De la concienciación a la acción: cómo la formación ACT4DYS está impulsando entornos laborales más inclusivos en España
En un momento en el que la inclusión ya no es una opción sino una necesidad, la formación ACT4DYS en España surge como una experiencia clave para transformar no solo conocimientos, sino también actitudes y prácticas profesionales. Más allá de los números, este programa ha demostrado que, cuando se combinan herramientas adecuadas, reflexión crítica y aprendizaje práctico, es posible avanzar hacia una inclusión real y sostenible. Un punto de partida con margen de mejora Los participantes (profesionales que trabajan o aspiran a trabajar con jóvenes en contextos de inclusión) partían de una base común: una conciencia moderada sobre la inclusión, pero con limitaciones claras a la hora de llevarla a la práctica. Antes de la formación, predominaban: En términos de conocimiento, las puntuaciones iniciales se situaban en torno a 3,2 sobre 5, lo que reflejaba un margen importante de crecimiento. Un salto significativo en conocimiento y capacidades Tras la formación, los resultados muestran un cambio claro y consistente. Todas las áreas evaluadas experimentaron mejoras notables, con un incremento medio de +1,1 puntos. Especialmente relevante fue el avance en: Este salto no solo implica más conocimiento, sino una comprensión más profunda y aplicable de la inclusión en entornos laborales. Cuando cambia la mentalidad, cambia la práctica Uno de los aspectos más interesantes del impacto de ACT4DYS es el cambio en la confianza y la forma de pensar de las personas participantes. Si antes predominaba una visión básica y algo insegura, después de la formación emerge: Conceptos como el Diseño Universal o el pensamiento inclusivo preventivo dejan de ser ideas abstractas para convertirse en herramientas reales de trabajo. De hecho, algunos indicadores alcanzan valores especialmente altos, como el pensamiento inclusivo preventivo (4,77) o la comprensión del rol de las organizaciones (4,73). De adaptar… a diseñar para todos Uno de los cambios clave que introduce la formación es el paso de un enfoque reactivo a uno preventivo. Antes: Después: Este cambio de enfoque es fundamental para construir entornos verdaderamente inclusivos y sostenibles. Expectativas cumplidas (y algo más) Las personas participantes llegaron a la formación con objetivos muy claros: querían herramientas prácticas, ejemplos reales y una mejor comprensión de la inclusión, especialmente en relación con barreras visibles e invisibles. La evaluación final muestra que: Esto se refleja también en los comentarios recogidos, donde destacan la utilidad para situaciones reales de trabajo y la eficacia de las dinámicas interactivas. Aprender haciendo: la clave del impacto Uno de los elementos más valorados del programa ha sido su enfoque práctico. No se trató solo de aprender conceptos, sino de desarrollar competencias en tres niveles: Además, se abordaron retos actuales como la accesibilidad en entornos híbridos y remotos, ampliando la relevancia de la formación en el contexto actual. Un impacto que va más allá del aula El resultado final puede resumirse en una idea poderosa:✨ de la concienciación a la competencia práctica Las personas participantes no solo han mejorado sus conocimientos, sino que ahora están: Mirando hacia el futuro Como toda experiencia formativa, ACT4DYS también deja aprendizajes para seguir mejorando. Entre las principales recomendaciones destacan: Una transformación real En definitiva, ACT4DYS no ha sido solo una formación, sino un proceso de transformación. Ha demostrado que, cuando se dan las condiciones adecuadas, es posible pasar de una comprensión parcial de la inclusión a una capacidad real para diseñar entornos laborales más justos, accesibles y sostenibles. Y ese es, precisamente, el tipo de cambio que necesitamos para avanzar hacia sociedades verdaderamente inclusivas.
ACT4DYS EN FASE PILOTO: ciudades más inclusivas y sostenibles para la juventud
Como ya os hemos ido contando, el proyecto Erasmus+ Juventud destinado a mejorar la inclusión y sostenibilidad en el desarrollo urbano para jóvenes con discapacidades (ACT4DYS) tiene como objetivo transformar nuestras comunidades urbanas para que sean más accesibles, equitativas y pensadas para todas las personas. El proyecto comienza oficialmente su andadura en diciembre de 2024 y ya en 2026, hoy hemos celebrado una reunión online con los socios de Portugal, Chipre, Irlanda y Bruselas, en la que hemos empezado a alinear visión, objetivos y próximos hitos. Como ya sabéis, los objetivos del proyecto son: Hoy hemos debatido el avance de las actividades, que son: Estamos contentos por el impacto positivo que ACT4DYS está teniendo en nuestras comunidades y estamos organizando un taller piloto del que os informaremos pronto. Esperamos trabajar juntos para construir un futuro más inclusivo y sostenible para todos. ¡Mantente atento para más actualizaciones y eventos relacionados con este proyecto transformador!
