Nos reunimos con los socios del proyecto #HANDSON #Necesidades Especiales #WBL

Como ya os hemos  ido informando en este blog, el proyecto “HANDSON: Enfoques prácticos para ayudar alumnos con necesidades educativas especiales a completar ciclos de FP y transitar al mercado laboral” (Erasmus KA2 Innovación – Formación Profesional. Agencia Nacional Inglesa) se propone desarrollar un conjunto de productos tangibles para capacitar a gerentes, formadores y empleadores […]

Estamos terminando el proyecto #HANDSON #Necesidades Especiales #WBL

Como ya os hemos  ido informando en este blog, el proyecto “HANDSON: Enfoques prácticos para ayudar alumnos con necesidades educativas especiales a completar ciclos de FP y transitar al mercado laboral” (Erasmus KA2 Innovación – Formación Profesional. Agencia Nacional Inglesa) se propone desarrollar un conjunto de productos tangibles para capacitar a gerentes, formadores y empleadores […]

Avances del proyecto #HANDSON #Necesidades Especiales #WBL

Como ya os hemos  ido informando en este blog, el proyecto “HANDSON: Enfoques prácticos para ayudar alumnos con necesidades educativas especiales a completar ciclos de FP y transitar al mercado laboral” (Erasmus KA2 Innovación – Formación Profesional. Agencia Nacional Inglesa) se propone desarrollar un conjunto de productos tangibles para capacitar a gerentes, formadores y empleadores […]

Testamos el modelo del proyecto #HANDSON #Necesidades Especiales #WBL

El proyecto “HANDSON: Enfoques prácticos para ayudar alumnos con necesidades educativas especiales a completar ciclos de FP y transitar al mercado laboral” (Erasmus KA2 Innovación – Formación Profesional. Agencia Nacional Inglesa) se propone desarrollar un conjunto de productos tangibles para capacitar a gerentes, formadores y empleadores en el proceso de ayudar a los estudiantes con […]

Lista la web del proyecto #HANDSON #Necesidades Especiales #WBL

“HANDSON: Enfoques prácticos para ayudar alumnos con necesidades educativas especiales a completar ciclos de FP y transitar al mercado laboral” (Erasmus KA2 Innovación – Formación Profesional. Agencia Nacional Inglesa) es un proyecto E+ que se propone desarrollar un conjunto de productos tangibles para capacitar a gerentes, formadores y empleadores en el proceso de ayudar a […]

Terminamos con éxito el proyecto AVAL – #ECEC #valores #primerainfancia

Os comunicamos con orgullo que el proyecto “AVAL: Added VALue Learning for early childhood educators and pedagogical coordinators” (Erasmus KA2 Innovación – educación de adultos) aprobado en España por el SEPIE (educación escolar- Proyecto de Innovación: 2017-1-ES01-KA201-038113) ha terminado con éxito: ha sido aprobado por nuestra agencia nacional y con muy buena nota. La propuesta, ideada […]

El proyecto #LIFT lanza el LIFT ROADMAP PAPER y el VIRTUAL VIDEO TOUR

El Proyecto “LIFT: Ladies Code Their Future” ha elaborado el LIFT ROADMAP PAPER, una GUÍA DIRIGIDA A PROVEEDORES DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS PARA EMPODERAR A LAS MUJERES A TRAVÉS DE LAS TIC Y LA CODIFICACIÓN. ¡La Guía se publicará pronto en Español! La guía ayuda a comprender mejor cómo se puede reducir la brecha de género en las […]

Ya se ha publicado la segunda Newsletter de #HANDSON #Necesidades Especiales #WBL

Como ya os hemos  ido informando en este blog, el proyecto “HANDSON: “Enfoques prácticos para ayudar alumnos con necesidades educativas especiales a completar ciclos de FP y transitar al mercado laboral” (Erasmus KA2 Innovación – Formación Profesional. Agencia Nacional Inglesa) se propone desarrollar un conjunto de productos tangibles para capacitar a gerentes, formadores y empleadores en el […]

Presentamos el Modelo Handson en Español #HANDSON #Necesidades Especiales #WBL

Como ya os hemos  ido informando en este blog, el proyecto “HANDSON: “Enfoques prácticos para ayudar alumnos con necesidades educativas especiales a completar ciclos de FP y transitar al mercado laboral” (Erasmus KA2 Innovación – Formación Profesional. Agencia Nacional Inglesa) se propone desarrollar un conjunto de productos tangibles para capacitar a gerentes, formadores y empleadores en el […]