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Categoría: empleo

Participamos en la reunión virtual del proyecto DIVINT, #diversidad #integracion

Nos hemos reunido virtualmente, por última vez, con los socios del proyecto DIVINT: Diversity, Integration, Training que se aprobó en SUECIA en la convocatoria de 2018. Los promotores de este proyecto, Centrum för flexibelt lärande (CFL), son un centro de formación de adultos situado en Söderhamn, en Suecia central. Esta propuesta viene inspirada en los resultados del exitoso XII Trainer, que tenia como principal resultado un manual de herramientas para el formador del siglo XXI. La propuesta ha sido planificada por los socios belgas, CIEP, Centro de Información y educación popular, una federación sindical belga francófona muy activa. El partenariado, tras unos primeros meses de intenso trabajo, ha debatido sus avances en un manual de herramientas que actualiza las competencias de los formadores europeos de forma que estos puedan facilitar el aprendizaje de aquellos que quieren aprender idiomas y habilidades desde una perspectiva innovadora e integradora y que ya está siendo traducido a todos los idiomas del proyecto. Los socios de DIVINT (DIVERSITY, INTEGRATION, TRAINING) cuyo objetivo es capacitar a los educadores y formadores de idiomas para hacer frente a la diversidad e impulsar la educación intercultural en Europa a través de una educación integradora e inclusiva han puesto en común la validación y la diseminación del proyecto y han establecido las bases para su uso futuro. Esta reunion viene a resolver la jornada de formación que se iba a desarrollar en NARVA (Estonia), que se pospuso por el COVID. El trabajo se viene desarrollando de forma muy fluida y coherente: en ITC hemos sido responsables de coordinar el PLAN DE ESTUDIOS del formador y de desarrollar toda la formacion relacionada con las Nuevas tecnologías para el profesorado. Todos los resultados se encuentran ya en una plataforma online adaptada a las necesidades de profesores y alumnos en donde ITC hemos desarrollado 2 recursos que ay están online, en todos los idiomas del proyecto: Uso de ZOOM para el aprendizaje sincronizado Historias digitales en clases multiculturales y diversas.

Presentamos el Proyecto EMME en InterAlmería televisión #inclusiónlaboral de inmigrantes, #FormaciónProfesional y apoyo a #empresas

Tenemos el placer de informaros que hemos presentado el proyecto EMME en InterAlmería televisión. El pasado miércoles 14 de Abri de 2021 fuimos entrevistados por Alfredo Casas en el magacín cultural de tarde «Almería is different». Os dejamos a continuación la entrevista: Aprovechamos para recordaros que E.M.M.E. (HOME/AMIF/2017/AG/INTE/821726) es un proyecto transnacional financiado por el Fondo de Asilo, Migración e Integración de la Unión Europea. En el proyecto participan 10 socios de 3 países: Italia, Reino Unido y España. La propuesta está siendo liderada por la COOPERATIVA IL CENACOLO, una entidad italiana con sede en Florencia (Italia) activa desde 1991 y con una amplia gama de servicios de apoyo a la integración. Igualmente da apoyo al proyecto la red cooperativa italiana CO&SO, también con sede en Florencia. EMME se dirige a: EMPRESAS: Empleadores, empleados y personal de recursos humanos. INMIGRANTES en busca de empleo TUTORES y orientadores laborales. Ofrece, para las EMPRESAS: grupos de discusión para identificar las habilidades y los perfiles de trabajo necesarios para facilitar la inserción laboral de los migrantes. talleres de gestión de la diversidad para sensibilizar y concienciar sobre la importancia de la integración y la diversidad en el lugar de trabajo. reconocimiento a las empresas activas en la integración de migrantes y promoción de la iniciativa Empleadores Juntos por la Integración (Employers Together for Integration) de la Comisión Europea. para los INMIGRANTES: evaluación de habilidades e identificación de necesidades formativas. mejora de las habilidades lingüísticas y laborales según las necesidades de las empresas locales para preparar la inserción laboral. servicio de emparejamiento y tutoría del proceso de colocación dentro de las empresas involucradas. para los TUTORES: formación sobre el uso de herramientas y metodologías innovadoras para la evaluación de habilidades de los inmigrantes. promoción del uso de la Herramienta de la EU para crear el perfil de capacidades de nacionales de terceros países (EU Skills Profile Tool for Third Country Nationals) de la Comisión Europea. E.M.M.E. desarrolla un enfoque basado en actividades con redes locales compuestas por actores clave en el campo de la inclusión socioeconómica de los inmigrantes, la formación profesional y el apoyo a las empresas. El enfoque se ha implementado en tres contextos regionales: Italia (Toscana), Reino Unido (Escocia) y España (Andalucía). A nivel regional, las organizaciones cooperarán para implementar las actividades previstas. Si te interesa el tema, ponte en contacto con nosotros por email (info @ innovationtc.es) o a través de las redes sociales.

