El proyecto #LIFT lanza el LIFT ROADMAP PAPER y el VIRTUAL VIDEO TOUR

El Proyecto “LIFT: Ladies Code Their Future” ha elaborado el LIFT ROADMAP PAPER, una GUÍA DIRIGIDA A PROVEEDORES DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS PARA EMPODERAR A LAS MUJERES A TRAVÉS DE LAS TIC Y LA CODIFICACIÓN. ¡La Guía se publicará pronto en Español! La guía ayuda a comprender mejor cómo se puede reducir la brecha de género en las […]

Evento final multiplicador del proyecto #LIFT, Ladies code their Future

Los que hayáis leído anteriores entradas de este blog, sabréis que el proyecto ‘LIFT: ellas programan su futuro” intenta encontrar la mejor forma de “romper el techo de cristal” para facilitar el acceso a un aprendizaje de habilidades digitales de calidad. Este proyecto se centra en mujeres que no tengan muy buen nivel de inglés, que carezcan […]

Asistimos a la tercera reunión de socios de #LIFT en Badajoz, Ladies code their Future

Los que hayáis leído anteriores entradas de este blog, sabréis que el proyecto ” LIFT- Ladies Code Their future” (Erasmus KA2 Innovación – educación de adultos) se centra en proporcionar acceso a aprendizaje sobre Nuevas Tecnologías y programación de calidad a mujeres con limitadas oportunidades laborales. Ya os informamos de la publicación del Informe del análisis de necesidades transnacionales […]

Llega la Semana Europea de la Programación 2018. #LIFT #Code-n-Social #codeweek

Aprender a programar nos ayuda a darle sentido al mundo en constante cambio que nos rodea, a conocer mejor cómo funciona la tecnología y a desarrollar capacidades y competencias que nos permitan explorar ideas nuevas e innovar. Con esta finalidad se organiza la Semana Europea de la Programación (CodeWeek), que en esta edición 2018 se celebrará […]

Programar para derribar estereotipos de género en STEM. #LIFT #ChicaSTEM #IgualdadDeGenero

Es un hecho constatado por múltiples estudios que la brecha de género en la participación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, de las siglas en inglés) es grande y persistente, y que esta brecha es significativamente mayor en los campos tecnológicos, como la informática y la ingeniería, que en las matemáticas y las ciencias. Un estudio publicado en […]

5 DESTREZAS QUE UN EMPRENDEDOR DEBERIA APRENDER ONLINE #UINNO #LIFT #CodenSocial

Emprender puede ser extremadamente desalentador. Después de todo, según un artículo reciente de USA Today, solo alrededor del 20% de las empresas sobreviven al primer año. ¿Qué se necesita para convertirse en uno de estos pocos prósperos emprendedores? Si bien no existe una manera única y comprobada para el éxito empresarial, una forma de comenzar es […]