Avances de ACT4DYS: Construyendo Ciudades Más Inclusivas para los Jóvenes
Ya os hemos ido informando sobre la aprobación del proyecto Erasmus+ Juventud destinado a mejorar la inclusión y sostenibilidad en el desarrollo urbano para jóvenes con discapacidades (ACT4DYS). Este proyecto tiene como objetivo transformar nuestras comunidades urbanas, haciéndolas más accesibles y equitativas para todos y comienza sus andadura en Diciembre de 2024. Hoy nos hemos reunido online con los socios de Portugal, Chipre, Irlanda y Bruselas. Los objetivos del proyecto son: Hoy nos hemos reunido online de nuevo y hemos debatido las actividades para conseguir los objetivos, que son: Estamos contentos por el impacto positivo que ACT4DYS tendrá en nuestras comunidades y estamos organizando un taller piloto del que os informaremos pronto. Esperamos trabajar juntos para construir un futuro más inclusivo y sostenible para todos. ¡Mantente atento para más actualizaciones y eventos relacionados con este proyecto transformador! Fuente de la imagen: ITC.
Reunión online con los socios de ACT4DYS
Ya os hemos ido informando sobre la aprobación del proyecto Erasmus+ Juventud destinado a mejorar la inclusión y sostenibilidad en el desarrollo urbano para jóvenes con discapacidades (ACT4DYS). Su objetivo es claro: impulsar la inclusión y la sostenibilidad en el desarrollo urbano para jóvenes con discapacidades, creando comunidades más accesibles y equitativas para todos. La aventura comenzó en diciembre de 2024 y hoy hemos celebrado nuestra primera reunión online con los socios de Portugal, Chipre, Irlanda y Bruselas.¿Qué busca ACT4DYS? ¿Cómo lo lograremos?Durante la reunión, hemos definido las actividades clave: Estamos convencidos de que ACT4DYS tendrá un impacto positivo en nuestras comunidades. Este es solo el comienzo de un camino hacia ciudades más inclusivas y sostenibles. ¡Sigue atento a nuestras próximas actualizaciones y eventos relacionados con este proyecto transformador! Fuente de la imagen: ITC.
Avances de ACT4DYS
Como ya sabeis, ACT$DYS es un proyecto Erasmus+ Juventud destinado a mejorar la inclusión y sostenibilidad en el desarrollo urbano para jóvenes con discapacidades (ACT4DYS). Este proyecto tiene como objetivo transformar nuestras comunidades urbanas, haciéndolas más accesibles y equitativas para todos y comienza sus andadura en Diciembre de 2024. Hoy nos hemos reunido online con los socios de Portugal, Chipre, Irlanda y Bruselas. Los objetivos del proyecto son: Nos reunimos en Julio y nos hemos vuelto a reunir hoy para avanzar en las actividades para conseguir los objetivos, que son: Estamos contentos por el impacto positivo que ACT4DYS tendrá en nuestras comunidades y esperamos trabajar juntos para construir un futuro más inclusivo y sostenible para todos. ¡Mantente atento para más actualizaciones y eventos relacionados con este proyecto transformador! Fuente de la imagen: ITC.
Nos reunimos online con los socios de ACT4DYS
Ya os hemos ido informando sobre la aprobación del proyecto Erasmus+ Juventud destinado a mejorar la inclusión y sostenibilidad en el desarrollo urbano para jóvenes con discapacidades (ACT4DYS). Este proyecto tiene como objetivo transformar nuestras comunidades urbanas, haciéndolas más accesibles y equitativas para todos y comienza sus andadura en Diciembre de 2024. Hoy nos hemos reunido online con los socios de Portugal, Chipre, Irlanda y Bruselas. Los objetivos del proyecto son: Durante la reunión, hemos debatido las actividades para conseguir los objetivos, que son: Estamos contentos por el impacto positivo que ACT4DYS tendrá en nuestras comunidades y esperamos trabajar juntos para construir un futuro más inclusivo y sostenible para todos. ¡Mantente atento para más actualizaciones y eventos relacionados con este proyecto transformador! Fuente de la imagen: ITC.