Horizonte Europa: primer plan estratégico 2021-2024 #HorizonEU

La Comisión Europea ya ha adoptado el primer plan estratégico (en inglés) para Horizonte Europa, en el periodo 2021-2024. Es el nuevo programa de investigación e innovación de la UE por valor de 95 500 millones de euros a precios corrientes. El plan estratégico establece las orientaciones estratégicas para el destino de las inversiones en los primeros cuatro años del programa. Garantiza que las acciones de la UE en materia de investigación e innovación contribuyan a ejecutar las prioridades de la UE, entre ellas una Europa climáticamente neutra y verde, una Europa adaptada a la era digital y una economía al servicio de las personas. Orientaciones estratégicas del plan El plan estratégico establece cuatro orientaciones estratégicas para las inversiones en investigación e innovación en el marco de Horizonte Europa para los próximos cuatro años: Promover una autonomía estratégica abierta liderando el desarrollo de tecnologías, sectores y cadenas de valor digitales, capacitadores y emergentes que se consideren clave. Restaurar los ecosistemas y la biodiversidad de Europa y gestionar los recursos naturales de manera sostenible. Convertir a Europa en la primera economía circular, climáticamente neutra y sostenible, basada en la tecnología digital. Crear una sociedad europea más resiliente, inclusiva y democrática. La cooperación internacional sustenta las cuatro orientaciones, “esencial” para hacer frente a muchos retos mundiales, destaca la Comisión. Misión UE: abordar retos mundiales Además de las cuatro orientaciones, el plan estratégico también identifica las asociaciones europeas cofinanciadas y coprogramadas y las misiones de la UE que deben recibir apoyo de Horizonte Europa. Las asociaciones cubrirán ámbitos cruciales como la energía, el transporte, la biodiversidad, la salud, la alimentación y la circularidad, y complementarán las diez asociaciones europeas institucionalizadas propuestas por la Comisión en febrero. Por su parte, las misiones de la UE abordarán los retos mundiales, como la lucha contra el cáncer, la adaptación al cambio climático, la protección de los océanos, la transformación verde de las ciudades y la garantía de la salud del suelo y de los alimentos. Así, se utilizará una amplia gama de instrumentos en diversas disciplinas y ámbitos políticos para que las misiones de la UE puedan abordar cuestiones complejas a través de proyectos de investigación, medidas políticas o iniciativas legislativas. Las orientaciones del plan también abordan una serie de cuestiones horizontales, como el género. “La integración de la dimensión de género será un requisito por defecto en el contenido de la investigación y la innovación en todo el programa, a menos que se especifique que el sexo o el género podrían no ser pertinentes para el tema en cuestión”, señala la Comisión. Investigación e innovación de calidad La vicepresidenta ejecutiva responsable de la cartera de una Europa Adaptada a la Era Digita, Margrethe Vestager, considera que este plan proporciona un marco para que la investigación e innovación de “alta calidad” y basadas en la excelencia, se lleven a cabo con el programa de trabajo de Horizonte Europa. “Con esta orientación estratégica garantizamos que las inversiones en investigación e innovación puedan contribuir a un proceso de recuperación basado en la doble transición ecológica y digital, la resiliencia y la autonomía estratégica abierta”, ha señalado. Por su parte, Mariya Gabriel, comisaria de Innovación e Investigación ha asegurado que las orientaciones del plan estratégico garantizarán que las prioridades políticas comunes de la UE se beneficien de nuevos conocimientos, ideas e innovación. Y ha añadido que este nuevo enfoque es “otra forma de garantizar que la investigación y la innovación financiadas por la UE aborden los retos a los que se enfrentan los europeos”. De este modo, las prioridades establecidas en el plan estratégico dse aplicarán mediante el programa de trabajo de Horizonte Europa, que establece oportunidades de financiación para actividades de investigación e innovación a través de convocatorias temáticas de propuestas y temas. Las primeras convocatorias de propuestas se publicarán en la primavera de 2021 y se presentarán en las Jornadas Europeas de Investigación e Innovación de los días 23 y 24 de junio. Más información: Ficha informativa: Plan Estratégico de Horizonte Europa Plan Estratégico de Horizonte Europa Horizonte Europa Misiones de la UE Asociaciones europeas Ver las convocatorias de propuestas y solicitar financiación Fuente: Press corner, comisión Europea

Éxito del evento multiplicador del proyecto DIVINT, #diversidad #integracion

El pasado viernes hicimos el evento multiplicados del proyecto DIVINT: Diversity, Integration, Training. Presentamos el proyecto y sus resultados a cerca de 60 participantes. . DIVINT (DIVERSITY, INTEGRATION, TRAINING) se aprobó en SUECIA en la convocatoria de 2018.Los promotores de este proyecto son Centrum för flexibelt lärande (CFL), un centro de formación de adultos situado en Söderhamn, en Suecia central. La validación se realizará en colaboración con el proyecto EMME y con CEMYRI, el centro de estudio de las migraciones y las relaciones interculturales de la Universidad de Almería. Presentamos tanto el KIT DE HERRAMIENTAS , como la plataforma online adaptada a las necesidades de profesores y alumnos, en donde, como ya hemos venido informando, desde ITC hemos desarrollado 2 recursos que ya están online, en castellano: Uso de ZOOM para el aprendizaje sincronizado Historias digitales en clases multiculturales y diversas. Los participantes hicieron varias preguntas para entender nuestra propuesta para capacitar a los educadores y formadores que trabajan con migrantes y hacer frente a la diversidad e impulsar la educación intercultural en Europa a través de una educación integradora e inclusiva. Si queréis más información, poneos en contacto con nosotros!