Seguimos con el diseño de materiales innovadores sobre educación ambiental para alumnos de 3 a 11 años: E+ “ELVE”
Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto “ELVE”: Environmental Learning based on Values Education from Early Childhood (2020-VG-IN-BY-20-26- 077217), promovido por el centro eLearning de la Universidad alemana de Erlangen Nuremberg.
Planificando el curso para promover la inclusión de personas con discapacidad – “Beyond Inclusion”: Employability for persons with disabilities
Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto “Beyond Inclusion”: Employability for persons with disabilities (2020-1-RO01-KA204-080215), promovido por la empresa rumana GREAT PEOPLE INSIDE.
Nos reunimos con los socios del proyecto E+ “SUSTAINABLE”: #sostenibilidad, #capacitación, #educacióndeadultos
Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto “SUSTAINABLE -2020-1-SE01-KA204-077791”, aprobado en Suecia promovido por la asociacion sueca, HÄLSINGLANDS UTBILDNINGSFÖRBUND e ideado por el centro de adultos belga CIEP.
Seguimos trabajando en estrategias para la inclusión: “Beyond Inclusion”: Employability for persons with disabilities
Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto “Beyond Inclusion”: Employability for persons with disabilities (2020-1-RO01-KA204-080215), promovido por la empresa rumana GREAT PEOPLE INSIDE.
Trabajamos en equipo en el plan de estudios de “PERFORM AI”: Inteligencia artificial para PyMES europeas #Erasmus+
Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto “Beyond Inclusion”: Employability for persons with disabilities (2020-1-RO01-KA204-080215), promovido por la empresa rumana GREAT PEOPLE INSIDE.
Nos reunimos de nuevo con los socios del proyecto E+ “ELVE”: Environmental Learning based on Values Education from Early Childhood
Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto “ELVE”: Environmental Learning based on Values Education from Early Childhood (2020-VG-IN-BY-20-26- 077217), promovido por el centro eLearning de la Universidad alemana de Erlangen Nuremberg.
Nos reunimos de nuevo con los socios del proyecto E+ “ELVE”: Environmental Learning based on Values Education from Early Childhood
Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto “ELVE”: Environmental Learning based on Values Education from Early Childhood (2020-VG-IN-BY-20-26- 077217), promovido por el centro eLearning de la Universidad alemana de Erlangen Nuremberg.
Nos reunimos con los socios del proyecto #HANDSON #Necesidades Especiales #WBL
Como ya os hemos ido informando en este blog, el proyecto “HANDSON: Enfoques prácticos para ayudar alumnos con necesidades educativas especiales a completar ciclos de FP y transitar al mercado laboral” (Erasmus KA2 Innovación – Formación Profesional. Agencia Nacional Inglesa) se propone desarrollar un conjunto de productos tangibles para capacitar a gerentes, formadores y empleadores […]
“Open Up” – reunión de la junta multidisciplinar para la inclusión de niños y adolescentes con trastornos sensoriales #educacioninclusiva #trastornossensoriales #educacionescolar
Reconociendo que los sistemas educativos europeos solo brindan un apoyo parcial y perfectible a los jóvenes con trastornos sensoriales, el proyecto Erasmus + Open up tiene como objetivo garantizarles una educación inclusiva de calidad. Junto con nuestros socios franceses, croatas y chipriotas, en Innovation Training Center desarrollaremos la capacidad de los profesionales para incluir y […]
Nos reunimos con los socios del proyecto E+ “ELVE”: Environmental Learning based on Values Education from Early Childhood
Tenemos el placer de comunicaros que nos han aprobado el proyecto “ELVE”: Environmental Learning based on Values Education from Early Childhood (2020-VG-IN-BY-20-26- 077217), promovido por el centro eLearning de la Universidad alemana de Erlangen Nuremberg.