Discapacidad y Aprendizaje: El Papel del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)
La educación inclusiva es un derecho fundamental y una necesidad imperante en nuestras sociedades. Sin embargo, las personas con discapacidad aún enfrentan numerosos desafíos en el ámbito educativo. En este contexto, el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) emerge como una herramienta poderosa para garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades, puedan alcanzar su máximo potencial. Desafíos en la Educación para Personas con Discapacidad Las personas con discapacidad a menudo enfrentan barreras significativas en su proceso educativo. Según la UNESCO, entre 93 y 150 millones de niños viven con alguna discapacidad, y muchos de ellos no tienen acceso a una educación de calidad 1. Las discapacidades del aprendizaje, como la dislexia, discalculia y disgrafía, afectan la manera en que una persona procesa, comprende y expresa información 2. Estas dificultades no están relacionadas con la inteligencia, sino con problemas específicos en áreas como la lectura, escritura, cálculo o comunicación. Principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) El DUA es un enfoque educativo que busca eliminar las barreras en el proceso de enseñanza y aprendizaje, proporcionando un marco flexible que se adapta a las diversas necesidades de los estudiantes 3. Los principios fundamentales del DUA son: Implementación del DUA en el Aula Para implementar el DUA de manera efectiva, es esencial seguir algunos pasos clave: Beneficios del DUA El DUA no solo beneficia a los estudiantes con discapacidad, sino que mejora la experiencia educativa para todos. Entre sus beneficios se incluyen: Discapacidad y Aprendizaje: El Papel del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) La educación inclusiva es un derecho fundamental y una necesidad imperante en nuestras sociedades. Sin embargo, las personas con discapacidad aún enfrentan numerosos desafíos en el ámbito educativo. En este contexto, el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) emerge como una herramienta poderosa para garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades, puedan alcanzar su máximo potencial. Desafíos en la Educación para Personas con Discapacidad Las personas con discapacidad a menudo enfrentan barreras significativas en su proceso educativo. Según la UNESCO, entre 93 y 150 millones de niños viven con alguna discapacidad, y muchos de ellos no tienen acceso a una educación de calidad 1. Las discapacidades del aprendizaje, como la dislexia, discalculia y disgrafía, afectan la manera en que una persona procesa, comprende y expresa información 2. Estas dificultades no están relacionadas con la inteligencia, sino con problemas específicos en áreas como la lectura, escritura, cálculo o comunicación. Principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) El DUA es un enfoque educativo que busca eliminar las barreras en el proceso de enseñanza y aprendizaje, proporcionando un marco flexible que se adapta a las diversas necesidades de los estudiantes 3. Los principios fundamentales del DUA son: Implementación del DUA en el Aula Para implementar el DUA de manera efectiva, es esencial seguir algunos pasos clave: Beneficios del DUA El DUA no solo beneficia a los estudiantes con discapacidad, sino que mejora la experiencia educativa para todos. Entre sus beneficios se incluyen: Como sabeis, ITC es socia de ACTADYS, un proyecto Erasmus+ juventud que aborda los retos de la movilidad urbana mejorando la concienciación, la accesibilidad y la inclusión desde el punto de vista de los jóvenes, con especial atención a las personas con discapacidad y a quienes dependen de medios de transporte alternativos. Mediante la participación activa de las comunidades, el proyecto empodera a los jóvenes para que contribuyan a la creación de ciudades más sostenibles, inclusivas y accesibles, así como para que actúen contra el cambio climático. Fuente de la imagen: Microsoft Co-pilot
Éxito de nuestro Focus Group del Proyecto ACT4DYS
Nos complace anunciar que el pasado martes 29 de abril, de 13:00 a 14.00, se llevó a cabo con gran éxito el focus group online del proyecto ACT4DYS a través de Meet. Este evento fue una oportunidad única para debatir sobre la accesibilidad urbana y compartir buenas prácticas en el desarrollo de ciudades inclusivas. Sobre ACT4DYS ACT4DYS (2024-1-CY01-KA220-YOU-000254366) es un proyecto colaborativo Erasmus+ que tiene como objetivo empoderar a jóvenes, jóvenes con discapacidad y trabajadores juveniles para abogar por un desarrollo urbano sostenible, inclusivo y accesible. Financiado por la Unión Europea en el marco del programa Erasmus+ KA220, ACT4DYS reúne a organizaciones de Grecia, Portugal, España, Bélgica e Irlanda para impulsar un cambio significativo en la accesibilidad urbana. Objetivos del Proyecto El proyecto busca proporcionar herramientas prácticas, capacitación y recomendaciones de políticas para promover espacios urbanos inclusivos y accesibles para las personas con discapacidad. Durante el focus group, se debatieron los siguientes temas: Resultados del Evento El focus group fue un éxito rotundo, con una participación activa y enriquecedora de los asistentes. Se compartieron numerosas ideas y experiencias que contribuirán significativamente a la misión de ACT4DYS de promover la accesibilidad urbana. Agradecemos a todos los participantes por su valiosa contribución y esperamos seguir trabajando juntos para impulsar un desarrollo urbano más inclusivo y accesible.
