Octubre; la segunda reunión celebrada en Vejle (DK); la finalización con éxito del ebook presentando la situacion de los centros de adultos respecto al modelo orientado hacia 3 ejes principales: los centros como lugar de reunión, motor de desarrollo local y mediador en la comunidad en la que se enmarca y que pronto presentaremos en este blog; La validación del toolkit de formacion de voluntarios mentores durante el taller de formación celebrado en Killarney los pasados 7-9 de septiembre, en el condado de Kerry (Irlanda), y organizado por TUI, Teachers’ Union of Ireland, que hemos coordinado desde ITC, como herramienta base para formar a los voluntarios de los centros de adultos. Os iremos poniendo al día sobre este fascinante proyecto. [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
Presentamos los primeros materiales de difusión del proyecto VOLUTORING, #migración #voluntarios #alfabetización
Os recordamos que el proyecto VOLUTORING – Modelo de tutoría basada en voluntarios para migrantes y refugiados poco cualificados (2018-1-TR01-KA204-058621) es un proyecto innovador que busca crear un curso de formación para tutores voluntarios que quieran conocer e implementar pedagogías de tutoría pioneras en una amplia gama de áreas temáticas relevantes para ayudar a la construcción de habilidades de alfabetización lingüística, matemática y digital de adultos migrantes poco cualificados. El curso de formación para voluntarios se basará en una plataforma en línea que tendrá una alta accesibilidad,adaptabilidad a múltiples contextos y será fácil de usar. Ahora os presentamos los primeros materiales de difusión para que estéis al día de los últimos avances de este innovador proyecto: Flyer del proyecto Página de Facebook: @volutoring Os iremos informando de este innovador proyecto y sus avances. [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]
La wiki de términos de Responsabilidad Social Universitaria de EUSRExcel ya está online #RSU #USR
El proyecto EUSRExcel tiene como objetivo crear e identificar un marco homogéneo de criterios e indicadores de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en el campo de la Educación Superior y proponer un sello de calidad europeo. La idea es concienciar a los administradores y el personal de la Universidad para que contribuyan a la institucionalización de la RSU y a su presencia formal en los rankings de calidad. La armonización de la RSU se logrará con la creación de un sello de calidad que se otorgará a las instituciones de educación superior siguiendo los indicadores previamente definidos. En este marco, el proyecto está promoviendo una red de universidades con certificación de calidad de la RSU. Os recordamos que este proyecto está articulado en 2 IOs: Guía para armonizar los indicadores de USR, incluyendo estándares e índices de evaluación comparativa y la WIKI, de términos sobre Responsabilidad Social Universitaria, que acaba de publicarse; Herramienta para la evaluación en línea de la USR que incluye un manual sobre el proceso de otorgamiento de premios a la excelencia. Desde ITC somos responsables de la evaluación y calidad de este proyecto y hemos participado de forma activa en la guía para armonizar los indicadores y en la elaboración de la wiki. Solo recordaros que ITC presentó este proyecto en el Parlamento Europeo en Bruselas el pasado Noviembre en el marco de los #EUSRdays. Ya se está planificando la tercera reunión en Mayo de 2020 en Dublín. Os iremos poniendo al día sobre este proyecto. [separator type=»short» size=»big» icon=»globe»] [social_links size=»normal» align=»center» email=»» facebook=»https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation/» twitter=»https://twitter.com/itcprojects» google=»» linkedin=»https://www.linkedin.com/company/itc—innovation-training-center?trk=biz-companies-cym» youtube=»» vimeo=»» flickr=»» instagram=»» behance=»» pinterest=»» skype=»» tumblr=»» dribbble=»» vk=»» rss=»»]