Como os hemos venido informando, el proyecto GreenSEL4VIP, financiado por Erasmus+, nace para responder a una necesidad clave: ofrecer a los niños y niñas con discapacidad visual experiencias educativas que integren aprendizaje socioemocional (SEL) y educación ambiental desde la primera infancia. ¿Por qué es tan importante esta combinación?
El SEL ayuda a los niños a comprender y gestionar sus emociones, establecer relaciones positivas y tomar decisiones responsables. Para los niños con discapacidad visual, estas competencias son esenciales, ya que no pueden aprender habilidades sociales de manera incidental observando gestos o expresiones. Necesitan estrategias explícitas para desarrollar empatía, comunicación y autonomía.
El contacto con la naturaleza aporta beneficios únicos: mejora la movilidad, reduce el estrés y fomenta la curiosidad. Espacios como los jardines sensoriales estimulan el tacto, el oído y el olfato, ofreciendo oportunidades para explorar y aprender de forma activa. Actividades como el senderismo o la jardinería no solo fortalecen la conexión con el medio ambiente, sino que también promueven la cooperación y la resiliencia.
Combinar SEL con experiencias verdes crea un entorno inclusivo y enriquecedor. Mientras los niños desarrollan habilidades socioemocionales, también adquieren conciencia ambiental y competencias STEAM. Este enfoque contribuye a su bienestar emocional, cognitivo y físico, y fortalece la participación familiar y comunitaria.
En GreenSEL4VIP creemos que la educación inclusiva y sostenible comienza en la infancia. Apostamos por recursos multisensoriales, formación docente y actividades que preparen a los más pequeños para un futuro más verde y equitativo.
Muy pronto os mandaremos un cuestionario como base para la oferta formativa para los docentes.
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