Participa en el Focus Group del Proyecto ACT4DYS – martes 29/04/2025 a las 14.00
Nos complace anunciar que el próximo martes 29 de abril, de 13:00 a 13:45, se llevará a cabo un focus group online del proyecto ACT4DYS a través de Meet. Este evento es una oportunidad única para debatir sobre la accesibilidad urbana y compartir buenas prácticas en el desarrollo de ciudades inclusivas. Cuándo: Martes 29 de abril de 13:00 a 13:45 Inscripción: Acceso al formulario de inscripción Dónde: Meet ¿Qué es ACT4DYS? ACT4DYS (2024-1-CY01-KA220-YOU-000254366) es un proyecto colaborativo Erasmus+ que tiene como objetivo empoderar a jóvenes, jóvenes con discapacidad y trabajadores juveniles para abogar por un desarrollo urbano sostenible, inclusivo y accesible. Financiado por la Unión Europea en el marco del programa Erasmus+ KA220, ACT4DYS reúne a organizaciones de Grecia, Portugal, España, Bélgica e Irlanda para impulsar un cambio significativo en la accesibilidad urbana. Objetivos del Proyecto El proyecto busca proporcionar herramientas prácticas, capacitación y recomendaciones de políticas para promover espacios urbanos inclusivos y accesibles para las personas con discapacidad. Durante el focus group, nos centraremos en debatir los siguientes temas: Cómo Participar Para participar en el focus group, simplemente complete el formulario de inscripción. Le rogamos que se inscriba lo antes posible para asegurar su plaza. ¡Esperamos contar con su participación! El equipo de ITC
Nos reunimos online con los socios de ACT4DYS #Mobility4all, #youth, #SustainableUrbanDevelopment
ACT4DYS: Un proyecto transformador para la inclusión y sostenibilidad en el desarrollo urbano Hace poco, os compartimos detalles sobre la aprobación del proyecto Erasmus+ Juventud, titulado ACT4DYS, cuyo objetivo es promover la inclusión y la sostenibilidad en las comunidades urbanas para jóvenes con discapacidades. Este proyecto tiene un enfoque claro: hacer que nuestras ciudades sean más accesibles y justas para todos, comenzando en diciembre de 2024. Hoy, hemos tenido el privilegio de reunirnos online con nuestros socios de Chipre, Irlanda y Bruselas para avanzar en este ambicioso proyecto. Objetivos clave del proyecto ACT4DYS: Durante la reunión, discutimos las actividades clave que nos permitirán cumplir con estos objetivos, sobre todo en el desarrollo de un e-portafolio, que incluye un análisis de la situación, desarrollo de focus groups y selección de buenas prácticas. Estamos muy emocionados por el impacto que el proyecto ACT4DYS tendrá en nuestras comunidades, y confiamos en que su ejecución contribuirá a un entorno urbano más inclusivo y accesible para todos. Este es solo el comienzo, y esperamos poder contar con vuestra colaboración para que juntos logremos transformar nuestras ciudades. ¡Mantente conectado para más actualizaciones y novedades sobre este proyecto transformador! Fuente de la imagen: ITC (Canva).